實用的三年級小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學生作文 篇1
我讀學前班的時候，非常愛看動畫片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的記憶。
一個星期天，我的父母都不在家，我自個兒在家做作業。有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發剪光了，也當個象一休哥一樣聰明的小和尚，那么數學題就都會做出來了。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。
剪了頭發，我學著一休盤起腿端坐下來，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有解出來，我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時，爸爸回來了，一看我那難看的.腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”
我把事情的經過給爸爸說了一遍。爸爸聽了，笑著說；“要是剃光了頭就能變的聰明，那全世界的人都當和尚、尼姑去了。”說著就要拉我去理發店整理我一頭的亂發。
“不，我會被別人笑死的！”我看著鏡子里自己的丑模樣說。
“沒事！”爸爸拿著帽子往我頭上一放，“走，整頭發去！”
三年級小學生作文 篇2
從我家到學校的路很近，步行大約需要十分鐘。我已經走過很多很多次了，路上也發生過許多許多的事情，但有一件事最讓我印象深刻。
我記得這件事發生在，去年冬天的個一早上。那天早上，我早上提前半個小時去學校。走到豐樂路和東風路的時候，從北邊過來一個騎著載滿了十幾箱水果的電動三輪車的叔叔。感覺他很急，但是騎到路口的時候，紅綠燈忽然變成了紅燈，他一急剎車，車上的兩筐小橘子，摔了下來，筐子里的橘子撒了一地。那個拉橘子的叔叔趕忙下來撿橘子，我看到也馬上去幫那個叔叔撿橘子，有的橘子滾到了很遠的地方，我跑來跑去手忙腳亂撿。有的路人看到了也來幫忙撿橘子，不一會幫那個叔叔撿好了，幫那個叔叔把框子放好。叔叔過來謝我，還給我弄了好幾個橘子，問我是那個學校的.，讀年級了。我說了我是東風路小學的，現在讀三年級。然后那個叔叔給幫忙撿橘子的路人道了謝。就是急忙騎上車走了。
看著那個叔叔騎著他那載滿水果的車，我幫助了別人的忙心里很高興心里很暖暖的。
三年級小學生作文 篇3
我家有一只小烏龜。他有一個灰色的殼，灰綠色的皮膚，一雙炯炯有神的小眼睛，不時環顧著四周，非常可愛。
我家的小烏龜特別貪吃，又一次我們一家去旅行，回來后小烏龜一看見我就伸長脖子盯著我，我到東他就游到東，我到西他就轉到西，在水中不停地轉著，他好像在說：“主人主人，你怎么才回來呀，我都快餓死了。”我看了趕緊打開冰箱，拿出小烏龜的最愛——肉絲給他吃。我剛把肉絲扔下水，小烏龜就飛快地伸長脖子張開嘴一口就把把肉絲給吃了。真是一只小饞“龜”呀!
我家的小烏龜也很愛玩躲貓貓呢，有一次我準備給他洗洗(他實在太臟了)。我就把它放在陽臺上，我去拿刷子。可等我一上來小烏龜已經不見了蹤影。我想，小樣想跟我玩躲貓貓，沒門。我不慌不忙的拿出我的'秘密武器——小烏龜的最愛，肉絲。我把它放在地上，不一會小烏龜就現身了。我就這樣找到了我的小烏龜。
你們說，我家的小烏龜是不是很可愛呀?
三年級小學生作文 篇4
本來可以說我一開始就對八年級這一學期沒抱什么希望的，(學校把八年級分成了普通班和尖子班了)。但是這一學期卻出奇的……
在這種玩的氣氛中，我也受其感染，沒了什么學習的興趣了。老師卻不一樣，用真心來對我們這些搗蛋鬼，苦口佛心的叫我們。可能有點不聽吧，但我卻是刻骨銘心啊!開始很認真地在讀，在學，為自己博一博。一向成績馬馬虎虎的我，這種松得可以的環境中，居然連續一學期名列前茅，而且得到了從來沒有的`自豪感，和存在感。明明很想做一回主角，卻從來沒有給過我一個機會的。覺得自己好沒用，可有可無的。
這八年級……
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