關于歡笑的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于歡笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于歡笑的作文1
我是個活潑好動，想像力豐富，愛開玩笑的孩子。
這一天，我背著書包高高興興地上學去。突然，前面的遙控車直沖向我，我想讓開，“啪！”遙控車已經被我踩在腳下了，等我反應過來，抬腳往前移，又啪的.一聲，天吶，又踩到了一輛。我連忙道歉，就快速地逃走了。
我慌慌張張地跑到教室，放下書包大口大口喘著氣，同學看見了，連忙湊過來問：“怎么啦？”我定了定神大聲說到：“今天，我不小心踩了兩輛汽車……”我停了一下，同學們都哈哈大笑了起來，“我還沒說完呢，是兩輛遙控汽車。”“噓……”同學們就散開了。
上課的鈴聲響了，我們都在自己的位置上坐好，等待著老師的到來。這時，班長突然問我昨天為什么請假，怔了一下，我回答說：“因為前天晚上，我不小心掉進了海里，被鯊魚吃進肚子里去了。”旁邊的同學聽到了，大笑起來說：“你吹牛，被鯊魚吃進肚子里了，你怎么可能還活著呢。”
“因為……前天晚上，我寫了一篇日記——《我是小小魚鉤》。”
下課了，我走出教室，同學瑞浩突然跑出來，問我說：“你想跳樓嗎？”我正納悶呢，于是開玩笑地說：“會跳的。”瑞浩就驚奇地看著我說：“你吹牛！”我瞥了他一眼，說：“因為我現在在一樓啊，跳不跳無所謂啊！”我笑著離開了。
呵呵，同學們給我取了個外號，叫“吹牛大王”，你覺得這個稱呼合適我嗎？能給大家帶來歡笑的“吹牛大王”，我喜歡，你喜歡嗎？
關于歡笑的作文2
回憶近幾年來，因學習任務的加重，與父母陪伴的時間微乎其微，家里的歡笑也少了。
我小時候就喜歡吃面食，最愛吃餃子，經常被媽媽戲稱“北方人”。因此每當包餃子，我便像一只電動玩具一樣，跳來跳去。
長大后，雖吃餃子的習慣沒有變，但卻懂得了幫父母打打下手。前不久，我家舉行了一場包餃子比賽，讓寧靜的小屋又響起那久違的歡笑……
比賽開始，父母雙方都在匆忙地包著，而我才剛剛拿起餃子皮。為什么我如此不著急？我不由自主地加快了速度，一個個別具一格的餃子從我手中歡快的跳出。父母也被我強大的殺手锏驚呆了，可手里的動作卻絲毫不慢，包出來的餃子也活靈活現。果然，姜還是老的辣！我又不覺加快了進度。眼看被落下一大截，面對這巨大的差距，我卻無能為力，真是“手到包時方恨少”啊！
難道就一點辦法也沒有？真的只能就此認命？不，我不甘心。手中的動作因為情緒又加快了許多，可是這畢竟只是曇花一現，連痕跡都不曾留下。追上的希望逐漸變得渺茫，心也就釋然，開始聊起天來。一會兒談學習，一會兒談生活，真是不亦樂乎！
包完后，臉都紅彤彤一大片，又舒活了筋骨，又調節了氣氛，何樂而不為呢？帶著勞動的喜悅，餃子跳下了鍋，一縷香味悄然飄出，讓人垂涎欲滴。在眾人的盼望之下，乘著一縷清風，緩緩出場。大家爭先恐后的.圍著桌子，好不活潑熱鬧。
一番狼吞虎咽之后，望著夕陽落下的軌跡，感覺天地之間的一切都不存在，現在只有那美得令人窒息的金黃色……
關于歡笑的作文3
盡情歡笑的我們在綠意盎然的花園里穿梭，在閃爍著霓虹燈燈光下的城市中閃過。也在很多地方還效果。那么多的地方都出現了那盡情歡笑的我們。
我們也曾哭過，鬧過但這并不會成為我們哥幾個天長地久的友誼的阻礙，在我們的眼里只有笑，且非強顏歡笑，而是盡情歡笑。可能只從分開了學校，我們之間的聯系就少了，甚至到最后就連見面都變得尷尬了。我也知道，再好的友情也禁不起沒聯系，可是我不甘心，那么多年的那么好的友情我絕對不會讓它就這么說完就玩！我要力挽狂瀾，我一定要讓我們再次重歸于好密不可分。
記得那些年我們的生活都是在歡笑之中度過的，每一天上課下課都是那么的自由自在，那么的快樂。一起上下學，打著同一款游戲一起開黑，還整天出來浪蕩。當初在咱們在一塊時我覺得咱們在一起的時光還有很久。但現在慢慢長大，就慢慢的'將我們在一起的時光消磨掉了。
我們的友情至少到現在依然是完好的，只是聯系少了，關系漸漸地也就慢慢淡了。我們之間什么去誰誰家吃飯，去誰誰家睡覺這些都根本不算什么。記得那段時光咱不都是相互去對方家吃的飯么？也許是家庭因素的關系一樣，才使我們的關系變得更加密切。父母都忙，很少才會有空。晚飯也只是那點錢給我們草草了事。到了晚上又出來就闖天涯走四方，沒出來就一起在家打游戲。只知道那一段時光是多么美好，多么美好。
這盡情歡笑的我們走散了，散的有些離譜了。那天長地久的情誼淡了，淡的有些變味了。
關于歡笑的作文4
春天會歡笑，只要它微笑，大冶實驗小學里就回傳來一陣童年的歡聲笑語．
來到這里，只見一群群鮮艷的“花朵”正在玩耍嬉戲．有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在打籃球…… 只聽上課鈴響了，同學們紛紛回到教室里，各自回到自己的座位上，拿著書本，認認真真地朗讀著課文，老師講課，同學們紋絲不動、一絲不茍地聽老師講．春天看見了，禁不住快樂地笑起來！
接著，春天來到花朵盛開的.公園．里面雖然沒有參天大樹、也不是鳥語花香的世界，但是，里面也是環境優美．
其中有一個小男孩去摘花，春天看見了，飛下來告訴小男孩：“愛護花草是傳統美德哦．”小男孩似乎聽懂了春天的一翻話，把手收了回去，微笑地向春天招了招手：“我不摘花了．” 春天聽后又笑了．
春天又來到了鄉村，這次又發生了什么呢？還得聽我慢慢說來．
清晨一大早，公雞啼鳴，將沉睡中的人們和春天叫醒．天才剛剛亮，小孩子們就背著書包，高高興興地上學去，晚上回來，做完了作業，字也寫得工工整整，又去幫大人干活，挖坑 、播種 、澆水 、施肥 …… 這樣堅持下去，過了幾年，植物長大了，不僅長得好看，還美化了環境，把春天打扮得更加美麗，這又被春姑娘看在了眼里，它又開心得笑了，這笑聲雖然看不見，但我們卻感覺得到——它一直在微笑．
春天還在微笑，它無處不在，當然，現在也是如此，只不過是你沒有發現而已……
關于歡笑的作文5
人生有無數歡笑，這些歡笑會陪伴著我們的一生。翻開我的“歡笑相冊”，最讓我難忘的還要數那次追割稻機了。
那是一個陽光明媚的下午，我正和好朋友徐子凡在村里的羊腸小道上無聊地玩泥巴，突然我們被“啪啪啪”的機器聲吸引住了，原來在不遠處有一戶人家正在收割稻子。我眼睛一亮，對好朋友說：“我們去追割稻機吧。”“啊，追割稻機，割稻機可是機器啊，我們人怎么能追得上，你的腦子是不是因為天氣太熱燒壞了呀？”說著他把手伸過來一摸，“不燙呀。”他好奇地說。“反正閑著也是閑著，還不如去和割稻機比賽呢。”說完我就跑到稻田里追割稻機了，隨后徐子凡也追了過來。
我們看見割稻機在田野里飛快地行駛著，不一會就把大片大片的.稻子割好了，假如換成了農民伯伯自己動手割的話，可要好幾個鐘頭呢！我們歡快地在后面追呀追，可始終沒追到。在一轉彎處，我們費了九牛二虎之力才追上了割稻機。我們高興地跳起來，結果樂極生悲，我們倆都伴隨著“哎喲”聲摔倒在稻田里，弄得身上都是爛泥，可這些都沒有影響我們和割稻機賽跑的信心。在廣闊的田野里，一會兒是割稻機領先，一會兒是我們領頭，難分上下。雖然我們不時摔跤，但我們的高興勁卻越來越大，使得整個田野里都回蕩著我們快樂的笑聲。
人生雖有無數歡笑，但現在就珍惜我們童年的歡笑吧！讓我們的“歡笑相冊”慢慢的豐富起來吧！
關于歡笑的作文6
從小到大，照片記錄童年的喜與悲。當翻開童年相冊時，我仿佛又回到幼兒時，每當看到那張拿著氣球，歡笑無比的'照片我感到更快樂。那張抹不去的歡笑的照片永遠深存在我心靈深處…….
“來，放學了排好隊，出校門。”老師讓我們一年級的小朋友排隊出校門了。“怎么還不來接我？”我小聲叨著，以前這時候哥哥都會來接我的，我只好無聊地站在校門口，等他來接我。“走啦！”突然有人拍我肩膀，轉頭一看原來是哥哥，他手中還拿著氣球，看到氣球，心中的怨氣一下子煙消云散，開心極了。原來哥哥是去買氣球了……
回到家中，我放下書包開心地玩起氣球，哥哥去“放牛洗澡”了，我也跟著去。哥哥抱著我 坐在牛背上，氣球拴在牛角尖上，氣球在風中飄來飄去。一路上我們唱著歌兒，開心極了。哥哥把牛放在“澡池”后，我和哥哥就去摘桃子去了，哥哥摘我接。猛一回頭，牛帶著氣球飛走了，我被眼前一切驚呆！
哥哥見我由“晴天”轉“陰天”馬上去追氣球了。但他因太著急從桃樹上跳下來時腳劃了，他不顧傷痛毅然去追氣球。哥哥急切沒看路又被樹根絆倒了，“舊傷”加“新傷”他不顧傷痛堅持拿回起球。
氣球“完璧歸趙”回到我手中，我拿著氣球與哥哥在家后院嬉戲，爸爸拿著相機“咔嚓”一聲記錄我們兄妹倆最開心時刻……
那張照片，抹不去的歡笑記錄了幼時的歡笑，和濃濃的親情。
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