小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天的玩笑開大了，哎……
“哼，哼，今天肯定頭一個(gè)到，我不趁這個(gè)愚人節(jié)騙騙同學(xué)們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽聽沒什么動(dòng)靜，覺得肯定沒人，高興地沖了上去。哪知接下來的.這一幕讓人驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得筆直，認(rèn)真地在聽課，看著這突如其來的我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著頭腦。章琦不是明明跟我說：毛老師今天有事推遲到9點(diǎn)上課。今天我8點(diǎn)30分來，怎么人都來了，同學(xué)一個(gè)個(gè)問我，你今天怎么這么遲，現(xiàn)在連位子也被別人搶了，只能和一個(gè)素不相識(shí)的男同學(xué)坐。我一下子來了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個(gè)明白，便大聲問：“章琦，不是你說今天9點(diǎn)來，這下怎么情況不對(duì)呀？”朱悅晗聽見了，大笑起來，她說：“昨天我騙章琦說今天延遲來，哪知她到處宣傳，把你給耍了。”我一聽，氣不打一處來，看著被霸占的座位，看著章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開同樣的玩笑呢！這也太過分了。如果是一個(gè)商人，被她騙了，很可能會(huì)毀了一大筆生意。章琦騙人過火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。
今天，我算是受重創(chuàng)了。
小學(xué)生的作文 篇2
早上，太陽公公出來了，他用溫暖的陽光照在小草、小花、小樹的身上，讓他們在大自然的'懷抱中茁壯成長。天空藍(lán)藍(lán)的，白云在天空中慢慢游動(dòng)，好像在和藍(lán)天一起旅行。山坡上，一排排大樹在微風(fēng)中輕輕的搖擺，一群大雁在擺成了人字形和八字形穿過樹林，越過小溪，向南方飛去。草地上，五顏六色的花兒在翩翩起舞，一群螞蟻在草叢中捉迷藏。蟈蟈和蛐蛐也在盡情地歌唱，好聽極了。小河在太陽和花叢的映照下顯得那么清澈，看，一群群小魚在水中游來游去，玩得可開心了。瞧，這就是美麗的大自然。
小學(xué)生的作文 篇3
理想是一個(gè)人人生的導(dǎo)航燈塔，只有有了崇高的理想，你才會(huì)有努力奮斗、勇往直前的目標(biāo)。
我也有一個(gè)理想——當(dāng)一名漢語教師。
我要教的人都是外國人，也就是說我要把漢語教授給外國人，讓他們也懂漢語，會(huì)說漢語。
你也許會(huì)問我：你為什么會(huì)有理想呢？原因很簡單：漢語是中國文化的一個(gè)部分，是中國文化的精髓，我要把它教授給外國人，讓他們也了解漢字這種文化，讓他們懂得漢字是多么神奇。
也許，許多人又會(huì)提出質(zhì)疑：漢語是全世界大多數(shù)人公認(rèn)的最難學(xué)的語言之一，你怎么能教會(huì)那么多外國人呢？別擔(dān)心，我有辦法：我先會(huì)走遍許多國家，以問卷調(diào)查的'形式來了解每個(gè)國家的人覺得漢語最難學(xué)之處在哪兒，然后針對(duì)每個(gè)國家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語的方案，讓外國人覺得漢語是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語的信心，這樣，我就會(huì)有一批又一批能說好漢語的外國學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長成“一棵又一棵茁壯的大樹”。這樣，我的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇4
在人生的歷途中，有很多的'坎坎坷坷，但我們一定要戰(zhàn)勝它，獲得勝利。我們還小，要戰(zhàn)勝的是學(xué)習(xí)。我們要好好學(xué)習(xí)長大才有出息。
那就說說我吧，我1-2年級(jí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上了3年級(jí)以后就不怎樣了。我現(xiàn)在考的實(shí)在不好，才80來分。年級(jí)越高壓力就更大。所以我們要加倍學(xué)，給未來打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)并不難，但是要看你是怎么個(gè)學(xué)法，學(xué)習(xí)不要?jiǎng)託猓钠綒夂停拍軐W(xué)得快。
如果你們有好的方法告訴我。
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