愛護(hù)益鳥作文-鳥作文

愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文1

　　一天，小明抓了一只小鳥關(guān)在籠子里。他提著鳥籠開心地在公園散步，走到一棵大樹旁，他一抬頭，看見樹上有一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)益鳥、人人有責(zé)”。突然，他聽見了嘰嘰喳喳的聲音，再抬頭一看，看見了一只小鳥站在樹上對(duì)著他叫呢。

　　小明看了看籠子里的小鳥，心想：小鳥被關(guān)在籠子里，跟家人分開一定很難過，我還是把它放了吧。于是，他小心翼翼地打開籠子說：“小鳥，你可以走了，快回到你家人身邊去吧。”小鳥張開翅膀，嘰嘰喳喳地好像在說：“謝謝你！”然后就拍拍翅膀飛走了。

　　小明對(duì)自己的.決定非常開心，這才是愛護(hù)小鳥的正確選擇啊！

愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文2

　　一天，小明開開心心地放學(xué)回家，看見一只很可愛的.小鳥，就用鳥籠把它裝了起來(lái)，準(zhǔn)備帶回家放在客廳養(yǎng)。

　　走著走著，經(jīng)過了一個(gè)公園。走在路上，他看見了一棵大樹，樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”，他再看看手里的鳥籠，突然感覺到很不好意思，他想：小鳥是我們的好朋友，怎么可以抓起來(lái)玩呢？于是，他連忙打開籠子的門，把小鳥放出來(lái)。小明溫柔地說：“小鳥，你可以走了，快回家吧。”小鳥開心地飛走了，小明也心滿意足地回家了。

愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文3

　　星期六的早上，小明要去公園玩。他到了公園看到鋪天蓋地的小鳥，小明開心極了，抓了一只放進(jìn)籠子里想要帶回家玩。

　　他提著籠子走著走著，走到一棵大樹下，看見大樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”，小明看到這些字，撓了撓自己的頭，覺得不好意思，心想：我要愛護(hù)小動(dòng)物們，把他們抓起來(lái)是不對(duì)的`呀！于是，他連忙把籠子的門打開，把小鳥放了出來(lái)。小鳥開心地飛向天空尋找自己的朋友了，小明也開開心心地回家了。

愛護(hù)益鳥作文推薦-鳥作文4

　　一天，小明在公園里捉到了一只小鳥，他把小鳥關(guān)在籠子里。在回家的路上，他一路哼著歌，開心極了。突然，走到一棵大樹下，他看見了樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著：愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)。小明正想著這句話的'意思，這時(shí)，天上飛來(lái)了兩只小鳥，它們嘰嘰喳喳地唱著歌，自由自在。

　　小明看看手里的鳥籠，心想：我捉了這只小鳥是保護(hù)它嗎？現(xiàn)在小鳥一定想念家人了，要不還是把它放了吧。他又抬頭看看牌子，想：愛護(hù)益鳥，我就不應(yīng)該捉它們呀！

　　小明決定了，他小心翼翼地把籠子打開，對(duì)著小鳥說：“小鳥小鳥，你可以回家了。”小鳥走到門前，拍拍翅膀飛走了，它對(duì)著小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“再見。”

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