小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
今天,我出去玩,一直到中午才回來,回來后我就有點餓了。
于是，我就去削了一個蘋果。這時，媽媽對我說：“陳銘濤，家里的電腦打不開了，你快過來幫我打開！”哦！我還沒來得及吃一口蘋果，就被媽媽叫去開電腦了。這臺電腦平時不是很“乖”很“乖”的嗎？一開就可以打開的呀。可這回我開了好幾次都沒有打開來，后來，又等了好長一段時間我才把電腦給打開來呢！累死我了，而這時我才想起我還削了一個蘋果放在那里沒有吃呢！我馬上就跑了過去，可是，我驚呆了，不是因為我削的蘋果被別人給吃掉了。而是因為蘋果的表面變了顏色，像生了銹的鐵一樣，這下我可顧不上吃蘋果了，帶著這個有趣的問題一下子就跑進了書房與吃資料了。原來，在當蘋果削了皮后，植物細胞里的酚類物質便在酶的作用下與空氣中的氧氣結合，產生出大量的醌類物質。新生出的醌類物質可以使植物的細胞迅速的`變成褐色。我不但查到了這些資料，我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會像蘋果和梨子一樣“生銹”！
大自然中還有很多奇妙的現象，又很多的奧妙，只要我們留心觀察，就會有很多的發現！
小學生的作文 篇2
星期五在學校，老師讓我們看了別的班小朋友用樹葉做的貼畫，都非常漂亮，我也想自己做一張。于是，吃完飯我和爸爸媽媽一起來到廣場，在草地上撿了一些各種各樣的樹葉，有扇形的，有橢圓形的，還有豎條形的······回到家，我先把樹葉都擦的干干凈凈，然后準備好一張藍色的卡紙，固體膠和剪刀。我想做一條小魚，媽媽先選了一個較大的樹葉做小魚的身體，又找了一片小梧桐葉剪了小魚的尾巴，我小心翼翼的在剪好的樹葉上涂了點固體膠，粘在了卡紙上，我又給小魚畫了兩只黑黑的`眼睛。
不一會兒，一條活靈活現的小魚就做好了。接著我又在媽媽的幫助下做了貓頭鷹和烏龜 。一副貼畫終于完成了，我給它起了個好聽的名字——動物世界，沒想到小小的樹葉竟能做出這么漂亮的圖畫，我高興極了，以后我還要做，因為這真是一件有趣的事情。
小學生的作文 篇3
今天尚老師給我們布置的一項作業，是為了讓我們鞏固拼音知識，用拼音寫下城市的名稱。
飯前我進行了課外書閱讀，飯后，媽媽一邊給我說著城市名稱，我一邊拼寫，河南省就有好多市，如鄭州市、濮陽市、焦作市、安陽市、許昌、新鄉、濟源、周口、洛陽、三門峽、平頂山、駐馬店等，后來我又寫了北京、上海、天津、重慶直轄市的名稱，又寫了各個省的省會城市，還寫了我舅舅在甘肅省上學的'蘭州市，寫了這么多地名，讓我說我還真說不全，老師讓我們鞏固拼音的方法真好。
小學生的作文 篇4
在我們身邊有著許多遵紀守法的事情，我的媽媽就是一個很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動車去。開了一小會兒，我們要過馬路了，卻發現，直行的綠燈已經閃爍了幾下，變成了黃燈。當時我以為媽媽也十分著急，會加速沖過去的。可媽媽并沒有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“媽媽，剛才時間還夠，為什么你不沖刺，沖過去呢？”媽媽回過頭來，說：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點時間用自己的'命來做買賣。”又過了一會兒，我在媽媽，后面發現別的電動車都開過了馬路，只有我們還在原地不動我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來不及了！”媽媽對我說：“現在還是紅燈呢，我們還不能走。”我頭也沒抬，說：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說：“別人看到左拐彎綠燈就開了。”“別人開了，為什么我們不能開？”我強詞奪理。媽媽又說：“我們剛才如果開了，對面有人左拐彎，我們會被撞上的。”聽了媽媽的一番話，我啞口無言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學到了不少交通知識，心里十分開心。