成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
沒有絲毫的預兆，天空便陰了下來。碩大的烏云在天空中密集，形成一道巨大的天幕，似乎要將世間的一切都覆蓋于昏暗之中。
空氣中的濕氣越發的厚重，我的心也隨之不安地跳動著，好像在鋼絲細繩上徘徊——說，還是不說？
碎了一地的紫黑色玻璃碎在紫紅色的紅酒玻璃碴子之間流蕩。那充滿年代感的橡木塞，在流紅的渲染下，竟有些使人驚心肉跳。
我望著一地狼藉，不禁長嘆一聲：“哎——”任憑雙手在蓬亂的頭發上撓著，幾根細絲悄然落在紅酒液中。
我打開窗戶，想要呼吸一下新鮮空氣，借此來緩解心情。
當我推開窗后，卻發現窗下，竟有又一盆未及時放回的盆栽。
那是一株水仙花，高潔淡雅。雅白的花瓣在雨水的洗禮下，顯得更加純潔，但比先前，竟多了幾分憔悴與柔弱。寬大的'葉子在莖邊舒展開來，盡可能地擋住更大面積的風雨，來呵護那脆弱的花朵兒。
我用手輕輕碰了一下那片葉子，上面已布滿水珠，但那中間的水仙花，卻僅僅是沾上了幾滴雨點兒。
“喏，原來如此�！蓖窃诒╋L雨中顫抖著的花葉，我仿佛明白了什么。
每個人生來都有自己存在的意義與價值。自身的價值，并不在于表面所看到的一切，而在于你如何去體現自身的價值。而體現價值的最好方式，便是承擔起自己的責任，為自己所做的一切負責。葉的責任，便是保護花，便是保護好那風雨中岌岌可危的花朵兒。
葉如此，我何嘗不是如此呢？我為什么不能承擔起自己的責任呢？
于是我便鼓起勇氣，向父親說明了一切。
父親聽后，用手摸了摸我的頭：“孩子，你主動來承認錯誤，說明你認識到了自己的問題，下周的家里衛生你包了，我處罰你的目的，并不是想怎樣，而是想讓你知道，既然犯了錯，那就得為自己的錯誤負責，付出相應的代價，去吧！”
回房間后，我的心情無比的舒暢。
窗外，烏云已散，金黃的陽光瀉下一地燦爛。那盆被遺忘的水仙花，變得更加高潔，葉片更加厚實，碧綠。
成長作文 篇2
我人生之中有許多嘗試，如，煮飯、繪畫、參加比賽、跳繩……其中最讓我忘不掉的就是那一次溜冰的嘗試。
在我八歲生日時，朋友送我一雙溜冰鞋。這玩意兒該怎么玩呢？我疑惑的想著，請朋友演示一遍給我看。朋友穿上了溜冰鞋。啊！真美！朋友穿上溜冰鞋后像有了神力一樣，在地上畫出一條條美麗的弧線。從那一刻起，我決定了，一定要學會溜冰。
幾個月后的'某一天，我坐在沙發上呆呆的望著天花板，想著該做些什么事�！鞍�！有了！”我像想起了什么，飛也似的沖到門口，打開鞋柜，拿出去年生日朋友送我的生日禮物——溜冰鞋。穿上它后，我突然有了一種自信的力量，如虎添翼一般。我驕傲的往前沖，“哎呦�！敝宦犚姟芭椤钡囊宦�，我與大地來了個“親密接觸”。我仍不灰心，站了起來，拍拍布滿灰塵的褲子，繼續溜。這次，我吸取了教訓，謹慎地，注意地，小心地，慢慢溜。起先溜的還不錯，到后面，我溜得越來越快，越來越快。啊！槽糕！快撞上墻了！我剎不住車，只好“擁抱”墻了。經過這兩次失敗后，我心里的滋味真像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦兒翻騰起來。那委屈的淚水再也不甘于在心里悶著，終于流了下來。我對自己快要到放棄的地步了。這時，我突然想到媽媽常對我說的一句話：“失敗是成功之母，有經歷過失敗才知道下次該怎么做。”對啊！世上無難事，只怕有心人！泰伐爾說過：“當你錯過了太陽而痛苦流淚時，你便錯過了漫天繁星�！蔽医^對不能錯過我的“繁星”��！我堅定地站起身，繼續溜，即使摔倒了，我也要繼續溜……最后，我終于像我那個朋友一樣，溜出像跳舞一般美妙的弧線！
這一次溜冰的嘗試讓我明白一個道理：不要因為害怕摔倒而舍棄奔跑，不要因為害怕困難而舍棄美好，陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
成長作文 篇3
萬物都在陽光下成長，我也在陽光下茁壯成長�；厥茁砷L路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。
我在陽光下成長，因為有了父母的呵護。小時候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯了，十分羞愧。可是爸爸媽媽并沒有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯誤誰都會犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動的淚。
我在陽光下成長，因為有了老師的關心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數學只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到了我，幫助我分析考試失利的.原因，并鼓勵我下次迎頭趕上。我十分感動，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
我在陽光下成長，因為有了同學的幫助。平時，我喜歡打籃球。有一次，學校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級的對手是六年級的同學。前兩場打的比較激烈，雙方戰成一比一平局。最后一場還剩15秒的時候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級全體同學如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！
父母、老師和同學，因為有了你們，我的生活充滿了陽光，才變得如此絢爛多彩！我感謝你們，讓我不斷地幸福著、快樂著、成長著……
成長作文 篇4
書是我們人類進步的階梯，也是全人類共同擁有的財產。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發生過許多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經十點多了，該睡覺了，明天還要上學呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。
躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……
側著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經關了好一會兒了，爸爸媽媽應該已經睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏著呼吸，生怕發出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進來的微弱光線，偷偷地把書桌上的.書拿走，迅速地走回我的房間里。
看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節的內容看完，才心滿意足合上書睡覺。
書永遠是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。