三年級日記
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的三年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
沐汐最近很窮很窮，因為要攢錢買書。看著同學們都吃著美味的食物，沐汐吞了吞口水，然后在心里默念：我的書，我的書，為了我的書，我拼了。
沐汐一大早就碰上了“毛爸比”：“爸比，偶來了，給點零花錢唄!”沐汐被毛爸爸敲了一下：“哎呀，不要得寸進尺，想要零花錢，門都沒有!”“嗚嗚，真是討厭，不給還要打我。我去找我閨蜜去!”說著，沐汐就飛奔向教室，想要去“轟炸”月汐。“可愛的月月啊，你肯定會買書的吧，你錢好多的，不介意施舍點給我吧!”“沐汐，想都別想，沒門!”“你跟毛爸爸好有緣哦，說的話都差不多。”聽了這話，月汐作勢要來K沐汐，沐汐做出可憐巴巴的`樣子：“月月，我最近很窮啊，你就忍心看我這么窮下去嗎?”“賣萌可恥，沐汐，別以為我不知道，你就想去買書嘛，回家問你媽坑去!平常那么有錢，關鍵時刻還要問我坑。”今天，賣萌這招不管用了，不過經過沐汐的輪番轟炸，月汐和若曦決定做回好人，把錢借給了沐汐。沐汐內心狂喜：哈哈，我就說，沒人能擋得了我的賣萌絕招。終于，有錢啦，買書去咯!
沐汐拉著月汐去買書了，沐汐東挑挑西挑挑，終于選定了三本書，付錢時，拿出了50元大鈔。月汐知道自己被“騙”了，追得沐汐四處逃。“月月，饒命啊，我會還的嘛!”月汐追得累了，停下來了：“算了，也知道你會這樣，還傻乎乎的借給你。算了，誰叫我們是好閨蜜呢!”
黃昏，它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒，它以最美的景致結束了一天。其實，在紅霞滿天的背后，天空依然呈現著蒼茫無垠、夢幻寧靜的蔚藍。明天還在等著我們!
三年級日記 篇2
開學的那一天，老師發了很多新書，有課堂作業本、配套、語文書……多得我連名字都來不及寫了！拿到新書，我非常開心，因為這些新書能幫我學到很多知識。
老師說，我們要保護好書，于是我就去小店買了書的`封面，把本書都包得漂漂亮亮的。以后，我一定要好好學習，天天向上。
三年級日記 篇3
我的鳥兒觀察日記最近我家又添了一對新成員，它們就是兩只可愛的虎皮鸚鵡。它們有著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，腹部長著翠綠色的羽毛，它們翅膀的色彩也鮮艷奪目，有著金黃色和黑色的花紋。它們一只叫“青青”，一只叫“貝貝”。現在已經是我的好朋友了。今天我就躡手躡腳地來觀察它們。我悄悄地躲在陽臺的窗簾后，看見青青邊吃東西邊“吱吱”的.叫著，仿佛在說：“真好吃!”說完又低頭津津
津有味地吃起來。如果你仔細聽，你會聽出它沙沙的吃食物的聲音。
貝貝似乎也想來吃，但它怎么也搶不到食物。忽然它看見了我，它立即用懇求的目光看著我，似乎在說：“小主人，我也很餓，能不能也讓我吃一些呀!” 我一下就明白了貝貝的意思，用手輕輕地撥開青青的頭，青青生氣地走到一邊去，這時貝貝趁機狼吞虎咽地吃起來。過了一會兒，貝貝似乎吃飽了，把頭埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找準時機把食物吃了個精光，抖刷抖刷羽毛，張開翅膀神氣地站在架子上。看到這一幕，我忍不住哈哈大笑起來。現在我越來越喜歡我家的這一對虎皮鸚鵡了，因為它們在我開心的時候陪我一起快樂地唱歌，在我煩惱的時候它們又用表演雜耍的方式來逗我開心。
我希望它們一直陪我健康快樂地成長。
三年級日記 篇4
小明和小華這哥倆又有新話題了，關于數學對小學生是有利還是有弊，他們愣是開了個舌戰會，要辯論一下這個問題。我作為觀眾來到現場，形式那叫一個緊張，辯得是天昏地暗，日月無光，吐沫星子亂飛，火藥味十足……下面是他們的對話錄：
小明：“先問你個問題，你喜歡數學嗎？說實在話。”
小華：“當然喜歡了，數學多有意思啊！”
小明：“對于你們優等生來說，學習當然有意思了，可是我們差生一致認為：‘數學這種枯燥的學科會限制學生的創造力。’”
小華：“那是你們沒有看到數學靈活的一面，一道數學題同時也可能有很多種不同的解法呢。著名的勾股定理 有五百多種解法，難道數學不活套嗎？”
小明：“‘1+1=2’這個公式難道可以改成‘1+1=3’嗎”
小華：“你純粹是狡辯，但是，‘1+1=？’的`答案還真有別的，比如10。”
小明：“10？”
小華：“沒錯，在二進制的運算里，滿二進一，所以‘1+1’自然就等于10了。”
小明：“先不說這個了.圓周率難道不枯燥嗎?一點規律都沒有，實在是讓人討厭，我只記得小數點后兩位，就再也想不起來了。”
小華：“3.1415926535897932384626。”
小明：“咦，你怎么這么輕松就背了二十位。”
小華：“我是用了諧音記憶法（是不是有點像廣告？），只要把這些數字編成順口溜，就可以很輕松地記下來。”
小明：“好辦法！不對，這是辯論，不是夸獎對方的時候。”
小華：“我知道，其實你也想把數學學好，可是心有余而力不足吧！”
小明：“你真不虧為我哥，太理解我了，千金易得，知己難尋哪。可是我還想說數學的一個缺點，就是作業太多。”
小華：“作業是有點多，可是要學好數學，就要多做題，掌握方法。一分耕耘一分收獲，我相信你一定能學好。”
激烈的辯論最終以溫馨的結尾收場。各位博友想必數學都不錯，但是應該都因為作業的問題抱過怨，只有多做題，掌握方法，數學才能頂呱呱。所以，大家一定也要體諒一下老師的苦心呀！
三年級日記 篇5
泡豆子
20xx年9月23日周三天氣：晴心情：開心
今天，老師留了一個作業，這個作業是泡豆子，順便要寫一篇觀察日記。
剛一到家，我就問姥爺該怎么泡豆子，姥爺說：“要先找一個瓶子，再挑一些綠豆，再加一點清水就成了。但是一定要有耐心，因為要泡好長時間才行。”我記住了，按照姥爺說的準備好豆子，晚上我做的`夢都是關于泡豆子的夢。
豆寶寶長大了
20xx年9月24日周四天氣：晴心情：開心
今天早晨，我剛一起床就迫不及待地來到了豆子面前，左看看右看看，怎么看怎么不對勁，過了一會兒我想起來了，原來要把水都控出去，然后再鋪上一層濕毛巾。想到這里我就找了一個濕毛巾放在上面，然后就去上學了。
放學后我一進家門就放下書包來到了豆子的面前一看，啊！那些豆子足足長了一厘米，他們的衣服都被撐破了，露出了一個個小觸角，那些小觸角雖然不是黑色的，但是也很想小蝌蚪的尾巴。
小豆芽呀，小豆芽，我盼著你們快快長大。
我成功了
20xx年9月25日周五天氣：晴心情：一般
今天，小綠豆終于長出了葉子，小綠豆胖得肚子都被撐破了，露出了小葉子。小葉子那么鮮艷，他們挨挨擠擠的似乎都想從罐子里出來，我小心地拿出了一顆，發現豆子底下長出了胡須。
我的小豆芽終于長大了！一顆豆子很小很小，但是力量很大很大！
三年級日記 篇6
說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現了一個人的身影。他是一個平凡的人，但他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，但他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛好像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠不會失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發光。因此，在他的眼睛里，我們可以看到他對生活充滿著希望和憧憬。
在一群環保工人中，我們一眼就能夠發現他，他的背一直都是挺直的，像一棵松柏，即使再大的風雪也不垮他的.脊梁。他的動作像電腦系統設計過一樣，十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑，好像一塊黑炭。他的雙手就好像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間。但他的雙手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經是一個軍人，現在他是一個環保工人。他說：“無論在哪，都可以做好自己的事，為祖國的建設貢獻自己的力量。”
三年級日記 篇7
今天，我看見屋子里到處都是我的書，書房里也是亂七八糟的。就想著要收拾收拾我的書房，于是，我就開始了。
收著收著，大表姐就來了，她興致勃勃地對我說：“瑤瑤，我們去玩吧!”我說：“不行，不行，我要收拾書房。你沒看見我的書房亂的像狗窩嗎?”說完，我就沒管大表姐了，繼續收拾了。
過了一會兒，我四處看看，沒有看見大表姐，就很奇怪。心想：難道她走了嗎?怎么也不跟我說一聲。這時，大表姐氣勢洶洶地從我的房間里走了出來。大聲說：“你怎么不找我?”哎，我就奇怪了，好好的我找她干嘛?于是，我就問：“找你干嘛呀?”大表姐皺起眉頭說：“我不是跟你說我們在樓上玩捉迷藏嗎?”不對呀，她沒叫我呀，真奇怪!大姐一副非常生氣的樣子，說了聲：“哼!”就下樓了。
大表姐走后，我仔細的.想了想，有可能是我剛才太投入整理書房了，根本沒注意到大表姐說了什么，才惹她生氣的。
后來我想：今天是我不對，不應該為了整理書房而不理睬大表姐，她來到我家就是客，我應該陪她玩的，難怪大表姐會生氣。
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