校園的節奏作文 - 體裁校園作文

校園的節奏作文 - 體裁校園作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的校園的節奏作文 - 體裁校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園的節奏是什么呢？朗朗的讀書聲？喧鬧的食堂？操場上奔跑的身影？不不，這些只是其中的一部分。

　　在校園里，最活躍的時間是早晨。早上，同學們背著書包進了校園，一路上都像小松鼠似的跳得飛快，恨不得馬上跑進教室里。有的班級已經開始早讀，但有些班級則在激烈地“討論”，偶爾還有幾名同學在門口游蕩，一副十分自在的模樣。早晨是校園里最活躍、最悠閑的時間。但這種歡樂的時間總是像白駒過隙，一會兒就散了。

　　朗朗的讀書聲出現在上午。上午是每個人精力最旺盛的時候。所以一些主課的作業在上午完成最為適宜。筆尖和紙張摩擦發出的“嚓嚓”聲，使用橡皮時桌子搖晃的“砰砰”聲，使用直尺時的“刷刷”聲，聲聲不絕。上午要收發的作業也是極多的，所以動作也要十分迅速，不然就來不及上交。上午是校園里最緊張的時間，真希望上午的時間像冰柱上慢慢滑落的水，慢慢變長。

　　喧鬧的食堂是中午的代表。各個年級排好隊，拎著飯盒走在大操場上或者在樓層之中……，場面十分壯觀。午飯必須是極其豐盛的，但善良的食堂阿姨總會給你多加一個菜，但有百分之八九十的幾率是兩個菜混在一起的，不過沒關系，和同學們一起吃飯本身就是一種快樂的事，可以講講笑話、嘮嘮嗑。吃完后三五一群，回到教室進行午休享受一段可以光明正大睡覺的時光。

　　下午，一切都疲倦了。太陽倦了，光芒懶洋洋地照進窗戶；老師也倦了，聲音沒有上午響亮；同學們也倦了，捂著嘴打起了哈欠，整個下午校園都處于一種微微困倦的狀態中。

　　傍晚，是渴望的。渴望著放學，渴望著回家，當然也渴望著明天的到來。

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