成長(zhǎng)作文600字

成長(zhǎng)作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　看花開(kāi)花落，望云卷云舒，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我已度過(guò)了13個(gè)春秋。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幅幅歡快躍動(dòng)的圖畫(huà)在腦海中浮現(xiàn)……

　　月亮將一抹光亮灑向人間，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹來(lái)，我望著窗外，落葉滿地。盡管不忍心打破夜的寧?kù)o，可我的眼淚還是不由自主的流了下來(lái)。豆大的淚珠不一會(huì)兒便沾滿了衣襟，門(mén)輕輕被推開(kāi)，我看去，是媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽長(zhǎng)嘆一口氣，又輕撫著我的背，柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰著……在呵護(hù)中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)。

　　雪花一片片飄落，眼前都變成白茫茫的一片。我望著小伙伴們打鬧的身影，不禁失了神。媽媽見(jiàn)狀，笑了幾聲，又給我戴好手套，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，才給我出去玩的權(quán)利。不過(guò)我一出去就把手套丟到旁邊了，興高采烈的.去捧著雪玩。雪的冰冷感染了我，我的手變得紅彤彤的。回頭一看，是媽媽焦急又心疼的神情，我的心里似乎劃過(guò)一道暖流。媽媽用手包住我的手，越來(lái)越多的溫暖包圍著我。時(shí)間仿佛被定格，媽媽拉著我的手。在呵護(hù)中成長(zhǎng)，我感受到了溫暖。

　　金黃的太陽(yáng)高高掛在空中，炙熱地烤著大地，我蹦蹦跳跳地回家，臉上是藏不住的高興，媽媽問(wèn)我怎么了。我神秘的說(shuō)：“剛才買(mǎi)雪糕，老板多找給我三元錢(qián)。”剎那間，媽媽臉上的溫情已不復(fù)存在，取而代之的是她那銳利的眼光，盯得我無(wú)處可逃。媽媽帶我去還錢(qián)并道歉，給我上了沉重的一課。在呵護(hù)中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。

　　從嬰兒呱呱墜地到如今的能說(shuō)會(huì)道，是的，我成長(zhǎng)了，在呵護(hù)中成長(zhǎng)。佛說(shuō)，一花一世界。而我卻想說(shuō)，是母親的呵護(hù)造就了我的世界。就像花兒離不開(kāi)蜜蜂，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我也離不開(kāi)母親，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，在呵護(hù)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　我長(zhǎng)大了，生活賦予我熱情；細(xì)雨賜給我滋潤(rùn)，聚風(fēng)教會(huì)我勇敢，從天真傲慢的小學(xué)生，一步步成為一名為求知而追夢(mèng)的少年。

　　我長(zhǎng)的了，學(xué)會(huì)了求知，我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以前我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科是枯燥無(wú)味的，但自從進(jìn)入初中來(lái)，變的逐漸對(duì)著門(mén)學(xué)科有興趣了，平日做題遇到復(fù)雜而又不懂得問(wèn)題，都會(huì)虛心的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并認(rèn)真聽(tīng)起講解，因此，我學(xué)會(huì)了求知。

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自制，一個(gè)成功的人士，背后必定有說(shuō)不出的艱辛與約束自己很強(qiáng)的自制力，從前，一邊是花樣百出的電視劇，另一邊則是“嗷嗷待背”的政治書(shū)，若是以往我會(huì)猶豫大半天，而后則是像一根細(xì)小的鐵釘，遇上一塊強(qiáng)大的'磁鐵，牢牢的“粘”在上面，而后則是“舉白旗”宣布無(wú)條件投降。可是今時(shí)不同往日，我明白了什么是該做，什么是不該做的，于是我決心把看電視這種“可做可不做”的事情從我的大腦中暫時(shí)刪去，抱起待背的政治書(shū)埋頭苦背，自制力使我狠心拋棄生活中的“電視劇”輕裝上陣，向理想的彼岸飛奔。

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了奮斗，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——每當(dāng)夜深人靜，或曙光初照之前，孤燈奮戰(zhàn)時(shí)，我總會(huì)以次鼓舞自己，最難熬的就是眼皮開(kāi)始“打架”，大腦開(kāi)始“抗議”，睡神開(kāi)始誘惑的時(shí)候，我方才體驗(yàn)到“十年寒窗苦”這句話的味道。家——學(xué)校——家，這兩點(diǎn)一線的生活是我的主旋律，雖然感到偶爾枯燥，但仍樂(lè)趣橫生，國(guó)外有一句名言“咬牙沖過(guò)去的痛苦就是快樂(lè)”，此時(shí)也驗(yàn)證了中國(guó)的名師名句“不經(jīng)一番切骨寒，怎的梅花撲鼻香？”于是為了快樂(lè)，為了黑森林那頭的芳草地，我咬緊牙關(guān)刻苦奮斗著……

　　昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，隨著歲月的流逝，多少個(gè)春秋一般這我成長(zhǎng)的腳步聲悄悄溜去了，多少件童年美好往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了！真的長(zhǎng)大了，可以自豪的對(duì)著廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，用青春響亮的花季聲音喊出“我長(zhǎng)大了”！

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　自從我踏入了小學(xué)的大門(mén)，爸爸就離開(kāi)了人世。于是，媽媽就成了我緊緊依賴的對(duì)象。這個(gè)意念一直“追隨”著我，直到小學(xué)四年級(jí)。

　　每天，早上穿衣得讓媽媽幫助，吃飯得讓媽媽哄著，學(xué)習(xí)得讓媽媽陪著，睡覺(jué)還得讓媽媽摟著……這些都已成為我的“專利”。總之，我是家中的“小皇帝”，干什么事都離不開(kāi)媽媽的侍候。

　　記得那是在我上四年級(jí)的`時(shí)候，有一天，媽媽上夜班，按照慣例，放學(xué)后，我便來(lái)到了媽媽的單位。媽媽哄著我吃完飯，安心在辦公室寫(xiě)作業(yè)。我讓媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，正在這時(shí)，有人找我媽媽談工作，媽媽為了不干擾我學(xué)習(xí)，便起身要走，我一看情形不妙，便皺緊眉頭帶著哭音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你走了，我怎么辦？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“婷婷乖，自己在這寫(xiě)作業(yè)，媽媽一會(huì)就來(lái)。”媽媽走了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮，揣著一顆忐忑不安的寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)猛然抬起頭東看看、西瞧瞧，心里總是不踏實(shí)。

　　難熬的兩個(gè)小時(shí)總算過(guò)去了，媽媽也回來(lái)了，我像受到了什么委屈似的，一頭撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)此情景，就讓我坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴媽媽了，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立獨(dú)立生活的思想意識(shí)，要學(xué)會(huì)自己鍛煉自已。大雁長(zhǎng)大了也要離開(kāi)自己的媽媽，自由自在的翱翔于天空，去尋找自己的美好生活，你也要向大雁學(xué)習(xí)啊！”那天晚上，我的心情久久不能平靜，媽媽的話不時(shí)回蕩在我耳邊。我慢慢咀嚼著媽媽每句話的意思，想了很久很久……

　　從此，媽媽的話一直埋藏在我心底，我強(qiáng)迫自己遇到困難自已解決，一切事情自己動(dòng)手：自己穿衣服，不再讓媽媽哄著進(jìn)餐，媽媽上夜班，自己在家寫(xiě)作業(yè)……等等。

　　我終于逐步克服了凡事依賴媽媽這個(gè)壞毛病。我十分自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

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