實用的成長的作文[匯總9篇]
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的作文9篇，希望對大家有所幫助。
![實用的成長的作文[匯總9篇]](/uploads/00/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
成長的作文 篇1
你見過戈壁的白楊么？筆直的枝干，高高挺立，驕傲的努力的向上生長，龐大的根系執著的在艱難困苦中向下生長，扎根戈壁，于石碩與貧瘠中汲取養分。你見過珍珠么？珠圓玉潤，光滑白嫩。一顆珍珠在成型的過程中是蚌含著淚的成長，磨礪了砂石，克服了疼痛。你見過三春的鯽魚回流么？一尾成年的鯽魚終于要當媽媽了，它要逆流而上產卵，這期間又何止是跋山涉水。這許許多多，雖普通而平凡，卻都讓我想到成長的姿態。
堅忍不拔是成長該有的姿態。何為堅忍不拔？堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖。一個人，是一個受意志支配的，極具主觀能動性的個體。一個人的潛力有多大，且先看他的意志力是否堅定。一滴水的執著，是水滴石穿。一個人的執著，是積跬步至千里的豪邁。阿甘身上最偉大的品質是單純，簡單。他的簡單化萬象于無形，只盯住心中的那一點信念，一直一直的`做。不管多蠢笨，最終打仗成了英雄，跑步跑遍了山野村莊……你仿佛看不到他做不成的事，這就是成長該有的姿態，堅定意志，不懼風浪。
迎難而上是成長該有的姿態。何為迎難而上？迎：面對；難：困難。就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。艱難困苦，玉汝于成。玉不琢不成器，就是朽木，不要放棄，也可以雕刻出花花朵朵吧。正因為做到迎難而上是那么的困難，成長才顯的那樣的壯美。記得歷史課本上革命烈士秋瑾，以微弱之軀，為民族大業，毫不畏懼的樣子。那些正義凌然，迎難而上的勇士，才使得今天，我輩得以安享太平盛世。這也是成長該有的姿態，不穿越荊棘橫生，不跨越山丘，不越過大海，你，怎么去領略人生的美景？
寬厚從容是成長該有的姿態。怎樣才算寬厚從容？寬厚以待人，從容以律己。對待成長，那些不如意的人，事，寬厚的包容，接納。如蘇軾一般的天縱英才，也免不了數度顛沛流離。他的寬厚豁達，成就了前無古人后無來者的豪放詩篇，練就了自稱一體的蘇體，于艱苦中也能留下東坡肘子這般美食，在適應環境中改變了當時海南的風氣教化。是了不起的文人，是文曲星的不二人選。對待自己，從容是一種優雅的姿態。那些看似很輕松的，恰恰都是非常努力后的結果。自律才能自由，從容的邁著您的八字步，走在人生的大道上，搖曳著的意氣風發，且以從容過一生吧。
什么樣的姿態才是成長該有的姿態呢？是堅忍不拔，是迎難而上，是寬厚從容，更是千千萬萬個人自己在成長的酸甜苦辣中頑強生長，屹立不倒的優秀品質。風可以輕易的吹走一片羽毛，可是吹不走一只蝴蝶，因為生命本身，就有一種不順從逆境的力量。努力成長吧，向小樹追求藍天一樣，以您高傲的姿態，向上拼搏！
成長的作文 篇2
小時候，需要顧及的事情很少，頭腦很簡單、很單純，遇到什么事都不用考慮那么多。在商場，看到好看的零食，毫不猶豫的就向父母要，似乎是理所當然的一樣。是啊，小孩子怎么知道買東西與家庭收入之間的關系，想吃，自然要纏著家長了。此外，在電視上看到哪個公園有意思，我也非要讓父母帶我去。反正我也沒什么事，在家閑著也是閑著，父母的工作問題我才不管呢!如果遭到拒絕我也不怕，我的策略是在夜里折騰，不讓它們睡覺，因此結局往往都是我的勝利。可以說，那時的生活是無憂無慮的。
長大后，生活逐漸發生了變化。顧及的事情越來越多，考慮的`問題越來越多，因此在面對選擇時，常常顯得優柔寡斷。忙了一個星期，周末用不用全家出去玩一玩?想去是想去，可是作業這么多，復習、預習任務這么重，哪兒有時間啊?對抗“SARS”的有力武器就是鍛煉，打羽毛球就是一種方法，可是萬一戶外有感染者，一出門不是正好被感染上了嗎?吃花生時，外面那層紅皮應該吃嗎?有人說，吃紅皮能補血，對身體大有好處;有人說，紅皮里含有致癌成分，不應該吃。雖然兩種說法都不一定有科學依據，但是我已經不敢隨便吃紅皮了。
很多人懷念小時候的生活，認為那時無憂無慮，歡樂無比，而長大了就活得累多了。不過，不管怎樣，我們都要接受這種生活。畢竟，由簡單到復雜是事物發展的規律，也是我們成長的特點。
成長的作文 篇3
從小，爸媽為了培養我的書法天分，又鑒于外公是副院長兼設計總工程師，所以家長就拿出大張的紙讓我在上面亂涂亂畫。一兩個月后，外公發現用紙現象太浪費了，就無情地把紙收起，可是因為已經習慣了，所以手癢癢。夏天的時候，外公穿著短褲設計水壩結構圖，而我呢？就蹲在外公腳邊拿著畫筆，把外公的腿當畫紙，專心地畫了起來，橫七豎八，外公的腿立刻五顏六色，慘不忍睹……外公專心致志，沒有發現，到晚上洗腳的時候發現了，笑呵呵地看著我，直夸我畫的真好，有了外公的夸獎，我就更得意了！
自從我上了小學，父母培養我的`這一點天分就逐漸顯露出來了。學寫漢語拼音字母的時候，我寫的拼音字母特別飽滿、端正，老師經常獎給我幾朵小紅花，有了老師的鼓勵，我勁頭更足了。開始學寫字，我認真地聽老師講課，目不轉睛地看著老師用那“神奇”的粉筆，在黑板上寫的一筆一劃，我的字從“火柴棒”變成有起筆、收筆、間架結構、勻稱美觀的字。
爸媽看到我進步了，高興地不得了，直夸我真棒；親戚朋友見到我都說：“哇！你寫的字真漂亮，我寫的字還不如你呢！”我表面上很謙虛，其實我心里聽著還真是舒服極了！
這就是我，一個涂鴉女孩的成長！
成長的作文 篇4
每個人都要經歷幼年、童年、青年、壯年、老年，每個階段都有各自的色彩。在成長的過程，你更會驚嘆于它的變色。
幼年時是青色的，對整個世界的認識都是朦朧的，沒有見過多彩的霓虹，沒有見過絢麗的晚霞。看到滿天的繁星，就會驚訝于自己的發現，高聲地喊叫著：“媽媽，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下來就是一個一個數，一次一次數，數到依在媽媽的懷中睡去，數到星星都睡去了。記得媽媽告訴我說，那是我1歲多的時候，帶我去大街上，看到川流的汽車，我都看呆了，還沒見過汽車呢！跟在一輛輛汽車后面跌跌撞撞地跑，等車跑遠，又追下一輛……這樣，青色的幼年就跑到了盡頭。童年來了。
童年是橙色的，它還有幼時的幾許天真無邪，但它還有更多的內涵。一年級時，老師要求給田字格本包皮，可爸爸覺得那本外皮層牛皮紙太薄不好包，也就作罷。第二天到了學校，老師例行檢查，而且專查這種本的包皮情況。結果我被查住，還站在講臺上，看著同學們鄙視的目光，我恨不得找個地縫鉆進去。老師說，讓我們到教務處退學。我心里難受極了，好不容易上了這所學校，可轉視間……我眼里噙著淚花，走到教室門口，打開門，去找教務處。不巧的是，我卻不認識“教務處”這幾個字。等我回來，才發現只有我一個人去“報到”，其他人都在教室呢，迎來的只有同學們的笑聲。從那以后，我學會了做事一定要守約。童年就是這樣，在犯錯與改錯中成長著，進步著。
青年是紅色的，紅色代表著青年澎湃的`熱血，昂揚的斗志。青年人有資本，因為我們正值青年，所以要努力探索，而不讓這些資本流逝于彷徨和嘆息中。青年是一個磨礪的時代，春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；海蚌忍受著沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天，青年人只有忍受短暫的磨礪，才會把耀眼的成功留給明天。青年是一個拼搏的時代，執著勇敢的向前，不為一時的失意而嘆息，不為一時的成功驕傲。青年，就是這樣多彩。
而后是壯年，是老年。我想，老年應該是金色的，在回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在老年時，收獲人生的幸福，收獲世事的感悟，結下人生的累累碩果。
這就是人生成長的變色。過去的已然過去，但我們更要珍惜現在和將來每一個階段。再回首時，看到的是一段多彩的人生。
成長的作文 篇5
在我成長的過程中，有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會了我如何分解然后解決他們；挫折教會我從失敗中站起來；粗心教會我遇事要細心；不自信教會我如何重拾信心；失敗教會我怎樣做會成功……
當我遇到一些難題時，我會想盡一切辦法，讓它變成一小塊一小塊的，然后再逐一的解決。當我不知道如何抉擇的時候，我會用自己的第一直覺做出選擇。
當我被生活給打敗時，我會努力的站起來，然后鼓起勇氣，向他發起挑戰，用盡全力打敗他，讓他成為我的階下囚。
當我做事時，我會在自己的手上寫下“細心”這兩個字。因為他能讓我的頭腦清醒同，遇事認真、謹慎地對待。所以“細心”兩字又成為了我嘮叨不已的“老媽子”。
當我想做一件自己想做的事時，但我又不敢鼓足勇氣去做，我會一大步邁向前，去做我想做的，心里想：做了總比不去做好，做了還有一定的機會成功，可是你做都不做，怎么知道結果，就否定自己呢？
當我失敗時，我會自認為這都是“成功”的，用以為成功了的態度去面對，樂觀對待事物，因為我相信我是努力過的，就算是失敗了，也不會傷心，心里暗暗的`想：不能做好的事情也不能勉強去做，不過自己認真對待了，也算對得起自己。
正是因為有了這些東西，是他們教會了我如何正確的面對人生中所發生的事，使自己遇到時不慌了手腳，能井然有序地做好每一件事，他們似乎成為了我童年時期的又一個啟蒙老師，給我諄諄教誨。
成長世界，無奇不有，但是如果弄丟了他們，是無論如何也找不回來的。在我成長的旅途中，正是因為一路上有了他們，才成就了我的一次次蛻變，使我這條道路如此的平坦、通暢……。
成長的作文 篇6
那天的陽光很燦爛，那天的天空很蔚藍，我，獨自一個人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復雜。
最后，我不再多想，徑自走向售票點，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來一張前往溫州客車票。
踏進車門的一瞬間，我下意識地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤獨與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐下來。
是的，今天我將要去溫州考級。
身邊沒有母親，沒有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個兒倔強想要獨自而去，只是獨身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨立的念頭終于在14歲那年爆發出來——第一次離開親人的陪伴，離開瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親，我怕她擔心。
于是客車就這樣幽幽地開，天氣實在好得不得了。可我卻有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹時，可根卻半松半緊地連著樹枝，在風中無力地搖曳著，竭盡地想隨風而去。
我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是母親，就是家吧！
一陣感受后，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過來。
我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因為有父母，有家時刻在為我們營造美好的環境，有朋友，有老師時刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我們不曾孤獨，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的`另一面，那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨與迷茫的體現，感受到了這些，便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后，我給母親打了個電話，告訴她實情，并報了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場，不為難受，為我成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的，在這次獨有的體驗生活中，我感受到了苦澀，同時，也感受到，我已經在不斷成熟中長大了……
感謝生活，感謝孤獨，它們讓我尋覓到了一種堅強，于是在它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我。
成長的作文 篇7
父：被那所大學錄取了嗎？
瑜兒：沒.........﹝瑜兒有點垂頭喪氣，不敢看父親﹞
父：怎么可能呢？你從小學就開始補課，一年也沒落下過，功底應該算很好的呀，是不是考試是又沒盡力？
瑜兒：......
成長的作文 篇8
懵懵懂懂，那孩提時代，已遙遠去，讓我都感到無盡的陌生。仿佛不曾見過她，可手中卻留下了她淡淡的芳跡，指引著我不斷卻尋覓尋覓。泛黃的紙頁，搖動的鐘擺，流動的沙漏，時間在走，年華在流。我們都留不住。
我尋覓，曾經無邪的笑，我尋覓，曾經天真的`樂，我尋覓，曾經沒有煩惱與惆悵的眸子，我尋覓，曾經沒有紛紛擾擾瑣屑綺塵的生活。我尋覓，快活與無憂，我尋覓，童年與夢想。
但，我懂，時間怎會侯人？他駕馭著馬車，從不問人間的歡憂哀樂。他是無情與冷酷的，鐵石心腸，不會同情，不會憐憫。
我又尋覓，生命的真諦。是精彩？絢爛著繽紛耀眼的光芒，奪目、燦爛。是墮落？落魄走在人鬼邊沿心受折磨而冷如磐石。抑或是平淡，平凡，為一點柴米油鹽醬醋茶而煩惱，為下一頓飯的著落而絞盡腦汁。我不懂，我不懂。我該如何選擇，我的路又該如何走下去？有時我想這條人生路真是一條不歸路，只能向前看，只能向前走。顧不了過往，顧不了曾經，有些事情一旦做了，就沒有退路，時間容不得你去留念昨天，掛念從前。
哦，尋覓！
成長的作文 篇9
十歲生日成長禮這個活動真是太有趣了！
從12月初的一次實踐調查到12月22日在吾悅的一次義賣，再到十歲生日，這些環節我都非常的喜歡。
義賣的昨天晚上，我準備了豐富的東西，如：書、小玩具、玩具、娃娃……對了，我為了讓他（她）們會來買我的東西，我還找了一些小贈品呢。
義買當天我和爸爸來到吾悅三樓的.一大塊空地上，那里已經有很多人來了，我找了一個地方，坐了下來，過了15分鐘就開始賣了，五分鐘以后，我的第一位客人來了，是徐源鴻媽媽，他買了我的一個娃娃，她問我：“這個小猴子娃娃怎么賣？”“十元錢一個，再送贈品一個小鴨子娃娃”。阿姨給了我十元錢，我把兩個娃娃賣給了阿姨。過了十分鐘，一位叔叔來買來我的一個小狗玩具，共一元錢。另外一位叔叔來買了我的腦筋急轉彎書，再后來……，最后我一共收入了71元。我自己也在別的店鋪買了：互打機、小貓電風扇、三支筆和一把尺子。
后來的十歲生日禮中的“城市喚醒者"活動可惜我沒能參加。就是為環衛工人、醫生、早餐店等主送禮物，送姜茶。因為我那天晚上生病了，沒來參加，不過，我還是參加了六點半的集體生日活動，我們在賓館里吃了早飯以后，就來到里面的一個大廳里，進門的右邊都掛著我們的照片呢！
后來，老師教我們做了舞動操，還發了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老師又發了一個氣球，讓我們在氣球上用記號筆寫上自己的心愿。我們寫完了以后，我們又來到賓館的樓下，這棟樓非常高，你往上看，高度足足有200個米給那么高，這時一個綠氣球一下子就飛了上去，可是不到一分鐘，一個氣球又飛了上去，我數了數，一共有七個氣球飛了上去，最后，老師只好讓我們抱著氣球。
老師帶我們走出了門外，給我們排了個隊形，我旁邊的盛諾茜不小心撞到了我的手，我手里拿的氣球就飛了起來，我跑過去抓住了氣球的繩子，我以為沒抓到，但是看了看，還是抓到了。
老師給我們拍了一段視頻，在最后一分鐘的時候，老師讓我們一起把氣球放上天，在最后七秒鐘時，我們把氣球一起放了上去，五顏六色的氣球一起飛上了天空！
如果下次還有這種活動，我還要參加！
我愛十歲生日的成長禮！
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