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我嘗到了失敗的滋味-敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我嘗到了失敗的滋味-敘事作文，希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)上傳來咚咚的聲音，還有教練的責(zé)怪聲。"糟了，我又遲到了，教練一定會(huì)罵我的。怎么辦？"我不敢進(jìn)去。咦！這里有個(gè)小洞，我透過小洞第一眼就看到了教練，他正在大聲罵一位女同學(xué)，因?yàn)槟俏慌瑢W(xué)沒把排球傳過去。我很害怕，想跑進(jìn)教室又怕以后教練罵我。我想了一會(huì)兒，趁教練不注意溜進(jìn)去，就這樣吧。一分鐘、兩分鐘……
老天，教練總算走開了，我偷偷地跑到正在認(rèn)真練球的幾位女同學(xué)后面，把自己的球拿出來開始練。沒過一分鐘，教練像發(fā)瘋似的大叫一聲："過來，你怎么來這么晚，你跑步了嗎？立刻給我跑！"我嚇得撒腿就跑，心里很不好受，大清早就罵得我抬不起頭。五圈終于跑完了，我累得滿頭大汗，我把球拿起來就要走的時(shí)候，教練用平和的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說："好好練，你發(fā)球不好，一定要把球墊穩(wěn)……"他沒有說下去，只是揮揮手讓我去練發(fā)球。
我莫名其妙地走開了。教練清清嗓子看我們發(fā)球，他今天看起來很嚴(yán)肅。我不知怎的，思想總是不集中，練這么長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)球也沒有發(fā)過去。我怕教練看見，只好躲在一旁墊球。過了一會(huì)兒，教練離開了操場(chǎng)，不知干什么去了，我們趁教練走的這段時(shí)間談笑起來。你一句我在句把整個(gè)操場(chǎng)弄得熱鬧起來。"教練來了。"不知誰說了一句，把我們嚇得立即練起球來。果然，教練來了，手里還拿著一個(gè)本子。完了，測(cè)驗(yàn)了，怎么辦？如果我發(fā)不好球會(huì)被淘汰的。我心里一急，又認(rèn)真地練起球來。"男生過來發(fā)球。"太好了，男生先發(fā)。趁這時(shí)，我在一旁練起發(fā)球來。沒過多久，男生發(fā)完了，成績(jī)還不錯(cuò)。到我們女生了，我緊張起來，教練說過越緊張?jiān)桨l(fā)不好，我想盡一切辦法想讓自己放松下來，可就是沒辦法，心咚咚地跳著和墊球的聲音一模一樣。"第二組。"教練念到我的名字，我更加緊張起來。第一個(gè)，沒過。我氣得自責(zé)起來。第二個(gè)，沒過。怎么搞的？這么簡(jiǎn)單的球就發(fā)不過去。第三個(gè)，沒過。呀，完了。第四個(gè)，又沒過。我看教練有點(diǎn)不高興了，我心里也很難受，加油，不能讓教練失望呀。第五個(gè)，過啦，過啦，哎喲，出界了。真糟，共十個(gè)球丟了五個(gè)，下五個(gè)怎么辦？我緊張、害怕。六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……沒有一個(gè)合格的球。我絕望了。教練望瞭望我只說了一句話："下一組。"我也不管地下臟不臟就坐了下來，看著下一組發(fā)球。她們也不怎么樣。可她們有的發(fā)五個(gè)，有的發(fā)四個(gè)、三個(gè)，最少的也發(fā)了一個(gè)。可這對(duì)我來說就已經(jīng)是"滿分"了。我傷心得一句話也說不出來，只是看著藍(lán)天。不知過了多少分鐘，教練宣布我和另外幾個(gè)女生被淘汰了。我想哭，可又哭不出來，心里老想著電視上的球賽，多激烈的場(chǎng)面呀……
我現(xiàn)在的情緒落入深深的"谷底"。失敗的滋味可真難受。女生選中了六名，淘汰了五名，我覺得我是最傷心的人，我一直渴望去市里參加比賽的。我真不想落到這種地步。不一會(huì)兒，我的眼睛模糊了。操場(chǎng)上依然能聽見咚咚的聲音，可對(duì)我來說已沒有意義了。教練走過來想對(duì)我說什么似的，可又沒說，他走了，我忍不住的眼淚終于流出來了，而且越流越多。
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