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校園里的書聲作文 - 體裁校園作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里的書聲作文 - 體裁校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季是豐收的季節，也是學習的季節，正是在這樣一個丹桂飄香，碩果累累的秋季，我進入了自己夢寐以求的中學——金源中學。在這里，我聽見了許多風聲、雨聲，但對我觸動最大的還是那婉轉的讀書聲。
在每一個清晨，當我行至教學樓下，總會聽見那朗朗的讀書聲。這書聲悠揚動聽，時而整齊劃一，時而又零零散散，好若是歌曲的合唱和分唱，使人聽之陶醉其中。
走進教室就更是人聲鼎沸、熱鬧非凡，同學們你不讓我，我不讓你，都捧著書本“賽讀”。你看，這邊一名同學正抱著頭讀古詩文；那邊一名同學不甘示弱，大聲背起了文言文；遠處那一群同學見狀，趕忙商量著翻到同一頁，齊聲讀起了朱自清的散文……徜徉在書聲的海洋中，不知怎的，我的背書速度竟比之前快了許多。
唐代大詩人杜甫有“待飯未來仍讀書”的習慣，在老師的號召下，我們把這一習慣從古時沿用至今，把書聲從教室帶到了食堂。無論是早餐、午餐還是晚餐，如果你看見我們七班的同學在排隊打飯，他們的手上就一定會拿著一本書，并且還是邊看邊讀。
我們的開國領袖毛澤東有一句名言：“一萬年太久，只爭朝夕”，我班的同學不僅早上刻苦背書，到了晚上也不愿浪費一分一秒。晚上，同學們回到寢室，在簡單的洗漱和數分鐘的體育鍛煉后，便躺在床上開始讀書了，一直讀到吹哨靜校后才罷休。
每個早晨都是朗朗書聲把我叫醒，每個夜晚都是婉轉書聲伴我入眠，在書聲的引導下，我們很快走過了瓜果飄香的秋天，走向了銀裝素裹的冬天。這份書聲承載著秋陽的溫暖，驅走了冬日的嚴寒，這份書聲亦承載著每個人的夢想，催人奮進，發人深省。
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