[精選]成長的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長的作文 篇1
夏日的風漸漸淡了下來，我在故鄉的小山上，看著村后的溪流。
很久很久以前，有個神奇的地方叫做童年，或許與童話有些相似，但它卻不專屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對于我來說就像一道透明的墻，近在眼前，遠在天邊。它走了，多久才回來呢？沒有人告訴我，肯定比很久很久還要久。
那個時空，那個世界。
天寥廓得很高遠，草嫩綠的很亮眼；花芬芳的很夢幻；有個女孩兒，唱著歌兒，晃著小辮子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，鉆進媽媽的懷抱...
嘿，那女孩是誰？有人問。嗯？我也不知道，只是在夢里見到過。
后來，女孩漸漸的長大了，她不再在媽媽懷里撒嬌，卻愛上和媽媽頂嘴。哦，真是個環孩子啊，又有人說。是嗎。也許。她長大了，卻更愛哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭。哭起來特別難看�？矗W畢業的時候和同學分別，把書都哭濕了。哈？這樣還算長大了嗎？又有人問。好吧，我還是不知道。
這是我曾經在哪里看來的故事呢？那女孩是誰?這隱隱的似曾相識的感覺讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒想起來。
突然想起木心先生《烏鎮》一文：“在習慣的概念中，‘故鄉’，就是‘最熟識的地方’，而目前我只知地名，對的'，方言，沒變，此外，一無是處。如今，自己回到故鄉，情況也并沒有好多少。方才知道這話說得到是貼切得很。
重要的人一個一個離去，窗外的高山遠景我要一個人爬，總以為還停靠在溫暖的港灣，卻發現風暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過氣。
郭敬明說，留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時光，如同無家的潮水。
過去的境況，無論輝煌還是困窘。其實并沒有誰會幫你留意�，F在所認為的可以與生命等價的，其實在一段時間的冷靜之后，也有可能一文不值。
這是我們的幸運，也是一些人的苦惱所在。
在我們或長或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。
而這一點，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。
成長的作文 篇2
我的成績總是班級里拔尖。老師非常喜歡成績優秀的我，我因此變得自負起來。
一天臨下課時，數學老師在黑板上布置了一道題，叫我們在課間完成，下一節課來講。我慢吞吞地抄完題，草草地看了一眼就拿起水杯來喝水。一會兒，周圍發出了聲響，聽上去好像是在討論這道題。我想，課堂上布置的題目一定很簡單，還是去下課休息吧！我放下水杯就往外歡快地跑去。
在操場上溜達了幾圈之后，我心滿意足的回來，坐在座位上開始琢磨這道題。我提起筆，卻停在了半空中，因為我發現這道題不是我想象的那么簡單，好像是……"鈴鈴鈴！……"呀！上課了！可是，我的題目還根本一點未動呢，這可怎么辦�。�
正在我的手忙腳亂時，老師走了進來，環視了我們一圈之后，道："好了，剛才布置的題，想必大家已經做完了，來，請兩位同學上講臺分別寫下自己的答案。"老師望著我，顯然是叫我這個一字未動的好學生上去示范。我只好硬著頭皮，慢慢挪上講臺。我呆站在黑板前盯著題目，腦子里卻復雜得一片空白，可是旁邊的`同桌早就寫完下去了，出乎我意料，也只好不說話，眼睛卻熱了起來。
老師看見我呆若木雞的樣子，就明白過來是怎么回事。走到我面前，用低沉而響亮的口吻對我說道："怎么了，你不會做？這是一道拓展題，雖說是這樣，但是仔細想想也就會了，要是你真的不開竅，你的同桌不就想出來了嗎？可以去問問他呀，剛才也有同學來辦公室向我請教這道題，你又去哪里了呢？"
"下課……我自以為一定很簡單，就在操場上溜達……."我低下了頭。
"好好反省，要不然你不會有長進的。"
我下了講臺，只敢看著自己的桌子，滿腦子都是自己好像真懂似的跑到外面去玩的情景。我一點都不虛心，自以為自己很厲害，什么都不在話下，其實十分可笑，因為我沒有一顆認真對待每一個問題的虛心和嚴謹。我一直用這樣的態度對待學習，怎么會成長得更成熟更智慧呢？我明白了：我必須要虛心的面對未知的一切。
盡管這只是我的漫長成長路上的一個小插曲，但面對學無止境，只有這樣才會讓我一直健康地成長。
成長的作文 篇3
“ 大家好，我叫……”又是一年開學季，看著手中封面上的漆已經脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了。”同學推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復習一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發生的'事情發生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學校去了，結果卻弄丟了。我也早就發現那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉學了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發現自己已經錯過了太多太多!
成長的作文 篇4
每個人都有自己成長的經歷，成長中往往有很多經歷是讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑;當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉，忐忑不安。
我成長的故事常常在我腦海里游蕩，在我心里細細回味，記得在我上二年級時，我在家里跑著玩，忽然，只聽“啪”的一聲響，我急忙回頭看，糟了，爸爸心愛的手表摔在地上，呀!這可是爸爸生日時媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當做寶貝，要知道我給他摔壞了，還不狠狠的揍我一頓呀!還好表面只裂了一道縫，表的秒針卻不走了，還是放回原處吧!但愿爸爸不要發現�？墒羌埌换�，有一天爸爸要去參加同學聚會，臨走時爸爸說：“兒子，把你媽送給我的生日禮物拿過來，也好讓同學看看�！甭犃税职值脑捨一帕�，可還是小心的把表遞給爸爸，爸爸在帶表時發現了那條裂縫，仔細一看表針也不走了，看看我漲紅的臉，明白是怎么回事了。
以后兩天爸爸一直沒理我，我心里一直在想，是向爸爸認錯還是不認錯呢?不認錯，也許過幾天爸爸就沒事了，認錯說不定會挨打，經過一番爭論我還是決定認錯。我膽顫心驚的走到爸爸面前說：“爸爸，對不起，是我不小心把你的手表摔壞了，請原諒我吧!”說完偷偷的看了爸爸一眼，他并沒大發雷霆，只是語重心長的`說：“孩子，不必害怕，你這種對錯誤勇于承認的態度，比爸爸心愛的手表要珍貴萬倍!”
這件事使我明白了做人要誠實;要學會擔當;要勇于承認錯誤。成長中有許多事情等著你去經歷，當你經過了，才會真正長大。
成長的作文 篇5
一顆小小種子，不經意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界;爸爸媽媽辛苦工作賺錢，期待我們能生活得更快樂、更幸福;師長諄諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍;而我自己呢?我懷抱著什么樣的自我期待呢?
雖然我已經六年級了，個子不大，戴個大眼鏡，像個博學多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬囑的收拾善后;我的記性差也沒責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們全家人一起到碼頭玩，在車上的時候我覺得太無聊了，所以就把我的掌上電動玩具拿出來玩;結果就把我最心愛的.電動玩具放在公交車上，忘了帶下車，等我發現的時候，就再也找不到了!這件事想起來還真是難過，早知道我就不要拿出來玩了，但“千金難買早知道”這件事讓我學到教訓，但似乎我也沒有學乖。
有時候媽媽正在和隔壁鄰居談論事情，我不但沒有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話，非常的沒有禮貌，所以常常都被罵到滿頭包，不過這一件事也讓我知道我的問題在哪里了。
新的一年到了，我又多長了一歲，目前的我一點都不像是準備要升上初中的樣子。初中的課程比小學還來得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會做事、會念書，并且能夠勇敢面對未知的挑戰�？吹揭活w種子的成長茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能一一改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中!
成長的作文 篇6
老師曾經說過：“時光飛逝，轉眼間，你就長大了。”
似乎就是這樣。第一次見到師生時，我們還很孩子氣，保持著黃小池的好奇心和純真。我還記得開學第一天，教室里沒有聲音。每個學生都誠實地坐在那里，膽怯地環顧四周。就像一只新生的小鳥�，F在，即使在一個陌生的環境中，我們也不再害羞，變得外向。即使只需幾分鐘，你就可以談笑風生，非常成熟。像一只成熟的鷹，向天空戰斗，面對不可預知的未來。
所以我們長大了？
父母曾說：“畢竟你還年輕，不了解這個世界。”
看來也是對的'。我們長大了，但我們沒有長大。我們知道世上有騙子，但他們還是很容易上當受騙；我們知道我們需要退后，但他們中的大多數也依賴于對方先屈服；我們知道我們走之前應該三思而后行，但我們還是一時沖動犯錯誤。我們年輕輕浮，經常沖動，缺乏思考。也許只是因為語言上的差異，最終，甚至會有一場大戰——這種事情并不少見。
張匡和我們一樣，缺乏經驗。我們還沒長大。
也許是？
我朋友說：“別擔心。我們都這么大。我們長大了。”
我們畢竟長大了。我小的時候，身邊總有幾個小十幾歲的孩子，和我一起玩。我們可以爬樹，一起游泳，拿著我們攢下的錢買的冰淇淋，你和我可以快樂地吃。他們會在前面騎自行車，直到刮風，我的小女兒會在后面咯咯地笑。時光飛逝，記得不久前，我突發奇想讓他們再和我一起騎自行車。他們只有在擺脫不了的時候才勉強同意。在路上，我們聽到幾個人在談論我們早年的愛情和生意。我的心很不舒服，嘆息：畢竟，我長大了。
是的，我畢竟長大了。
我曾經說過，“來吧，我們不要再勇敢了。我們還沒長大呢。”
我們還沒長大。我們太沖動了。有時，當我們聽到一些不好的話，我們會抱怨甚至詛咒那些說這些話的人，但我們不會檢查我們自己的錯誤。我還是這樣。我聽不到別人說我不是。即便如此，我還是和我最好的朋友吵架，幾乎失去了我寶貴的友誼。每次我向父母抱怨別人總是說我不是，他們總是比我冷靜，并說服我：你應該從自己做起。這讓我意識到。并認識到：
我們還沒長大。
停止寫作，想想：寫了這么多，我又長大了，再也沒有長大了。那我們長大了嗎？
我不知道。長大其實是看不見的一幕。安志，其實是好的。
成長的作文 篇7
水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的.河流已經能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。
終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
本文通過“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了話題極富生活化的鮮活，而親情、血緣關系的自然生發、聯想，又使得話題思辨思想有了生命化色彩。作者構思十分精巧、生動。全文以明快、活潑的語言，既完整地記敘了在父母關愛、呵護下兒女成長的過程，又極其形象地點出溪流漸漸匯入大海，有了“大山的沉穩，海水水色深藍”的題意。文章清新自然，思路明晰，是一篇相當溫馨、動人，有著個人化感受的佳作。
成長的作文 篇8
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點點滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機與飛鳥爭吵的'童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳——兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點點的淡喜，一點點的失落……
曾幾何時，當一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領巾自豪地走進教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運動場上奔跑的足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了。”
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心弦的歌——每一個音符都有我自己的真實寫照，每一句歌詞都在撥動我的心弦……
風，追逐遠行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風塵雨露，踏上新的漫漫征途——領悟，另一番別樣的心月疏疏。
成長的作文 篇9
嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。
“快點起床，6點半了�！薄霸俨黄鸫簿瓦t到�！薄皠e忘了要漱口、洗臉�！薄刻焖疾粎捚錈┑兀痪渚鋰Z叨個不停。于是，我閉著眼睛也要強打精神回答她的話，起不來，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會每天都準時到校呢？
上午，剛走進教室，坐下來，上課鈴響了，班主任張教師走進教室，又嘮叨起來：“新的一天又開始了。”“昨天教室打掃地不錯�！薄敖裉煲佑桶 薄繒r每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛生有了很大的進步。
每天的數學課，只要一有空閑，張教師一定會用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數學學習，“做作業要細心，要一絲不茍�！薄懊刻斓臄祵W題總會有兒道分類討論，講了無數遍就是愛錯�！薄谒膰Z叨中，我班的數學分析能力大有提高。
Miss li當然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的口才，絕不亞于其余的任課教師�！坝⒄Z可不是一天兩天能完成的，每天回家要抽空來Speak English“‘英語單詞一定要會說，會讀，會寫，否則英語詞匯量就過不了。”她總是這樣教我們學習英語的方法，讓我們學以致用。
傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點，正是長身體的時候，千萬別挑食�！薄职值膰Z叨就像一道道習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。
教師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽的.節奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進了教師父母的深情的關愛。
嘮叨是伴我健康成長的音樂。
成長的作文 篇10
格言伴隨我成長
誰都有年輕的時候，誰年輕的時候都喜歡格言 。古今中外，各色人種，概莫能免。我，50年代出生，經歷了文革，經歷了撥亂反正，經歷了波瀾壯闊的改革開放，也未能免俗。除了經常收集格言，把格言記在日記里，掛在嘴巴上，還要貼在床頭上方，壓在辦公桌玻璃板下面，拿格言當做座右銘。而且，格言在我的成長過程中起了非常重要的作用，不可或缺、不可小視的作用．
1、“武官不怕死，文官不愛財”。最早，這句話是我的父親告訴我的，更由于他的言傳身教，我得以養成了不愛錢財、不貪身外之財、不處處謀算個人利益、不時時計較金錢得失的思維方式和行為習慣，至今受益無窮，使我在任何的誘惑面前能夠保持心理平衡，保持起碼的氣節和尊嚴。
2、做事盡善盡美、做人完美無缺。任何人都不可能成為盡善盡美、完美無缺的人。然而，想當年，的確是這樣要求自己，不允許、不容忍有哪怕是一點缺點、失誤。那時十分注意征求領導和同事的意見，有人提一條，回去立刻記到日記上，還會夜不能寐，自責良久，注意去克服去改正。雖然自己至今也還有不少缺點弱點，但當年確實克己、律己比較自覺．
3、“機遇偏愛有準備的頭腦”。因生活所迫，我初中未畢業就參加了工作。我喜歡讀書，愿意上學。當時流著眼淚背著書包走出學校大門的時候，心里萬分不舍，象有刀子在割一樣的疼痛。從此上大學就成為了我的一個最美好的夢想。我始終認為，只要你努力，機遇總會有的。因此從未放棄過學習，后來有機會考上大學又考取研究生，而且在兩次考試中均取得比較好的成績，從而在工作后圓了自己的夢想．
4、 “在科學上是沒有平坦的大道可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。”（馬克思《資本論》序言）對我來說，這句話是對我鞭策、鼓舞最大的，使用頻率最高的，在我當年每一本的日記本扉頁上都有它 ．
5、 “ 最終造成人與人之間差異的，取決于人的閑暇時間是如何度過的�！� 人的差異取決于如何安排自己的業余時間。有很多年，我一直默默的'遵守著“不看電影，不打撲克不湊朋友”的守則。我清楚自己文化水平太低，我渴望自己獲得更多知識．
6、“走自己的路，讓別人去說吧”。曾因自學被同事同學譏笑；曾因拒婚被同事朋友誤解；曾因不隨俗被別人說成清高。我的態度是：不予理睬。做自己該做的事情，無怨無悔．
7、"知識就是力量"。幾百年來，這個命題所內含的價值觀深入人心，并已轉化為人們尊重知識、追求知識、創新知識的不竭動力。今天，我們仍為培根的遠見卓識所震撼，為這一科學命題的光輝所激勵和鼓舞，為增強自己的實力而始終不敢稍有懈怠的去汲取知識．
光陰似箭。如今我早已過了癡迷格言的年齡�？墒牵乙廊幌矚g格言。格言點燃的我火一樣的青春雖然已經遠去，但自己對工作、對同事依然充滿了火一樣的熱情和激情，對知識的追求、對事業的追求依然執著依然堅定．
我依然會時常想起那些閃閃發光的格言，我不會、也不可能忘記它們。
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