六一兒童節(jié)-小學(xué)生敘事作文

六一兒童節(jié)-小學(xué)生敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)-小學(xué)生敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　轉(zhuǎn)眼間,又到了全世界兒童最喜歡的日子了——六一兒童節(jié)。今天，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，有哪些呢?跟我一起去看看吧!

　　早讀課的時(shí)候，我們正在讀英語，廣播就讓我們?nèi)プ闱驁?chǎng)站隊(duì)。

　　全體師生舉行了莊嚴(yán)的升國旗儀式，校長為節(jié)日致辭。展演的節(jié)目內(nèi)容十分豐富，有大氣磅礴的經(jīng)典誦唱，有婀娜多姿的舞蹈，有熱情高昂的童唱。之后舉行游園活動(dòng)，一共有6個(gè)館，分別是體育館、科技館、民俗館、音樂館、藝術(shù)館、棋藝館。

　　我先去了棋藝館,準(zhǔn)備下幾盤圍棋。結(jié)果誰知道全是下象棋的。我只好離開了。

　　我又去了科技館,里面全是航模、樂高編程之類的東西,我便在這里停下了腳步。我先問了一下這里的活動(dòng)規(guī)則：無論是在哪一個(gè)區(qū)回答對(duì)一個(gè)問題，就可以得到個(gè)兌獎(jiǎng)卷，一個(gè)兌獎(jiǎng)卷可以換一個(gè)指北針;三個(gè)兌獎(jiǎng)卷可以換一個(gè)盆栽或一個(gè)陀螺。

　　我先在航模區(qū)回答了三個(gè)問題,沒想到都回答對(duì)了，我便拿著三張兌獎(jiǎng)卷去換了三個(gè)指面針。后來，我又跟施傳俊用一個(gè)指北針換了一張兌獎(jiǎng)益，我現(xiàn)在又有2張獎(jiǎng)卷了。

　　我又去了編程那里回答問題。結(jié)果講解員一連出了好幾個(gè)問題，我都沒有回答對(duì)。終于，當(dāng)講解員問到："如果我要讓這個(gè)人物停下來，那我要用什么鍵?我說:"是用控制鍵嗎?”講解員說："是，你去老師那里拿一張兌獎(jiǎng)卷."我十分開心，拿完兌獎(jiǎng)卷后，高興的去兌獎(jiǎng)處換了個(gè)我最想要的盆裁。

　　之后，我去了我們乒乓球社團(tuán)舉行的乒乓球顛球比賽，規(guī)則是：一分鐘顛球100個(gè)以上有獎(jiǎng)品。開始!我給自己數(shù)了數(shù)，一共有140個(gè)，成功的得到了一個(gè)乒乓球。

　　下午的時(shí)候，班級(jí)開展了吃零食活動(dòng)，唐同學(xué)媽媽和曹同學(xué)媽媽一起買了許多零食,里面有：牛奶、果凍、肉棗、巧克力豆、棒棒糖，我自己也帶了一些零食和同學(xué)們一起分享，同學(xué)們實(shí)在太開心了。謝謝唐同學(xué)媽媽和曹同學(xué)媽媽!

　　最后，我在這里祝全世界的小朋友6·1兒童節(jié)快樂!

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