乒乓球又圓了作文

（經(jīng)典）乒乓球又圓了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的乒乓球又圓了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

乒乓球又圓了作文1

　　星期天上午，我和媽媽在家里打乒乓球玩。

　　突然，我不小心把乒乓球踩扁了，我心里想：怎么辦呢？再讓媽媽去買一個吧！可媽媽對我說：“我來給你變魔術(shù)，讓乒乓球變圓”。說完，媽媽去了廚房，“咦？媽媽想干什么呢？”我感到很納悶。不一會兒，我看見媽媽拿著一個臉盆，走了過來，我一看臉盆里面裝滿了熱水，我一下子就明白了，原來媽媽要利用熱脹冷縮的原理使乒乓球圓起來，這個道理我從書上看到過的。于是，我準備和媽媽一起干。我將球小心翼翼地放入臉盆內(nèi)，我們倆的.眼睛緊張地盯著球看。慢慢地，球一點一點地鼓了起來，大約過了1分鐘，乒乓球又恢復(fù)原狀了。我高興地跳了起來，媽媽對我說：“你平時要多看課外書籍，書可以教會我們很多知識。”

　　我記住了媽媽的話，平時多看課外書籍，不斷增加自己的知識。有一天，我也會成為愛因斯坦嘍！

乒乓球又圓了作文2

　　一天放學(xué)，大杰和小杰在學(xué)校的乒乓球室打乒乓球，一不小心，小杰把乒乓球打出了界，大杰連忙去撿，卻不小心翻了一個跟頭，正好踩在乒乓球上，球癟了，小杰一看頓時火冒三丈，面紅耳赤，非要大杰賠。

　　正在大杰不知怎么辦才好時，大杰的好朋友小軍走來了，問大杰怎么了。大杰把事情原原本本的說了一遍，小軍對大杰和小杰說：“我有辦法了，你們?nèi)ノ壹野桑�那里有需要的工具。�?/p>

　　大杰和小杰來到了小軍家，只見小軍放下書包，拿出一個杯子和一個熱水瓶，把熱水倒在了杯子里，再把乒乓球放到熱水中，小杰和大杰仔細地看著杯子里的乒乓球慢慢地變成原來又白又圓的.乒乓球了。

　　小杰和大杰驚訝地問小軍：“你是怎么做到的？”

　　小軍說：“這是我剛學(xué)來的課外知識，因為乒乓球會熱脹冷縮，所以我利用了這個原理把乒乓球變圓的。

　　小杰小心翼翼地把乒乓球拿出杯子中，生怕被熱水燙傷了。跟小軍道謝后，和大杰興高采烈地回家了。

　　這個故事告訴我們：生氣和哭是沒有用的，只有想辦法才會有好結(jié)果。

乒乓球又圓了作文3

　　星期天上午，小明邀小軍到體育館去打乒乓球。他們走進體育館，人可多了，只剩一張球桌沒有人，他們跑過去就開戰(zhàn)了。

　　比賽很激烈，小乒乓球來回穿梭，讓人看得眼花繚亂。忽然小軍用力扣殺，不小心把乒乓球打癟了，再也彈跳不起了。怎么辦？他們沒帶備用球，難道現(xiàn)在就回家去嗎？當他們猶豫不決時，同學(xué)小紅出現(xiàn)了，看見他倆站著不動便問：“你們累了嗎？讓我打一會。”小明說：“打什么呀，乒乓球都癟了，彈不起來了。我們正準備回家呢？小紅看了看凹陷的乒乓球說：“這點小事你們還為難，把球給我，我變個戲法給你們看，于是小紅拿著乒乓球，走到旁邊的飲水機旁，把乒乓球放入紙杯內(nèi)，然后打開飲水機熱水，放入熱開水中，幾分鐘后，球慢慢復(fù)原了。”

　　他們又拿著乒乓球，繼續(xù)打起來了。

乒乓球又圓了作文4

　　我是一個小蜜蜂牌乒乓球，我那圓溜溜的身材真是人見人愛，我穿著一件黃色的連衣裙，連衣裙上畫著三只惹人喜愛的小蜜蜂。我的主人是一個文靜的小女孩。她很愛打乒乓球。可是，前幾天，我被她的同學(xué)不小心給踩扁了，我現(xiàn)在變得又扁又丑了。我非常傷心。

　　水壺大姐可是個熱心腸，聽說我很傷心，二話沒說，就把我拉到她家給我燒了一大壺我最愛喝的薄荷茶。可是我還是悶悶不樂。這可急壞了水壺大姐，她又是上網(wǎng)又是看書。有一天，水壺大姐終于找到了一個好辦法，她對我說：“乒乓球小妹你又可以變得圓溜溜了。”茶杯妹妹也趕來幫忙，水壺大姐把我放進了茶杯妹妹的肚子里。她又燒了一壺熱開水，往茶杯妹妹的肚子里一倒。我像洗了一個熱水澡一樣舒服。我感覺我的肚子在膨脹，只聽嘭的'一聲，我的肚子又圓了。我上網(wǎng)看了說，是我的肚子里的空氣受熱膨脹，才讓我復(fù)原的。

乒乓球又圓了作文5

　　今天，小全和小芳在一起打乒乓球，正在他們玩得樂滋滋，興致勃勃的時候，意想不到的事情發(fā)生了。只聽“嘚”一聲響，乒乓球咕嚕嚕滾下桌子，小全忙彎腰撿起乒乓球。呀！不好，乒乓球就像泄了氣的氣球似的，癟了進去。小全沒辦法了，賭氣地坐在地上，一聲不吭。可小芳卻并沒有著急，她拉起小全就往屋里走。

　　到了房間里，小芳往茶壺里倒了些水，就接上電源開始燒水。“嗚”水開了，小芳取來一個茶杯，對身邊的`小全說:“好啦！別生氣了，看我怎么教訓(xùn)這個乒乓球。”說著，她把死活不肯鼓起來的乒乓球扔進杯子，澆上沸騰的開水，當熱水緩緩注進杯子里時，奇跡發(fā)生了---乒乓球居然鼓起了一點，小全揉了揉眼睛，使勁地看著。不一會兒，一個渾圓的乒乓球就出現(xiàn)在他們面前，小全奇怪地問:“怎么回事？”小芳邊笑邊說:“其實，老師給我們做過實驗，講的正好是《乒乓球又圓了》，所以今天我就用了這個辦法。”小全翹起大拇指，佩服地說:“今天要不是你，我們的乒乓球早就“泡湯”了。

乒乓球又圓了作文6

　　星期日，我和姐姐在體育館的乒乓球館打乒乓球。我一不小心將乒乓球給打扁了。我仿佛看到乒乓球“哇哇”大哭起來。這時，我靈機一動想到了辦法，拉上姐姐一起回家去“拯救”我們的乒乓球。

　　回到家中，我叫姐姐端來一壺熱氣騰騰的水，打開蓋子，只見水壺里冒出一股股青煙，好像精靈在舞蹈。接著，我又去拿了個碗，把乒乓球放進碗里，對著它不停地沖水。此時，我看見乒乓球就好像一個調(diào)皮的`小孩在游泳。漸漸地，乒乓球凹進去的肚子又鼓了起來。姐姐高興地拍手叫：“乒乓球又圓了！弟弟，你真聰明！”我告訴姐姐，我運用了“熱脹冷縮”的原理才讓乒乓球又變回來了。這下，我和姐姐又可以一起開開心心地去打乒乓球了。

　　這件事情讓我明白了只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。并且我還感受到了科學(xué)實驗的神奇魅力。我要努力學(xué)習(xí)，長大以后當一名科學(xué)家，探索更多奧秘！

乒乓球又圓了作文7

　　星期一下午是活動課。小面和小強一起打乒乓球。小強先發(fā)球，他右手把乒乓球拋向空中，快落到桌子上的時候，他用球拍一下子把乒乓球打給小面。小面還沒回過神來，乒乓球落到了桌上。第一次小強贏了。第二次、第三次，小強也獲勝了。于是小面決定來一次兇猛地反擊，乒乓球卻“咚”地一下，正好擊打在桌角，被磕癟了。

　　小面呆呆地看著被砸癟的乒乓球，非常懊惱。小強連忙安慰到：“沒事的'，我們再去換一個。”兩人剛走出門就看見小菊走過來，小菊看見小強手里癟了的乒乓球，立刻就明白了，馬上說：“小事一樁，我能讓乒乓球圓起來，跟我來！”

　　于是，小菊帶著他們來到熱水間，拿出一個杯子，倒?jié)M熱水，然后把癟了的乒乓球放到熱水里。乒乓球一下子就變圓了。小強和小面又歡又喜，小面忙問：“你是怎么做到的呀？”小菊回答說：“我是利用了熱脹冷縮的原理讓乒乓球恢復(fù)的。”

　　小強和小面謝過小菊后，邀請小菊一起加入他們的乒乓球賽。

乒乓球又圓了作文8

　　一天，上體育課打乒乓球的時候，小華居然一個火龍球把球扣到場上，癟了。

　　小華垂頭喪氣，體育老師說：“同學(xué)們誰能幫小華的忙啊？”同學(xué)們舉手如云，他們真樂于助人。楊倩說：“可以用打火機點火烤呀！”小軍開玩笑說：“楊倩，你燒烤呀！”楊倩一本正經(jīng)地說：“我是親眼看見的，我們小區(qū)清潔工爺爺用打火機點火來烤，烤了大約一分鐘就可以啦。”李松霖說：“按熱脹冷縮的原理來說好像有道理，但是在桌面上輕輕地壓凹陷的邊緣，凹陷的'邊緣就會變得越來越小，最后鼓起來了。”小軍又開玩笑說：“松鼠（李松霖的花名），你好專業(yè)呀！”林卓嵐說：“放在熱水里。”那個愛開玩笑的小軍又說：“林卓嵐你煮湯呀！”潘繼堯說：“我的辦法費時間，用風(fēng)筒吹。”老師說：“你們一個個都是小鬼機靈，辦法不錯。”

　　最后，老師把那個乒乓球放在熱水搖來搖去，乒乓球像在水中跳舞，搖了一會兒，乒乓球又圓了。

　　小華感謝給他出主意的同學(xué)。

乒乓球又圓了作文9

　　今天，我們和老師一起打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打扁了，老師說：“沒關(guān)系，我有辦法！我們一起來做個實驗！”

　　老師帶著我們來到了廚房。我們準備了一個碗、一壺燒開的熱水和一雙筷子，實驗開始了！同學(xué)們都伸長了脖子，圍坐在一起。首先，老師將扁了的乒乓球輕輕地放進碗里，接著小心翼翼地倒入熱水，一邊用筷子不停地翻動著乒乓球。不一會兒，扁了的乒乓球慢慢鼓起來，果真變成原來的樣子了！真是難以置信呀！

　　老師告訴我們：扁了的乒乓球變圓，是運用了熱脹冷縮的原理。乒乓球具有熱脹冷縮的性質(zhì)，只要沒有裂縫，放在水里，凹進去的部分受熱，空氣膨脹，就會使壓力增大，乒乓球就會慢慢地鼓起來。

　　今天，我又獲得了新的.科學(xué)知識，真是受益匪淺！以后我也要好好學(xué)習(xí)，了解更多的科學(xué)現(xiàn)象，掌握更多的科學(xué)知識，做一個愛學(xué)習(xí)、會運用科學(xué)知識的人！

乒乓球又圓了作文10

　　周末，我和小剛約好了，在操場上打乒乓球。

　　到了操場發(fā)現(xiàn)小剛還沒有來，不一會就看見了一個熟悉的身影，仔細一看原來是小剛呀。只見他大搖大擺的走了過來，我看見了，心里很不爽，因為他上次比賽贏了我，所以我的心里很不爽。

　　我們說著就開始了第一場比賽。我先發(fā)球。我打過去，小剛又打回來，結(jié)果第一場小剛就贏了。到了第二場，還是我先發(fā)球，我用力的打過去，沒想到球一下飛了出去，這時正好有一位叔叔過來不小心把球給踩癟了。我心想：馬上就要贏了，可是球癟了這可怎么打呀？這時我想出了一個辦法，于是拉著小剛跑回了我的家里。我先拿出了洗臉盆，然后又倒入熱水，把球放進去。過了一會，忽然小剛說：“球鼓起來了，你是在那里學(xué)的'呀？”我說：“我是在書上看到的。”于是我們拿著球又繼續(xù)比賽，最后我贏了。

　　我們做事要認真一些，遇到困難要動腦筋，不然以后就什么都不會做了。

乒乓球又圓了作文11

　　今天，吳老師不知從那里撿來了一個乒乓球。我心想：“吳老師又要做啥實驗?zāi)兀俊?/p>

　　吳老師說：“誰能把乒乓球變圓呢?”我們都說：“用熱水泡！！！”吳老師就去到了一杯熱水，然后把乒乓球小心翼翼地放進杯子里，有些同學(xué)們伸長脖子、左顧右盼、目不轉(zhuǎn)睛的看著杯子。結(jié)果第一次實驗失敗了。

　　第二次又開始實驗了，吳老師又去倒了一杯熱水，把乒乓球再一次放進杯子里，過了一會兒乒乓球變圓的實驗成功了，同學(xué)們手舞足蹈，心奮極了。

　　做了這次試驗，我明白了一個道理：“乒乓球里的空氣受熱以后，就會慢慢膨脹起來，使乒乓球凹進去的地方鼓了起來，這也是空氣“熱脹冷縮”原理的'運用呀！”人們還利用這原理制造了“溫度計”。

　　這真是讓人懂得知識的作文課，好有趣呀！

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