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小學三年級神奇教室作文【合集4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級神奇教室作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級神奇教室作文 篇1
閃閃發光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的鮮花，門前綠草如茵......你們一定會認為這是公園，你錯了，這是我們的教室，神奇吧！
教室的門設計可不一般，里面裝有一臺微型電腦，可以通過指紋和面部識別來判斷你是不是班里的學生，若不是可進不了教室哦。它還有語音功能，如果你準時到班或提前到班，它就會用標準的`普通話說:“歡迎同學到校學習，你真棒！”；如果你到校時間晚了，它就會說:“你遲到了哦，下次請注意。”
走進教室迎面的是幾個大窗戶，它能根據陽光照射程度自動過濾光線、散發清新空氣，讓你在學習的時候更加心情舒暢，更加專注的學習。
黑板還是在教室的正前方，它同樣也具有新功能，不管老師再它那個方位寫字，它都可以自動放大老師的板書且不反光哦，后面同學再也不會看不清黑板上的字了，側面坐的同學再也不用擔心黑板反光而看不到字了，真的好贊啊！
學習桌是我的最愛，它可以根據同學個子的高低智能升高或降低，為你配備最佳坐姿，桌面就是一部隱藏的電腦，可根據講課需要自動升出來或者落下去，若果你有不太明白問題，只要用你的小手指觸動一下，它就會再屏幕上出現詳細的說明。教室的四角裝有監控攝像頭，誰再課堂上違反紀律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我的教室，一座神奇的教室。坐在這樣的教室里學習一定很棒很棒......
小學三年級神奇教室作文 篇2
未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起來吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到“神奇小學”。如果你是外面人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣；原來墻壁里有一種感應器，感應到外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的'景色。
窗的本領也很大，它可以探測到室內外的溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和、夏天涼快，就像一個大空調一樣。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡，只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會自動出現今天的作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了”；蘭色按鈕是個聲控裝置；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的，這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”!
小學三年級神奇教室作文 篇3
時光飛逝，轉眼間就到了23世紀了，整個學校都發生了翻天覆地的變化。
我走進這間教室，這哪教室啊，分明是一間巨大的科技館，黑板是用高清投影儀。桌子是一面巨大的顯示屏。這些都是用人工智能控制，十個班級有三個老師，他們分別用電腦把教學軟件發送到每一個教室的桌子顯示屏上。由高清投影儀做講解。每一次考試都是用顯示屏出題，學生用感應筆來答題，這樣就節省了對樹木的砍伐和空氣的污染。
除了普通的教學教室外，還有專上公開課的多元素教室。從外表看就是一個教室有顯示屏的桌子。高清投影黑板，可是最不一樣的是，它的墻壁都是用淺綠色的。四周安裝了十幾個投影儀。這幾十個投影儀是怎么用的`？那就讓我來告訴你，如果說你學到了海底世界，這一課，只要老師點下投影儀的開關，一個美麗的海底世界就會顯現在你的眼前，這里有鯨魚，海豚，章魚，海豚，…讓你近距離的和動物接觸。如果說這節課是英語課，它就會帶你來到英國倫敦，只要你點擊某一個事物時，它就告訴你的讀音和發音。
叮叮叮…我美夢被鬧鐘吵醒了，我看著早晨明媚的春光，才發現這一切都是一場夢…。
小學三年級神奇教室作文 篇4
我喜歡看科幻電影，也喜歡看與科技有關的書。我常常幻想未來我們會有一間很神奇的教室，嗯，它應該是這樣子的……
早上走到教室門口，自動識別系統識別了一下我的臉，然后門自動打開了，我走進了教室。機器人已經在門口迎接我啦，我拿出必要的書，把書包給機器人，機器人會把我的書放到我相應號碼的箱子里。
我們的課桌桌面是能和老師講課同步的超大平板電腦。班主任姬老師開始講課了，她不用大聲講話，音箱的立體環繞聲就像電影院里一樣每個角落都能聽到。板書是老師用手指頭在黑板上寫出來的，我們不用看黑板只看桌面就能知道老師在寫什么。老師讀課文的.時候桌面會隨著老師讀的內容變換不同的場景。通過這些場景加深了我們對課文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人們做糕賣糕的艱辛，更深刻體會到好東西的來自不易，要懂得珍惜。
下課了，音箱自動播放下課音樂，屏幕上出現下一節課的課程安排。
未來的教室將是一個大型的制氧機，教室的空氣隨時都是清新無比。教室的自動溫度調節裝置能隨著室外溫度自動調節教室的溫度，讓我們在教室里舒適的學習。光線感應器會隨著光線的變化調節成適宜我們讀書的光線。
放學后，值日工作就由機器人代我們來完成，大家可以開開心心的放學回家啦！
這就是我幻想的神奇教室。我相信這個幻想一定不是夢，同學們，你們覺得呢？
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