小學生的作文300字

小學生的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　在生活中，母親經常教育我，要有寬宏大量的心。我明顯做得不夠好，尤其是小表弟在我家的時候。小表弟有很多個毛病和喜好，比如看完電視不關電視；比如看電視坐得很近；比如為了看電視就連吃飯也不吃；比如……他的喜好也很特別，并不喜歡什么琴棋書畫，而是喜歡那些大家伙：例如船；例如飛機；例如大鯨魚；例如……我可是一個比較節約的人，表弟正好和我相反，我都隨手關電視，以免浪費電，可表弟我跟他說過幾遍，他也不聽，于是，我罵他；我也喜歡看電視，我讓表弟讓我看電視，他不肯，；他喜歡折紙船，用的都是新的打印紙，我又很心疼；他喜歡看魚的圖片，非要我在上網的時候找出來讓他看，浪費我上網的`時間……這就導致了我經常罵小表弟，結果可想而知，小表弟不肯來我家玩了，我失去了一個好伙伴。

　　現在，我終于明白了，人與人之間要謙讓，要有寬宏大量的心，不能為一點雞毛蒜皮的小事而壞了兩人的關系。是啊！如果人人都讓別人，有一顆謙讓的、寬宏大量的心，那么世界就會更加美好！

小學生的作文300字 篇2

　　在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時，同學們都沒有條理地放鉛筆。這時，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進行分類，自動鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的`。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學習一點通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點讀筆，在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內容。晚上，你想講讀英語，只要拿出點讀筆就能發出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒經過你的同意，這時顯示出一個輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡單：十個塑料袋，五個易拉罐，放進火爐里燒個七七四十九個小時，就ok了。 我相信隨著科學的技術發展，以后一定會有的。

小學生的作文300字 篇3

　　設若，我是一粒微小的，牽牛花種子，恰巧被風抑或鳥兒帶到這片草地上，那么，我定然一決絕的姿勢，緊緊地，把根扎下。

　　無論這里貧瘠還是肥沃，也無論這里靜寂還是喧嚷。我會萬分珍惜和把握，這個給予我生命的時機。

　　我要緩緩的發芽，耐心的臥在黑黑的泥土里，努力濕潤干燥的心情，一點一滴吸取大地的營養，讓灰黑的軀體，漸漸地飽滿，嫩綠。

　　我要從容不迫地抽枝，萌葉。也許風和日麗，也許雷電交集，這些都沒關系，我一樣會細致而認真地，長好一枝，再生一葉。即使簡單的枝葉，也是層層疊疊，錯落有致。

　　當我終于孕出柔柔的蓓蕾，我一定要欣賞地，慢慢地開花。

　　不為單薄的花瓣自卑，不為心蕊的無味自棄。緊隨喂喂吐露的晨曦，舒展柔韌的枝蔓，爾后，一瓣一瓣打開花朵，迎著清晰的`陽光，以最動人最明媚的姿態，慎重地綻放。

　　我就在慢慢地生長與開放中，體味人世的況味，度過短暫卻是豐美的一生。

小學生的作文300字 篇4

　　昨天我度過了一個快樂的中秋節，我來給你們說說吧。這一天，我和金藝在玩“植物大戰僵尸”，媽媽走過來說：“別玩了，快換衣服，今天中秋節，你四爺請客，過會都來我們家，還有幾個小孩。”我問：“在哪吃？”“就在門口。”我們換好衣服，來到樓下的飯店，我們什么也不想吃，媽媽就讓我們回家，在路上，我對金藝說：“我們把東西全都收起來，玩具藏在我的床底下，鎖上門，零食藏在電腦那里也鎖上門。”她問：“那我們怎樣進去呢？”

　　“這還不簡單，你把零食藏在電腦屋，就別出來了，鎖上門，我把玩具藏在我床底下，鎖上門，從窗戶通進陽臺，再從電腦屋通向陽臺的門里進去，就ok了！”回到家后我們按原計劃行動，我在心里想著那情景，真是太興奮了，我們打開電腦就繼續我們的“僵尸大戰”終于他們來了，我們沒有開門想看看他們會不會進來，高興的'是他們沒有進來，為了防范的更高一點，我出去，假裝和他們玩，不讓他們進去······

　　他們走后，媽媽告訴我不能這樣，我這樣是錯的，一定要改正這些壞毛病。

小學生的作文300字 篇5

　　星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。

　　小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時隨刻都揮舞著大鉗子，生怕什么東西傷害它；小燈泡似的眼睛烏黑透亮；嘴里時不時吐著小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細又長的腿總是橫著爬來爬去，好玩極了。

　　小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。

　　一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子里，讓小螃蟹的`鉗子去鉗鉛筆；有的搖晃著瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子里，去撫摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！

　　可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時時刻刻都在關注小螃蟹，有次，曹旭楠發現小螃蟹正在吐小泡泡，他以為小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進教室，驚訝極了！發現只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！

　　無論我有多少小動物朋友，我永遠不會忘記小螃蟹的！

小學生的作文300字 篇6

　　《通往廣場的路不止一條》這篇課文我們早已學過，但當時我還不能完全理解這句話的意思，直到有一天，我從抓魚中這件事真正領悟到了這句話的含義。

　　那天，我和媽媽在沙灘上捉魚，我捉了很久才捉到一條魚。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時，一條魚在沙灘邊上游。我心生一計，兩手掌靠成一個八字形，悄悄地靠近那條魚，忽然向前一沖。石子被我推成了一個柵欄，圈住了那條魚。我高興得說；“看你這次往哪兒逃！”小魚驚恐地在柵欄里游來游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個縫兒逃出去，可是這只是徒勞無功。我笑著伸過手來擒它。讓我吃驚的.一幕發生了：那條魚用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒想到居然有這樣的方法逃生。

　　自從看過這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場的路不止一條”。原來，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。

小學生的作文300字 篇7

　　人生有無數的第一次，也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的`重復，但也可能有全新的發現。第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。

　　回想我第一次做菜時，那簡直是糟糕透頂了。而第二次卻與第一次截然不同。那是一個星期天的中午都十二點了，媽媽還沒回來。于是我決定自己做飯。可是想起第一次做飯時的情景我又不想做了。可是我又想，不多多嘗試又怎么能成功呢？所以我決定這頓飯我做了，我先抓了一把米淘了淘，然后到鍋里再到兩碗水，開大火，等水沸騰的時候，用小火慢慢地熬，熟了以后，蓋著蓋悶一悶。然后我開始炒菜，我先把土豆洗一洗，刮了皮，切成一片一片的，然后把土豆片疊起來，豎著切成一條一條的，不過片要切得薄，條要切得細，這樣炒的時候才好熟了，并且切完后要把土豆倒在水盆里洗一洗，不然土豆會變紅。然后往炒鍋里到點油，等油熱了，把切好的土豆倒進去，趕快翻炒，再放點辣椒，根據上一次的經驗，我先少放點鹽，嘗嘗咸甜，然后根據咸甜再放鹽，等熟了以后再盛出來。

　　通過這次做飯，我知道了，做什么事都要多嘗試，俗話說：“一回生，二回熟，三回就當老師傅。”有些事請第一次可能做的不好，但是，只要多加嘗試，就會做好。

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