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逆境是否有利于人的成長(zhǎng)
有人說：“逆境出人才”，我卻不這么認(rèn)為。
順境逆境可能都是我們?cè)谌松鷼v程中會(huì)經(jīng)歷的。我認(rèn)為在逆境中生存，很容易超出人心里的承受范圍，會(huì)造成某些不可逆的創(chuàng)傷。而在順境中，人可能會(huì)因通過積極正確的教育手段和良好舒適的環(huán)境的陶冶，從而來造就一個(gè)健全的人格。
在順境中，我們會(huì)有來自家庭的呵護(hù)和朋友的關(guān)愛，這些往往能讓我們充滿自信快樂的成長(zhǎng)，反之，在破碎家庭中成長(zhǎng)的孩子，一般會(huì)更容易變得自卑，膽怯，無法真正的與他人友好交流，良好的成長(zhǎng)。
好風(fēng)憑借力，助我上青云，憑借順境的好風(fēng)，我們可以展開雙翼，在人生成長(zhǎng)中飛得更高更遠(yuǎn)。
新東方董事長(zhǎng)俞敏洪曾說過：“困境本身是不能幫助人成長(zhǎng)的，而能幫助人成長(zhǎng)的，是在遇到困境時(shí)的兩種能力。” 這兩種能力，一種是遇到逆境后觸底反彈的能力，另一種是從困境中尋找好處的能力。
對(duì)于第一點(diǎn)，倘若我們并沒有這種能力，那么遇到逆境之后，我們無一例外會(huì)深陷其中，被懷疑與自卑所包圍。對(duì)于第二種，人們總會(huì)說在苦中作樂，可事實(shí)真那么輕而易舉嗎？我們可能會(huì)討厭、反感逆境，從而無法冷靜的思考事情，變得更加糟糕。
所以，我認(rèn)為：順境比逆境更有利于人的成長(zhǎng)。
順境能給人帶來舒適的社會(huì)環(huán)境，良好的教育氛圍，實(shí)際更有可能成取得功。在成長(zhǎng)時(shí)期，更有可能為變得成熟，提供合適的道路。
霍去病在少年時(shí)期就善騎射，漢武帝很喜歡他，所以他沒經(jīng)歷過多的逆境，卻也能被漢武帝選擇，從而威名廣傳，這就是順境。達(dá)爾文出生在英國(guó)一顯赫家族，十分富有，所以當(dāng)他發(fā)明研究時(shí)，他能有足夠的資金和指導(dǎo)來成就一番事業(yè)，這也是順境。
順境能夠在各個(gè)方面幫助到自己，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)還是醫(yī)療，順境能為我們帶來更多的有利條件，我們也會(huì)因此而越來越好。
當(dāng)然，我們不能躺在順境的溫床里擺爛，不能身在順境的環(huán)境中啃老，更不能以自己的順境為條件而高高在上，趾高氣揚(yáng)。
順境往往能幫助人向著更快，更有力，更美好的終點(diǎn)前進(jìn)。
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