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成長作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文300字 篇1
我記得在一年級的時候，我最開心的事情就是自豪的站在舞臺上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當鮮艷的紅領巾在胸前飄動時，當我站在隊旗下莊嚴舉起右手宣誓時，我是最幸福的。
在二年級的時候，最開心的事就是在值勤學生的.袖子上掛上一個很有聲望的牌子。這個標志不僅是為了讓學生服從我的命令，也是代表老師和學生對我的信任和支持。這也意味著我長大了，可以分擔老師和學生的煩惱和服務。我想我是快樂的。
現在，當我長大了，我有很多的快樂，也就是說，我經常喜歡和我的同學聚會，一起玩，聽音樂或玩有趣的游戲，以提高我的同學之間的友誼和團結的能力，并與他們交流。幸福就在其中。
我喜歡旅行，去增長我對大自然的知識，去鍛煉我的能力，去增長我的知識，去交朋友，去增強我的勇氣，去和朋友分享有趣的信息，
還有許多幸福，但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此，我最愛自然，愛所有的植物和樹木，愛給我幸福的事物，事物和人。
我長大了，我快樂!
成長作文300字 篇2
寂靜籠罩著天空。抬頭望去，深藍色的夜空中鑲嵌著一輪明亮無暇的月亮，吸引著人們的想象。
但是，我現在心情不太好。
"砰！"一聲悶響傳來，我又被抱到了地上。還是不行。我試圖像地上的鞭子一樣朝跳繩的方向發怒，心里充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，但這條看似不起眼的跳繩給我帶來了很大的困難。要么絆倒你的腳，要么抬起你的.頭。這時，媽媽的提示在我心里響起：“你應該用力扔繩子，然后在繩子碰到你之前跳起來，然后重復這個動作。推。用力。是的，我以前很軟弱，難怪我做不好。
我調整了我的姿勢，用力揮動繩子嗷。”我疼得大叫。沒關系，再來一次！繩子一扔，我就從以前的經歷中吸取了教訓。我很快地把我的力量投入到跳高中，并把我的頭拉低一點讓繩子碰到。喔！這次不行。啊，不，繩子又翻了！我暗自擔心自己，并期望再次挨打。然而，我的腳捕捉到了一絲理解，開始玩耍和跳躍。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。
時光飛逝，現在我在跳繩方面也很有成就。回想當初，雖然只是一條小小的跳繩，但它也讓我明白了努力和堅持。這根跳繩在我成長的長河中留下了深深的印記。
成長作文300字 篇3
我是一名三年級的小學生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運動項目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時候，我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候，每星期可以玩一個小時的電腦，暑假的時候玩的時間更長。可到了三年級就不能玩了，為什么呢?因為老師說三年級至關重要，有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個小時，我心中好不愿意，對三年級有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級多好呀！因為不用心，更糟糕的'事情發生了，連著幾次，我寫作業不認真，老錯題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說這是玩電腦玩的了，心都收不回來了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個小時也沒有了。
我現在每天的事情只能學習和看書，我天天說煩、煩、煩，可還是無濟于事，我說要勞逸結合，結果媽媽不同意，我只能學習學習再學習，我跟她理論她說我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對你們說，我不是不喜歡學習，也不是不求上進的孩子，我學習也很努力，專業課的薩克斯吹得也不錯，也會合理的安排自己的時間，請你們相信我和理解我，給我一點自由的空間，給我一點我想要的快樂吧！
成長作文300字 篇4
一天到晚就是作業，作業，作業!每天只要一上學，就意味著要寫作業。
進入初中作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的`作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上動著，課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文?還是數學?還是地理?還是……我做作業的速度本來就很慢，再加上作業的量越來越多，人家根本不能承擔啊!要完成這些作業，必須抓緊時間。我以閃電般的速度吃完了飯，向作業發起了新一輪的進攻。到了晚上，總算把作業這座山頭都攻下了。一般做作業都是到晚上十一點鐘，如果作業多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學，睡眠時間連八個小時都不到。除了做作業，還是做作業，同學間碰面一張嘴就是：“作業做完了嗎?”
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。
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