成長的作文300字

成長的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文300字 篇1

　　三歲，我第一次上幼兒園。看到許多小朋友哇哇大哭，大喊，“媽媽，爸爸不要去幼兒園！”我也很想哭，但我想到老師很和藹，同學(xué)很熱情，就忍住不哭。走進教室，我向老師們問好，老師也說：“甜甜真乖。”我有了勇氣。

　　三歲時，我有了勇氣的痕跡。

　　七歲，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們很關(guān)心別人，也會幫助別人。有一次我看到一位同學(xué)受傷了，就扶他去醫(yī)務(wù)室。

　　七歲時我留下了熱情的痕跡。

　　九歲，我第一次比賽拿到了特等獎，我驕傲極了，老愛對別人說我很厲害，別人就在私下說我很煩！有一次比賽我只得了銀獎，我才知道人要虛心，不能自滿，不然只會十室九空。

　　九歲時，我留下了虛心的痕跡。

　　十歲，我以前很沒有自信，每次認(rèn)為別人很不喜歡我。有一次，一位女同學(xué)讓我去參加她的生日會，我們玩到很晚才回家，我才知道自信才能和別人成為朋友。

　　十歲時，我流下了自信的痕跡。

　　從我三歲到十歲，我留下了勇敢熱情，虛心自信的痕跡，也給我留下一串成長的'腳印。

成長的作文300字 篇2

　　我的腦海里一直浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師對我說的話。那聲音真是深刻。

　　在上一年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績不怎么好。那天上課張老師給我們出了一道題，我不會，老師看見了。沒怎么吭聲。下課了張老師把我叫到辦公室里找我談話。我當(dāng)時很緊張，張老師說我很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)，說我以后好好努力。那個時候我跟侯世博和靳浩然他們差遠了。自從我聽了張老師對我說的話，我以后學(xué)習(xí)變得很勤奮起來了，所有的題對于我來說都很簡單。上了三年級，我的期中考試因為粗心沒有考好，就立下誓言。期末考試一定要考好。

　　到了三年級的期末考試，我超常發(fā)揮，因為錯了一個小題，我的了119分（滿分110），我還加了書寫分1分。最后的總分是110滿分。回到教室里，數(shù)學(xué)老師給我們念我們考試的.成績。我當(dāng)時特別緊張，因為當(dāng)時我還不知道我考了滿分（書寫分算上了）。當(dāng)老師念到我的名字時，我更加緊張。老師念出了分?jǐn)?shù)說：“翟昊天滿分110分，加書寫分，全部第一名。”我當(dāng)時好高興呀，我竟然超過靳浩然、侯世博他們啦，我好高興呀。

　　這件事一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，我的數(shù)學(xué)成績越來越好了。

成長的作文300字 篇3

　　在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。

　　記得那是我四年級的一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時。她驚訝的`看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。

　　同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

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