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小學(xué)生活作文(錦集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
我的老家在農(nóng)村，這次國慶節(jié)放八天假，媽媽打算帶我回爺爺老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
我們到達(dá)老家，那時候已經(jīng)是中午了。我看見大嬸正在廚房放干柴燒火呢。大嬸用火棒拾起一把草往火堆里放，我站在一邊驚奇地看著，大嬸說：“你在這兒等著，我待會兒就回來。”但是大嬸回來的時候，火已經(jīng)快滅了，大嬸大叫：“火要滅啦！火要滅啦！”說著手忙腳亂地抓起一大把草往火堆里放，逗得我在一旁哈哈大笑。
吃完飯，爺爺帶我去外面玩。我在小河邊看見一群鴨子，我想觀察一下，但是我剛靠近它們，它們就警覺地游走了。爺爺看見了幾個龍蝦挖過的洞，我非常想看看洞里有沒有龍蝦，爺爺就拿起一根樹枝挖了起來，最后不僅沒有挖到龍蝦，反而跳出來了一只青蛙。我想：為什么這洞里沒有龍蝦，倒是有青蛙呢？可能龍蝦早已搬家了吧！
原來農(nóng)村的.生活這么美好！下次我還要多體驗(yàn)農(nóng)村生活！
小學(xué)生活作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車長途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學(xué)校有一棵櫻花樹，每當(dāng)它盛開時，就會有高年級的`哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落，那個景象真是美極了！四年級分班時，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長，你的總體成績越來越好了，而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因?yàn)槟愕某煽儯S多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無話不說的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
小學(xué)生活作文 篇3
今天是我第一天上小學(xué)，我喜歡學(xué)校的生活，不過中午睡覺的`時候有點(diǎn)難受。我比較喜歡吃學(xué)校的飯菜。點(diǎn)心，非常好吃。而且我們的健康老師還讓我們把他當(dāng)成爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……
我喜歡高新一小的老師和每一個同學(xué)。
小學(xué)生活作文 篇4
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的'鞋。可是我不會系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時候，都是媽媽給我系鞋帶。這個假期，我有一個艱巨的任務(wù)——學(xué)會系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進(jìn)第一個孔里，可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示范，只見她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關(guān)系，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個蝴蝶結(jié)!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學(xué)會了。
我終于學(xué)會了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
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