小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了我們才學的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時，爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。
我們家的春聯是這樣的：上聯是福星高照平安宅，下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的`大字：大展宏圖。
我因為學了《春聯》這一課，認為自己對春聯已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的！”爸爸聽了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧？爸爸就是因為沒讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀！”我聽后用力的點了點頭。
過了一會兒，爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說：“傻丫頭，你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來，圖個吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉，神氣地對爸爸說：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒有了嗎？”爸爸聽了，只得乖乖認輸，對我說：“好，正著貼就正著貼！可這個‘福’已經貼好了，屋里那個再正著貼，好嗎？”我聽后滿意地點了點頭。
春聯貼好后，爸爸意味深長的說：“貼春聯的學問真大呀！”
小學生作文 篇2
我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族，當春雨紛紛向我降落時，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點，組成了一條歡樂的小河。
我是魚的樂園，魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時，魚兒探出頭來，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚兒在我的身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當麥苗、高粱都偃旗息鼓的'時候，我順著小溪，匯入農田，灌溉著莊稼，給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿，芽兒更加茁壯了。
我是果樹的乳汁。當果樹都慵倦無力，我帶來可口的乳汁為它們解渴，樹兒一個勁往上長，抽出芽兒，抱綠了。
我是能看到萬物的眼睛，看見萬紫千紅的花兒；看見茁壯成長的草兒；嘰喳的鳥兒；梳著辮子的楊柳......此時此刻，我心里有抑制不住的快樂。
我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。
小學生作文 篇3
二年級第二學期，我就學會了騎自行車，那自行車是24寸的，橙色的，漂亮極了，我正想去體育管騎自行車，可是，又在猶豫，這時媽媽就走過來問：“什么事情在猶豫”？ 我才說出來，媽媽一聽 就說：“女兒，做什么事情，首先要對自己樹立信心，萬事開頭難，只要勇敢去面對，沒有什么學不會的`。”我一聽覺得媽媽說得有道理，馬上行動，跑到爸爸身邊要求爸帶我去體育館學騎自行車。爸 爸說“好樣的，女兒，我們全家總動員，一起去”。
到了體育館，我騎上自行車，爸爸在后面扶著，幫肋我保持自行車的平衡，轉了一圈又一圈，女兒加油！你只要做到平衡，平衡，拐彎順著彎度。我知道了，我一次一次地練習，突然，我看見爸媽哥三 人站在一起微笑地看著我，啊！爸沒在后面扶著我了，我一個人能控制自行車了，哈哈，我學會了，世上無難事，只怕有心人。
就這樣二年級第二學期，我學會了騎自行車。
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