小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
早上起來(lái)，望著天空燦爛的陽(yáng)光，明亮的照射著大地，給大地帶來(lái)啦一個(gè)溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進(jìn)入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發(fā)現(xiàn)啦春天美妙的生機(jī)。花兒朵朵開，小草呼呼長(zhǎng)，樹木結(jié)新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個(gè)信息----春天來(lái)啦！看著周圍茂盛的'柳樹，讓我想到啦賀知章的一首詩(shī)----《詠柳》。乘著溫暖的陽(yáng)光，享受著春風(fēng)的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……
這是一次既美好又快樂(lè)的踏青！
小學(xué)生作文 篇2
秋天到了，從路邊的第一片金黃的葉子飄落下來(lái)時(shí)我就知道了。
秋天是什么顏色呢？秋天是金黃色、橙色和紅色。秋天是五顏六色的，秋天是個(gè)身穿五彩衣的仙女，她捧起沉甸甸明果實(shí)奉獻(xiàn)人間，使農(nóng)民伯伯的笑容格外的燦爛，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，使人們不用受那寒風(fēng)的威脅。
秋天用自己的五彩為大地增添了色彩，使那蘋果又大又紅，梨子又黃又脆，柿子又紅又甜。秋天的`到來(lái)使葉子一個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈，它們他們也換上了金色的新衣，紛紛飄落下來(lái)歡迎秋天的到來(lái)。
秋天那多彩又美麗的仙女喲，使大家笑得格外開心！
秋喲！你的色彩是那么鮮活，你的到來(lái)讓人們皆大歡喜。
小學(xué)生作文 篇3
星期天的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
小白兔、小烏龜、小松鼠在動(dòng)物圖書館里認(rèn)認(rèn)真真地看書。小烏龜和小松鼠坐在一起，小白兔一個(gè)人坐在長(zhǎng)凳上。這時(shí)，小刺猬來(lái)了，它看到小白兔旁邊有個(gè)空位，小刺猬就坐了下來(lái)，它稍稍地動(dòng)了一下，沒(méi)想到身上的刺扎到了小白兔，小白兔跳了起來(lái)說(shuō)：“喲，真刺人。”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧”。小烏龜和小松鼠把目光投向了小白兔和小刺猬。
小刺猬轉(zhuǎn)身要走的.時(shí)候，小烏龜連忙說(shuō)：“你別走，你跟我坐吧。”小刺猬感到很奇怪說(shuō)：“你不怕我身上的刺扎到你嗎？”小烏龜笑瞇瞇地說(shuō)：“不怕不怕，我身上有殼，你的刺扎不到我。”
最后，小刺猬跟小烏龜一起坐，小白兔和小松鼠一起坐，四個(gè)小伙伴又津津有味地看起書來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
我養(yǎng)了三只小倉(cāng)鼠：“棉花糖”、“小黑”和“小豬耳朵”。它們給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
每天放學(xué)回家，我總要給自己找點(diǎn)零食吃，倉(cāng)鼠也跟著我吃香的喝辣的。我吃薯片，它們也吃薯片；我吃開心果，它們也吃開心果；我喝牛奶，它們也喝牛奶……
我做作業(yè)的時(shí)候，它們也不閑著，十二條小短腿拼命踩滾輪，還時(shí)不時(shí)歪過(guò)頭看看我，好像在跟我比賽。
有一天晚上，我睡得正香。“悉悉索索……”一陣熟悉的聲音打斷了我的美夢(mèng)。我打開燈，循聲望去，眼前的一幕讓我哭笑不得：原來(lái)是小豬耳朵拿著我吃剩的薯片，正小心翼翼地往窩里搬著。
真是貪吃的'家伙！正當(dāng)我想奪下薯片時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的棉花糖和小黑并不是在吃食，而是拿著薯片碎屑當(dāng)浴沙在搓澡吶！它們睜著黑亮亮的眼睛，耳朵直豎著，一臉無(wú)辜地看著我。原來(lái)是我睡前忘了給它們放浴沙。我只能無(wú)奈地聳聳肩，真是愛(ài)干凈的小倉(cāng)鼠！
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