六一兒童節(jié)快樂作文匯編3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
“六一，六一，大地穿上花衣。”六一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學(xué)校舉辦了一次校級“演唱會”，演唱會在食堂二樓舉行，在那里，整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風(fēng)》動感十足，一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。
隨著優(yōu)美的旋律響起，大家開始輕輕擺動，柔美動聽的.歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺，歌聲唱到了尾聲，當(dāng)領(lǐng)隊暗示我們行禮謝幕時，很多同學(xué)還久久沒回過神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑。可這不怪我們，因為我們被自己的歌聲吸引了，誰讓我們唱得這么好聽呢！嘻嘻！
時間過得飛快，同學(xué)們在陶醉里結(jié)束了這一次的“演唱會”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……
六一的“演唱會”，百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻給六一，把六一的快樂獻給如夢的童年。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
那天，我邁進了中學(xué)的校門，就是一個初中生了。也就意味著，我不再是小學(xué)生了，兒童節(jié)也隨之離我而去。但事實卻并非如此。
在我初一時的六月一日，又再次迎來了兒童節(jié)，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節(jié)。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無法適應(yīng)啊。下課后，我悶悶不樂地趴在課桌上，突然，有個同學(xué)過來跟我說：“兒童節(jié)快樂。”我心中不禁有些觸動，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過兒童節(jié)，圖的不就是那歡樂的`氣氛嗎，又何必糾結(jié)于在學(xué)校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節(jié)，又何來的“再見”？應(yīng)該是“又見”吧！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。爸爸媽媽要去上班，把我送到了爺爺奶奶家，爺爺奶奶帶著我和表弟到酒店喝早茶，我點了自己喜歡的點心。
吃完早餐后，我們還去公園玩。公園里有很多好玩的過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……我還看見了很多小動物：長頸鹿、小熊貓、斑馬，還有一些叫不出名字的動物。玩了一天很累，回到家，爸爸還送了一個魔方給我做禮物，我非常開心。我把今天的'事情都寫下來，真是一個難忘的節(jié)日！
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