“雙面伊人”余老師-小學(xué)生寫人作文

“雙面伊人”余老師-小學(xué)生寫人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的“雙面伊人”余老師-小學(xué)生寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我有一個(gè)老師，是位“雙面伊人”，一面是嚴(yán)肅臉一面是可愛臉，他就是我的主持老師——余老師。

　　余老師她很胖，就像企鵝一樣，尤其她那雙手像哆啦a夢(mèng)的手一樣，身高也很迷你，就像個(gè)“冬瓜”，不過(guò)這樣讓她看起來(lái)更是可愛。雖然她胖嘟嘟的，又矮小，不過(guò)她無(wú)比自信，她挺喜歡自己的矮，她常常對(duì)別人說(shuō)：“矮中出偉人。”常常使我們情不自禁地大笑起來(lái)。不過(guò)更能把我們逗笑的是她的配音專業(yè)。當(dāng)有人說(shuō)余老師年輕時(shí)，她會(huì)用兒童音來(lái)回應(yīng)，聲音聽起來(lái)就像一個(gè)活潑的小孩。當(dāng)我們不聽話時(shí)，她又會(huì)用霸氣大姐音對(duì)我們說(shuō)：“我辛辛苦苦為你們上課，你們卻不聽話。”我總會(huì)驚嘆，天哪，就像換了個(gè)人一樣。當(dāng)然余老師還會(huì)蘿莉音，御姐音，仙女音等等，會(huì)病嬌音，每當(dāng)她用病嬌音說(shuō)起話來(lái)，總會(huì)讓我們渾身起雞皮疙瘩。

　　她走在潮流的最尖端!有一次，我看見她的白襯衫上寫著:運(yùn)動(dòng)個(gè)屁!這句話讓我啼笑皆非，余老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我的目光，就笑著亮出了自己的襪子和鞋子。哇!我驚奇的發(fā)現(xiàn)上面也寫著：運(yùn)動(dòng)個(gè)屁這句話。居然是全套!你們說(shuō)說(shuō)，這老師是不是很潮!

　　雖然余老師很愛笑，也經(jīng)常和我們打成一片，不過(guò)一上課，她就像是換了一個(gè)靈魂一樣，全程嚴(yán)肅正經(jīng)，不露出一絲微笑。她最不喜歡的就是在課堂上說(shuō)話，做小動(dòng)作的人。一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不遵守紀(jì)錄，她就會(huì)停止講課，用犀利的目光先提示一下，如果對(duì)方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)的話，她會(huì)一次次提高音量，直到完全爆發(fā)出來(lái)。還記得有一次，一位同學(xué)觸動(dòng)了她的底線。于是余老師就把教科書重重的摔在了地上，這么一下就把我嚇得肉都抖了起來(lái)。接著余老師用一種極高的音量批評(píng)這位同學(xué)，余老師批評(píng)起來(lái)可不一般，說(shuō)的頭頭是道，處處都透露著文人的風(fēng)味，以她的三寸不爛之舌，把同學(xué)說(shuō)得無(wú)地自容。

　　余老師上課非常生動(dòng)，她常把文章背后的故事和作者的事跡說(shuō)給我們聽。不僅如此，當(dāng)我有困惑或是有毛病的時(shí)候，她總會(huì)在課后給我仔細(xì)講解，并指點(diǎn)迷津。而我也很喜她誦讀文章，她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言在我耳畔跳躍我慢慢體會(huì)，宛若一幅幅精美的畫面出現(xiàn)在我的眼前，就像看動(dòng)畫片一樣，每一幀都精彩無(wú)比。

　　真有幸遇到這樣一位可愛有趣，教學(xué)有方的老師，她的課總讓我回味無(wú)窮，從此一個(gè)有趣的老師和一個(gè)有趣的課堂，就深深地刻在了我的腦海里。

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