畫素描作文

畫素描作文（精華）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畫素描作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫素描作文1

　　“咚咚咚”，我在畫室外敲著門，這是我第一次來畫素描。

　　我打開門走進去，數十雙眼睛看著我，讓我覺得很不自然。“找個位置坐下吧。”老師說道。我很拘束地走到桌邊，坐下，從包里拿出畫板、鉛筆、夾子、橡皮，之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安，最后，終于鼓起勇氣，向老師走去，問道：“老師，我該畫什么？”老師回答：“你是新來的，先練練線條吧。”他看我疑惑不解的樣子，又先演示一遍給我看，只見他熟練地畫出一道道筆直的線，這些線條就像用直尺畫出來一般直，長且流暢。我心里想：如果哪一天我畫得有老師那么好就好了！

　　到我畫時，我拿起筆，但我的手一直在抖，鉛筆像一條蛇似的'想要掙脫我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老師看我這么緊張，就又給我演示了一遍，并叫我不要緊張，鉛筆不要拿太緊。

　　我深呼吸了一口氣，重新拿起筆畫起來，剛開始我的線條歪歪斜斜的，漸漸的，我的線條拉直了，我也累的滿頭大汗。那天我練了六張紙，也愛上了畫素描。

　　如今第一次畫素描的情景，我仍然記憶猶新。

畫素描作文2

　　看了這個題目，你可能會想：人一生第一次做的事情很多，為什么偏要選畫素描？告訴你吧，是因為我第一次畫素描比起其他第一次做的事情要更難。

　　那一天，老師讓我畫正方體，我以為很簡單，一會兒就可以畫完了，誰知，一畫就是兩、三個小時，特別是涂色時，我用鉛筆把背光面和受光面都涂得黑黑的，背光面本來就應該黑，倒還沒什么關系，主要是受光面，這里是光照到的地方，應該亮，應該是白白的，我把它涂黑了，這就是明顯的錯誤。于是，老師就耐心地教我：“涂色時下筆應該輕，一遍一遍輕輕地涂，直到涂到應有的顏色為止。”我點點頭，又擦掉受光面，重新涂色，整個這個涂色的環節我花了很長時間，三個小時過去了，我終于畫好了一個正方體。

　　雖然第一次畫素描畫出的正方體不太像，但是經過這樣無數次失敗的'我終于越畫越好。

　　通過第一次畫素描我明白了做任何一件事不經歷失敗是無法嘗到成功的喜悅的。

畫素描作文3

　　以前我經常看哥哥姐姐用一只鉛筆描繪出一幅栩栩如生的畫作，現在，我再也不用羨慕別人了，我也有了這項技能。

　　我從6歲就開始學畫畫了，但素描是一年前才接觸的。它雖然沒有五彩斑斕的色彩，但卻能將物體的寓意和畫者的思想表達出來。

　　我第一節課學素描時，真的覺得它很枯燥，從頭到尾只有一個顏色，從深到淺，看起來就讓人打瞌睡，但每次當我想到這幅畫的成果時，我便會振作起來。一畫就是一個半小時，先從打橫線到畫出建筑物，再從建筑物到人像。一頁頁的.畫紙，化出了我的成長。

　　每一個點都要求完美，需要耐心。我無數次想要放棄這無聊的素描，因為這一段時間是你無論在努力也得不到成果，我必須把各種情感用一個顏色表現出來。在練習的過程中無論疲乏、枯燥、手痛還是失敗我都挺過來了終于我能像哥哥姐姐一樣畫出一副對得起對的起自己的畫作。

　　我經歷了風雨，見到了屬于自己的彩虹。

畫素描作文4

　　生活中處處有藝術，很多時候我們會在藝術的畫廊中流連忘返。生活中的藝術有很多，聽音樂，唱歌，畫素描等等，其中我最喜歡的是畫素描了。

　　一開始我在我家附近有一個百思少兒藝術中心媽媽帶我去那里上試聽課。我只是感覺十分好玩，有趣。每天都要畫一畫。就比如圓，我拿正方形斜邊一邊寫一邊改。畫不好就擦。擦個十幾次也不厭煩，直到我把圓畫的非常圓老師大大表揚了我一得到表揚的.我可高興了，也畫的認真了許多，接著我就繼續畫同意同意也有很大的講究，必須要看燈光的位置。不能和明暗交界線連在一起。這話背影的時候也不可以換的太黑太黑會找不到輪廓，我就按著老師的要求一直畫到我自己滿意為止。

　　可是誰的時間的變長，我感覺素描越來越無趣，越來越枯燥了。沒事，素描課都要花上三個小時的素描，還例如一小時的書法，現在畫素描不僅你不增加，反而在倒退，可是正當我想放棄的時候，又想起了媽媽經常對我說的畫。做什么事都要堅持。我就應該學到第。我覺得我做事不能學到一半就半途而廢，我就又重新拿起了筆。我決定我一定會好好的學習。你要做到堅持到最后。

畫素描作文5

　　在星期天上午，我去美術輔導班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經畫的比較熟練了。但是開學以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫。現在，國畫考完級了，又該畫素描了。

　　我已經畫到靜物組合了，我找到我的畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的明暗交界線。就可以上調子了，老師說要整體的.畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發現鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發現，我原本干凈的手已經變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發現已經下課了、

　　我素描畫的不錯，希望能再接再厲！

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