成長(zhǎng)的作文600字

成長(zhǎng)的作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴

　　品一杯香茗，點(diǎn)一片心香，捧一本好書，讀一地陽光。

　　——題記

　　成長(zhǎng)路上，你會(huì)選擇誰與你相約同行？一起欣賞著路途中醉人的美景，聆聽著路途上優(yōu)美的旋律，感受著路途間溫暖的陽光。

　　也許是父母、朋友、老師、家人??我的選擇是會(huì)像孫悟空一樣會(huì)“七十六變的它。

　　古典古韻

　　午后伴隨著優(yōu)美的旋律，一匹白馬出現(xiàn)在我的面前，我騎上它。“駕|”只聽得一聲馬嘶，我駕著一匹叫“書”的馬，開始了流浪。徜徉徘徊于一個(gè)“古典古韻”的世界。

　　第一站：華容道。

　　“書”將我?guī)У揭粭l小道上。

　　只見兩方對(duì)陣，一面是已經(jīng)歷經(jīng)苦難的曹軍，而另一面則是來取曹操性命的蜀軍。這一幕，是曹操敗走華容道的一幕。此時(shí)，蜀軍的首領(lǐng)正是一生義字當(dāng)頭的關(guān)云長(zhǎng)。

　　曹操怕了，回想起當(dāng)初曹操贈(zèng)予關(guān)云長(zhǎng)赤兔馬，又一新提關(guān)云長(zhǎng)安頓兩位嫂嫂，只要她求饒，關(guān)云長(zhǎng)一定會(huì)放行的`。可——他畢竟是城鄉(xiāng)，放不下架子。

　　關(guān)云長(zhǎng)躊躇了，他也想起當(dāng)初曹操對(duì)他有恩。關(guān)云長(zhǎng)想放行。可——他畢竟在諸葛亮面前下了軍令狀。

　　“罷了，罷了。我關(guān)云長(zhǎng)一生義字當(dāng)頭，從不做違‘義’之事。”關(guān)云長(zhǎng)舍生取義，讓大軍讓出一條路，放走曹操。

　　華容道上，義字當(dāng)頭。

　　第二站：花果山

　　“書”帶我越過千山萬水，遙遙望見一個(gè)山頭上，掛著“齊天大圣’的大旗。 再看，只見一群獼猴在那里嬉戲玩鬧。有的再練習(xí)兵法，有的在洗衣服，有的在玩水。

　　水簾洞內(nèi)石頭五彩繽紛，一位猴王高高地坐在水簾洞內(nèi)，這就是“美猴王。” 花果山上，是自由的。

　　詩詞莊園

　　文字為房，標(biāo)點(diǎn)做窗，這里是詩詞筑成的莊園。園內(nèi)，有頭挽發(fā)髻、身著長(zhǎng)袍的古人，也有輕搖小扇、揮筆潑墨的今士；有人生得意、笑傲江湖的暢快，也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴；有一心報(bào)國(guó)、舍生取義的壯烈，也有報(bào)國(guó)無門、壯志未酬的憤懣。這里是詩詞莊園。

　　我愛這個(gè)莊園。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　“我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大，我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大，我真的想慢點(diǎn)長(zhǎng)大！”雖然長(zhǎng)大讓我們懂得了更多的知識(shí)，也懂得了更多的道理，但是也給我們帶來了好多煩惱。

　　想想小時(shí)候可以無憂無慮的盡情玩耍，可是現(xiàn)在的我們卻常常要在書桌前緊張地復(fù)習(xí)功課；我們最向往的春游，卻不知為什么也沒有了；晚上跟父母手拉手去散步，是我最開心的時(shí)候，可現(xiàn)在要做那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……成長(zhǎng)給我們帶來了許多知識(shí)，但也讓我們失去了許多快樂的時(shí)間。以前，書柜里擺放著的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目的.玩具，如今，里面卻全是數(shù)不勝數(shù)、五花八門的書，書上都印著“影響孩子一生的中國(guó)十大名著”，還有“外國(guó)十大名著”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的校園門口，是我們又說又唱的樂園，如今卻被發(fā)補(bǔ)習(xí)班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的要求也大大提高。當(dāng)我們剛想輕松一會(huì)兒時(shí)，都被父母“看書去”、“寫日記去”一口拒絕了。這個(gè)星期天，張一弛邀請(qǐng)同學(xué)們打籃球，可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的事卻變得這么難實(shí)現(xiàn)，不是這個(gè)同學(xué)說得參加補(bǔ)習(xí)班，就是那個(gè)同學(xué)說媽媽讓他在家做奧數(shù)、多看書。結(jié)果這天只有四五個(gè)同學(xué)到校門口，可還是被學(xué)校的門衛(wèi)叔叔拒之門外，沒打成功。我們的周末不是被學(xué)習(xí)班塞滿了，就是給沒完沒了的練習(xí)占用了。我們多想多享受一點(diǎn)輕松快樂的時(shí)間啊！

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣，來到花園里，來到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會(huì)唱，這首歌唱出了我們的心聲，我們希望我們也能像小鳥一樣快樂地成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無事，但后來，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來說，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

　　我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來越長(zhǎng)，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的`時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過去的距離。

　　漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來把握命運(yùn)吧。

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