為什么作文精品[14篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的為什么作文，歡迎大家分享。
![為什么作文精品[14篇]](/uploads/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
為什么作文 篇1
今天是星期四，本來應該上課的，可我們接到老師的通知：由于霧霾嚴重污染了南京，南京市所有的中小學，幼兒園停課一天。為什么呢？因為嚴重的霧霾會影響到我們的呼吸，大量有害的煙如果被我們吸進肺部，很有可能導致嚴重的肺炎發生。不光是我們，動物也會受到傷害。比如鳥兒，霧霾會鉆進鳥兒的嗓子里，使它們不能唱好聽的.一首歌。那么，霧霾又是怎么形成的呢？
原來，地上有水，太陽出來了，它會把干凈的水變成干凈的云，但臟的水太陽也會把它們曬干。它們升上天后，就變成了有害的霧霾。當霧霾從天而降的時候，它就會污染干凈的空氣，空氣變臟了之后，里面就含有大量的煙，塵等有害的小微粒。
怎么樣把霧霾減輕一點呢?光是嘴上說可不行，我們還得行動起來。多多種樹，綠化環境。還有，我想對伐木工人說：“以后別再砍樹了！我們以后要迎接亞青會，環境更要搞得好一點了！”我還想對灑水工人說：“謝謝你們保護環境！”
為什么作文 篇2
有人說：“為家父而讀書”。有人說：“為明理而讀書”。還有人說：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實現自我夢想而讀書。
我有特別多的夢想，比如：當一名教師，用知識的營養液培育孩子們成長；當一名科學家，獻身科研為祖國做貢獻；當一名醫生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……
知識就像一片肥沃的土地，能讓夢想發芽，好好學習能使夢想插上快樂的.翅膀，飛得更高、飛得更遠、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。想要實現這些夢想，就要多學習，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。
讓我們為實現自我夢想而努力讀書吧！
為什么作文 篇3
有一天，一位老奶奶去銀行取了五千元錢，在回家路上，有兩個男子分別在老奶奶前面和后面走，兩個男子想要老奶奶的五千元錢，可是偷也偷不到，搶也搶不到，最后決定要把老奶奶的錢騙走，前面那個男子假裝將包掉到地上，后面那個男子把包撿了起來，和老奶奶說：“這有一萬元錢，是那個人掉的`，你不要說，我們兩個人一人一半。”老奶奶聽了就答應了，那個男子又說：“這兒人太多了，不如你把身上帶的錢給我，我把這一萬錢給你。”老奶奶想這是個好辦法，于是，便把取來的五千元錢給了那個男子，便拿著這一萬元錢回家了。回到家里，老奶奶拿出那一萬元錢一看，原來是一摞紙，這才恍然大悟，知道自己被那倆人給騙了。
老奶奶為什么會被騙？因為老奶奶貪小便宜，自己卻吃了大虧。如果那真是一萬元錢，丟錢的人該是多么著急呀，興許還是救命錢呢！
我們要以這個故事為教訓，不要貪小便宜而吃了大虧呀！我們要提高防范意識，相信天上不會掉餡餅！
為什么作文 篇4
今天下了雨，路上積了很多水，把我的鞋襪都打濕了。回到家里，我問爺爺：“天為什么會下雨呀？”
爺爺笑了笑，沒有回答我的問題，把我帶到了廚房。廚房里正在燒開水，爺爺揭開鍋蓋給我看，問我：“鍋蓋上有什么？”我說：“有很多水珠”。爺爺說：“水受熱后就變成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的鍋蓋，就凝結成了小水珠，小水珠變大了就會掉下來。”
我恍然大悟，連忙問：“爺爺，下雨是不是和這個是一樣的道理呀？”
爺爺笑著說：“是呀，差不多。你自己去找找資料了解一下吧！”
我趕緊去查資料，終于明白了天為什么會下雨了。原來，地球上的江、河、湖、海里的.水受到太陽光的照射以后，受熱變成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝結成了小水珠，小水珠越積越大，水珠的重量增加了，就從高空飄下來，形成了雨。有了雨水，萬物就可以生長了。
大自然真奇妙呀！
為什么作文 篇5
“點贊”這一詞現在在社會上無處不在，它能使你更加自信，忘掉沮喪、灰心、失望等等不快。它在我們的生活中與我們的生活密不可分、息息相關。這次，我為我們班是劉易嘉點贊。
劉易嘉這個名字大家聽上去可能有點陌生，但是，他在我們班里是出了名的好學生。他能歌善舞，不僅寫的一手蒼勁有力的好字，而且學習還一馬當先，最重要的是他道德素養也非常好。見了老師就問好，見了摔倒的小弟弟、小妹妹就趕緊扶起。所以，我為他點贊。這次我為他點贊的原因是——他學習有方。
就在昨天上午，我們班的數學劉老師給我們以星星換獎品的機會。因為早在十一月份，老師發現我們上課的積極性非常低落，效率提不起來，于是劉老師想了個法子——就是每次上課前小測試一兩道題，誰做對誰得星星，到元旦節時以星星的數量兌換獎品。一開始施行，班里的積極性就被調動起來了，在學習上你追我趕。昨天上午老師給我們兌完獎品后，老師就跟我們聊起了學習心得，于是老師把得分最高的劉易嘉叫上了講臺，讓他給大家講講他是怎樣學習的'。他說：“我每天在課堂上認真聽講，回去一絲不茍做作業，每個星期都要復習這一星期的錯題，重做一遍;然后再和幾位好同學在微信上交流不會的題及解題思路。”聽了他的講述后，令我贊嘆不已。
功夫不負有心人，相信你在以后的學習中會更上一層樓。為你點贊!
為什么作文 篇6
風箏為什么飛不遠？因為有人扯著它的身子。即使風箏的線很長很長，它也依然被人拽著。而這風箏就是孩子，拉它的人就是孩子父母，線則是壓力。現在的父母望子成龍，望女成鳳，因此把捆風箏的線一再加長，可風箏依然飛不遠，因為這長長的線已成為風箏的阻礙與壓力。被線牢牢捆死的風箏經不起風吹，風一吹，風箏就不知道該怎么辦只能四處亂飛。也許一開始，線能對風箏提供幫助。但是如果放風箏的人只知道加長線的長度，那風箏永遠不能飛到最高。
而有一些風箏是幸福的，他們能飛得很高，很高。因為放他們的人明白，只有讓風箏擺脫線的'束縛，風箏才能飛得很高。于是，他們選擇了放手，讓風箏在藍天中自由飛翔。可那些飛不起來的風箏，只能永遠依靠纏在他們身上的線，但卻總飛不起來。放風箏的人這時會很生氣，警告它，責備它，甚至打它。也許那些放風箏的人永遠不會明白，載滿淚水的風箏。更加飛不起來......
為什么作文 篇7
一個好奇的我，一個神奇的我，會告訴你10萬個為什么？
一天清晨，我聽見鳥鳴，便去問奶奶：“奶奶，小鳥為什么會叫呢？”
是因為……
這時，我忍不住又插了一句嘴：是不是因為小鳥在飛翔時，太累了呀！
嗯，你說的'很好。
那包子為什么會流油呢？奶奶。
不知道！
哦！是不是因為我咬了它一口，它哭了。
對。奶奶輕聲說道，仿佛不愛理我似的。
“眼淚”這個話題，可是個不小的問題。有人說：“酸甜味道的淚是用辛苦勞作，換來成果時激動而形成的。”要我說，是我吃楊梅時酸出的淚，為了不讓眼睛繼續流，我又吃了一塊糖，呵呵，就這么簡單。
哎呀，我要是再想的話，會不會腦袋爆炸，然后飛向外太空？不能想了，洗洗睡吧！
為什么作文 篇8
每次遇到自己不會的事情，我總會愛問為什么，這不看到外面下雨了，我就纏著爸爸問，為什么天會下雨，爸爸被吵的不耐煩了，說因為天冷了，烏云打噴嚏了，我聽了好惡心，原來那些水珠是烏云的鼻涕，慢慢的我長大了，我也知道了爸爸的`謊言，那根本不是鼻涕，而是大氣層之間的相互作用。
長大了，愛問為什么的習慣也總改不掉，記得有一次上數學課，老師講到了一個方程組的解法，第一遍時我沒有聽懂，我就直接站了起來說為什么要這樣解答，老師被我的舉動嚇了一跳，緩了一會才把解題思路告訴了我，當然課下我還是被批評了，因為我課堂的舉動嚴重干擾了老師的思路，并且我問問題的方式還有時間也不對，我也虛心的接受了老師的批評，并且保證以后一定會在適當的時候請教老師問題。
雖然愛問為什么的習慣一直伴隨著，但是有時也會給我帶來煩惱，但是更多的是得到答案的欣喜，我就是這樣一個愛問為什么的孩子。
為什么作文 篇9
民國時期，官員腐敗，民不聊生，各地都是租界，中華不振。12歲的小周恩來親眼目睹了這一切，他下定決心，要把祖國和人民于屈辱和苦難中拯救出來。這才有了那個清晰而堅定的回答：“為中華之崛起而讀書！”
我們現在正處于改革開放、中國蓬勃發展時期，擁有了電子觸摸屏，人臉識別，還有載人火箭，人造衛星等高科技，而且高科技方便到了千家萬戶。可是，即使這樣，我們也不能放縱自己，我們要為中華之崛起而讀書。
中國，現在已經崛起了，不會被其它國家欺負了，走在外國的街道上也能驕傲的喊一聲：“我是中國人！”這里說的“崛起”，就是我們要成為更好的中國，成為走在世界前面的、人民萬眾一心的.、強大的中國！
現在的中國，有了大航母，有了和諧號高鐵，有了探月飛船，還有了能潛入深海將近1萬米的潛水艇！不忘初心，牢記使命，我要為中華之崛起而讀書！
為什么作文 篇10
為什么一個看似簡單的字眼卻深深的.觸痛了我的心。
我想問問老師，這是為什么？為什么要分好學生和壞學生，毛主席不是說過人人平等嗎？好學生和壞學生的待遇差別為什么這么大？上課時，好學生回答不出問題，卻可以坐下去；壞學生回答不出問題卻要一直站著，為什么？檢查作業時，好學生沒帶作業，只是說一句下次要記得。壞學生沒帶作業，卻要罰抄，罰運動。我想問問老師這都是為什么？
我想問問各位家長，為什么就要用成績來判定一個人呢？為什么一天到晚都是叫孩子一直讀書呢？難道讀書就會讓孩子快樂嗎？為什么不給孩子們玩的時間呢？為什么考不好就一定要挨打呢？這，到底是為什么啊！
現在，我想懇請各位看了的人，請用人人平等的態度來對待人，世界不應該有貧窮與富貴之分，不應該有好壞之分，不應該有勾心斗角，只有人人平等。如果我這個愿望能實現，那世界該有多美好啊！
為什么作文 篇11
在我的生命中，什么都是美好的，在初（二）班，誰都是優秀的。而有一個人，他悄悄地進入了這個班，進入了我的視線，在我眼里，他不是個好學生。
在壞習慣上他排老大，在不用文明語他是頭兒，在老師的教棍下他是好漢，在父母的'心里，他卻是個乖娃娃，猜猜他是誰？
這人不是別人，正是淘氣包王悅，也是我印象最深的人了，因為只要初（二）班的壞習慣，就是他帶來的，這一點也不假，說說那節體育課吧！
王老師本來很高興，還陪我們女生打打鬧鬧的，可是不吉利的事發生了，王悅一堆帶有淘氣性質的人，像風一般出現在我們面前，又是怪聲怪語“幺兒耶！”一類的詞脫口而出，本來好好的一節體育課，就這樣沒了，飛了，后事如何，大家也可想而知，又是一頓臭打+臭罵=鼻清臉腫。
下課后，走廊上又響起了一首被改編的歌“在我心中／只有老師最兇／每天把我關到七、八點鐘……”
不用想，又是他，那個可恨的王悅。
“唉！為什么又是你？”
為什么作文 篇12
過年是我們中國的傳統節日。過年要做的事可多了，買年貨，做年糕，包粽子，曬魚干，做香腸等。家家戶戶為過年而忙碌著，最忙要數大年三十和正月初一啦。
在大年三十的下午，我和爸爸媽媽幫爺爺家里掛起了大紅燈籠，貼起了對聯和福字，爺爺奶奶在張羅著晚餐。年三十的'吃是很講究的，奶奶準備了滿滿一桌菜，我們一家人還有太爺爺一起吃年夜飯，我們大家開開心心地邊吃邊聊。數我最開心啦，今年我的紅包特厚，哇噻！爺爺奶奶的紅包漲到了六百元，奶奶說，如果明年成績好，再往上漲。我要多多加油，爭取把它漲到一千。吃完年夜飯，接下來就是一家人圍坐在電視機前看春節聯歡晚會，真是其樂融融！
大年初一早晨，我在隆隆的爆竹聲醒來。過年啦，煙花四處綻放，煙霧繚繞，滿地碎片，給環境造成了污染，希望大家能少放一點。俗話說，年三十的吃，正月初一穿，我穿上媽媽給我買來的新衣服、新鞋子，整個人煥然一新，預示著新的一年里有新的收獲。
媽媽說，過年主要是大家一起吃頓團圓飯，給老人盡一份孝心，給小孩一個期望。今年是牛年，祝大家牛運旺！牛氣沖天！明年是我的老虎年，我盼著它早點到來。
為什么作文 篇13
我為自己國家心理病人而讀書。我曾以為持長劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠。可今天，我知道了周恩來之后，我對大俠有了新的認識，他真正應了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國為民。”
開始我以為心里的變化不會怎么樣，人人都很快樂！但因為情緒不好而自殺的竟不計其數！天吶，可怕！我決定！我要當一個心理學家！說實話，心理學真的很難，但做一個英雄不好嗎？為人民有一個每天快樂的心情！不過我要好好學習，積極向上，強我中華！我長大了，才能當心理學老師！
因為我看到有新聞說一個男生被老婆罵沒工作，男子因為克服不了心理壓力就跳樓了；還有一個初中的'學生，因為考試作弊被發現后跳樓了等等。所以心理客服不了的人，就很容易發生自殺，但是有很多人都會這樣。我因為小不懂事，以為世界上的人都沒有壓力，可能是我太天真了吧？
后來知道了才有了信心！我要當一個心理學老師，為自己國家的心理病人而讀書！
為什么作文 篇14
以前媽媽問我：“你為什么讀書”。我說：“為家富而讀書。”媽媽笑我，可我毫不在乎。今年春節，我本來已經買好新年衣服，準備穿上新衣服拜年掙紅包，但是，由于新型冠狀病毒，在春節前夕來勢洶洶，大年初一，我就在家待了一整天，初二，連姥姥家都沒去。
由于當時人們的疏忽大意，這個病毒很快席卷了湖北省，乃至全國。科學院院士鐘南山爺爺，春節前就趕到了武漢指揮抗疫，全國各地的白衣天使也紛紛趕去救人。他們爭分奪秒研究疫苗，為了救治更多生命。可是，這個病毒很難控制，有的白衣天使為了救護病人也被病毒感染，甚至失去生命。比如：疫情“吹哨者”李文亮醫生，哈佛八名博士號稱“哈八劍客”集體回國支援祖國……全國人民萬眾一心，一定能打敗新型冠狀病毒，贏得這場戰役的.勝利！通過這個特殊的春節，我改變了自己的想法，我要為“中華之崛起而讀書”！
我要做一個像鐘南山教授那樣有知識的人，救民于水火，我要像“哈佛八劍客”一樣學好科學知識，當危險來臨的時候，不是害怕，而是用自己的知識戰勝危險救國救民。知識就是力量，學好知識就是我讀書的動力！
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