八年級作文4篇（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
春天到了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象，百花齊放，鳥語花香。
我坐在院子里，沐浴著和煦的陽光思緒頓時被拉回了20年，那個爸爸講給我聽的故事。
那時，姐姐才一歲，爸爸整日在外販炭。媽媽也在為新建的房子日夜勞累。
“今天，我的房子終于要建成了，都要歸功于你們呀，為此，我敬大家一杯！”又在酒桌上爸爸吆喝了。“好，好！”工人們也應聲回答，時間過去了許久，爸爸喝得面紅耳赤。“不能喝了！”媽媽的一聲令下，爸爸不敢不從，不情愿的放下酒杯，就在這時，電話來了。“喂？”“是我，老崔。老譚，我們的車準備好了，去615那里去看看。”“好，好，馬上就到！那真不好意思，你們吃好，喝好！我回來順便買幾斤肉回來嘗嘗！”爸爸對工人說。“好，好，去吧……”
據說媽媽那天有眼皮跳個不停，老輩子都說，左眼跳財，右眼跳災。想到這，媽媽揪起了心。“嘀———”媽媽撥通了爸爸的電話號碼。“喂？”“你沒事吧？”“我能有什么事呀？掛了，正在車上呢。”“嘀——-”媽媽長舒了一口氣。
到了晌午，媽媽正在切菜，可誰知，手一滑，刀把手劃了一道口子。媽媽清楚，這是一個不祥的預兆。突然，電話響了，“請問您是譚某某的家屬嗎？”“是，請問您有什么事嗎？”“譚某某剛剛在牌樓發生了車禍，身體已受了重傷！”“什么！”那一刻，媽媽仿佛中了晴天霹靂，差點暈了過去。
媽媽還沒來得及換衣服，就匆匆趕往出事地點。
相見那一刻，媽媽簡直不相信自己的眼睛，一轉眼的功夫，一個好端端的人卻變得血肉模糊：頭上、耳朵到處都是大口子，肋骨————也摔斷了幾根，脊背上還被溢出的硫酸燙了一個大口子，可以依稀看見里面的結構……那一刻，媽媽哭了，哭得那么傷心……醫生告訴媽媽：“治好的可能性非常小，就算治好了，也可能癱瘓！”媽媽絕望了，仿佛在埋怨命運的不公，但還是堅定的說：“治！就算砸鍋賣鐵也要治！”為了救爸爸，媽媽傾盡了所有的財產，但還是欠了一屁股債。
爸爸在鬼門關走了一遭，可惜的是閻王沒收留他。媽媽看見爸爸現在的情況，迫于無奈的說：“看你現在這個樣子，估計也不會了好了，我們的孩子我會幫你撫養，她還是姓譚。我們各奔東西吧！”媽媽的話嚴重打擊了爸爸。爸爸知道媽媽是出于無奈，但他不想失去這個家失去媽媽。
爸爸從那時起，每天早上趁沒人的時候，忍者雙腿的劇痛從床上摔下來，一次又一次學走路。為了這個家，他必須與死神搏斗；為了這個家，他在病床上掙扎了無數個日日夜夜；為了這個家，他咬緊牙關忍受劇痛，蹣跚行走，倒了又爬起。
一個月之后，奇跡出現了，爸爸會走幾步路了。媽媽喜出望外，知道了爸爸的初衷，決定陪伴爸爸，去經營我們這個家。
那一天，天氣陽光明媚，鳥語花香，到處一片生機勃勃的景象，到處春暖花開……
聽完故事后，我哭了，我感動得哭了，因爸爸的堅持而感動。
現在，爸爸完全康復了，我的世界又春暖花開了。
又到春暖花開時魯智慧
夜深沉……天漸漸亮了起來，太陽又如往常一樣照亮了地平線，正如岑參所說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，如今樹枝上開的不是一層又一層的雪花，而是似淺云般的的簇簇櫻花。
天氣暖了，花兒開了，春天又是否再次來臨？
那年春天，花兒開得極為茂盛，似雪花又似紅云，雪白的花兒到處都是，飄來飄去，漫天飛舞，在我眼中卻極為恐怖。
外祖父病重，經診斷后說是食道癌癥晚期。聽到這個結果時，我的心頓時涼了半截，媽媽哭得泣不成聲。還有治愈的可能嗎？這個問題我問了多少遍，最后也不得不自欺欺人。這代表我們將失去最重要的親人嗎！
外祖父出了院，回到了家里，我們不敢有一絲的怠慢。有一次，我向外祖父望去，剎那間，外祖父像老了二十多歲，經過多次化療，外祖父的頭發已經稀稀可數了，眼睛深陷無神，面容蠟黃，嘴唇干裂，，骨瘦如柴，似乎只要稍稍一動全身便要散架。我鼻子略有酸意，連忙拿起杯子小心翼翼的為外祖父喂水，一次只喂一點點，一邊喂一邊用手輕輕地拍著外祖父的背……
“咳咳咳……”外祖父一陣干咳，剛喂下的水又吐了出來，外祖父已經幾天粒米未進了，身子也一天比一天消瘦了……
“扶我出去走走”，外祖父的聲音不容抗拒，我也不容拒絕。屋外，陣陣徐風，花兒漫天飛舞，我不敢讓外祖父多走，便讓他坐在了一把椅子上，用衣服把外祖父裹得嚴嚴實實，這時我才稍稍安心。
屋外，一老一少，白花滿天飛舞，分外蒼涼，我的淚水也無聲無息的落在地上……終有一天，那床踏上的蒼老的背影永遠消失在我的眼中……
今日，又到春暖花開時，那亂花再次紛飛，夾帶著我的絲絲苦緒，飄向遠方……
又到春暖花開時魯會
又是新的一年，春天來了。一陣淡淡的花香縈繞在我的身邊，我隨著香氣來到了這里。地下像鋪了一層粉紅色的地毯一樣，粉紅的花瓣一朵挨著一朵。樹上已滿是桃花，俏麗的枝頭上一朵朵盛開的桃花宛如一個個害羞的`小姑娘躲在綠葉后面，但似乎又迫不及待的要綻放，展現她的美。望著這美麗的春景，我想到了那一年……
那是一個春天，爸爸從親戚家弄來一根小樹苗。我好奇地問爸爸：“那是什么呀？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“這是桃樹的枝苗，我把它栽到土里，到時候就能長成桃樹，開桃花吃桃子喲！”我跳起來，拍著手高興的說：“那太好了！”我連忙抓住爸爸的手使勁兒的搖了搖央求他準許我也去。一聽說爸爸的準許，我就奔向里屋，急切地要奶奶取下挖鋤，吃力的扛著比自己小不了多少的挖鋤，嘚嘚的跑在爸爸的前面，大步走向目的地。
這里的花兒都開了。遠遠望去，一大片黃澄澄的油菜花，漂亮極了！雪白的李樹花也都競相開放了，柑橘樹上也從綠葉中鉆出了幾朵白嫩嫩的小花。太陽柔和的照耀，十分舒服，鳥兒也站在枝頭歡唱。
我和爸爸都覺得這里很好，于是便決定把桃樹種在這里。爸爸小心翼翼把小樹苗遞給我，叫我好好拿著。然后雙手緊握挖鋤，掄起挖鋤向上一抬，再向下一鏟，連續重復幾次，身子也不停的前后晃動，一會兒彎下腰，一會兒站起來，原來平整堅硬的土地變成了軟軟的土地。泥土也被帶到了一邊，中間出現了一個坑，此時的爸爸臉上出現了密密汗珠，嘴里也喘著粗氣，不時把挖鋤放到一邊，用衣袖擦擦臉上的汗珠。坑挖好了，爸爸接過我遞過來的樹苗，小心翼翼的把樹苗放進坑底，右手按住書面，使它保持直立姿態，左手用手不斷地把泥土掩蓋在它的底部。我趕緊跑過去，雙手捧起泥土輕輕的灑在他的底部，然后用手使勁兒的不停來回的按。小樹苗種好了！
我站起身，拍了拍手中的泥土，一陣柔和的的春風吹來，輕輕地似飄帶滑過我的臉頰，感覺舒服極了！此時，樹上的花瓣紛紛飄落下來，小樹苗周圍都是花瓣，我雙手捧起花瓣，輕輕的嗅了嗅它的花香，便隨春風離開了。
如今，當年的小樹苗已長大成一棵參天大樹了。望著眼前的春景，想到了又是一年春暖花開的季節。
八年級作文 篇2
省略號
小時侯，寫作文的時候，特別喜歡用省略號。那種幼稚的想法，用那么幼稚的文字。寫不出的也就都埋進那六個點點里。
延伸，流觴，一點點地續。我的回憶在句子的末尾，毫不遲疑地奔向下一站。
逗號
以前常常寫到“標點符號的爭吵”一類的作文，而往往逗號的辯詞都是它在文章中出現的次數最多故它最重要。逗號，語氣在這里停頓，漸漸往下走，直到終點。
在短暫的休息后，又將開始另一端旅途。而在下一站，莫名，又是一個短暫的休息。
句號
很喜歡用句號。它代表了一個完結。結束了。停筆了。
總覺得句號比省略號更有內容。作者把所謂的`表達不出或不言而喻的思想填進六個點里，可一切都在句號這戛然而止，化作青煙，飛走了，飛得很遠很遠，很遠。
總是想象一種場景：
一個失明的女孩，臉色蒼白，坐在山頂上。太陽正在升起，面前是一片蔚藍的海。靜靜地聽，太陽升起來了，大海為她洶涌，為她鼓動一天的希望。海浪近了，呼嘯著，托著一輪紅日。女孩的長發被吹起，安靜而飄零地坐著。聽，日出。
或是另一種：
白領女子，白色風衣，背景是繁華背后的暗淡――夕陽西下，灰色的高樓。起風了，落葉被吹起。女子抬起頭，似乎在詫異這落葉的源。她伸出手，葉子劃過她的臉，就像她不曾接住她的幸福一樣，墜向地面。
一扇充滿風的窗簾，飄忽的簾，漫長的夜在恬靜的蓮中搖曳。
曲終，人散。
八年級作文 篇3
一沙一世界，一花一天國，一葉一心燈，一校一風景。
剛入初中，我還不及操場上排球網的一半高。走入校門，三面環繞的紅房子，被包圍在中間的綠茵場，角落的那座小涼亭，一道怡人的風景就鐫刻在我小小的心靈中……
恍惚間，已身處那幢四層樓的紅房子中。坐在教室里聽課，撐著頭望著外頭時晴時雨的天氣，每天的風景總是別具一格，也因此常被老師叫起來回答問題。一次數學課上，我又一次一臉懵逼被點名，老師黑色鏡框里那雙如刀的眼光，仿佛立刻就能割我千百回。同桌的小聲提醒被老師一個眼神堵了回去。我被逼到了情緒的死角，鼻子不爭氣地酸起來。突然，手心被什么掰開，一只手指在我手心反復寫著數字6，我立刻報了答案6，坐下后見同桌沖我笑，頓時破涕而笑，不時看看手心里有沒有這份溫暖的印記……
不知什么時候，我已忐忑地坐在對著校門的那幢紅房子的二樓禮堂中。手不停地擺弄著裙擺，口中不斷背誦著競選詞，輪到我了！站起來時覺得天旋地轉，走上臺時被臺階絆了一下。我，摔倒了，在舞臺上。我尷尬地趕快爬起來，急得哭出來。臺下一片竊笑聲更讓我抬不起頭。這時一聲清亮的咳嗽聲壓下了所有的聲音。是我們班的一位代表！他隨即向我笑笑，好像在說著加油，然后帶頭鼓起了掌。很快全場掌聲雷動。臺下一片黑，但這無聲的風景，勝過任何繽紛的景致……
一眨眼的功夫，我已端坐在生物實驗室，面對兩只毫無生氣的'蝗蟲。我向來好奇心重，沒有什么顧慮地完成了解剖蝗蟲的實驗，舒了口氣，卻見后桌——一位柔弱的小女生正著急地看著眼前的蝗蟲，兩手擺弄著解剖針不知從何下手。我輕輕走過去，握住她的手，沖她笑笑，然后幫她一點、一點為蝗蟲開刀。后來她仿佛有了勇氣，眼里沒了淚花，只有好奇的笑容，這也成了我心中一道讓自己頗有成就感的風景。
三幢紅房子，將我包裹在溫暖的世界中。盡管每天的風景都不一樣，但只要我對別人微笑，別人定會對我微笑，我眼中的風景，總會那么幸福滿滿。
八年級作文 篇4
班固在《漢書蘇武傳》里著力刻畫了蘇武這位愛國者的英雄形象，歌頌他的偉大的民族氣節。
漢武帝天漢元年，漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜，出使匈奴。不料，蘇武的副使張勝參與帿王與長水虞常謀反匈奴的事件。匈奴王單于大怒，聲稱漢朝使者蘇武如不投降就把他殺掉。蘇武為了維護祖國的尊嚴，不受匈奴的侮辱，他說：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，雖然活著，有什么面目會漢朝呢？”說著拿起佩刀自殺，經過搶救，幸免于死。他不屈的性格使單于十分敬佩，早晚都派人來問候蘇武，而把張勝關進了監獄。
單于派將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵厚臉無恥地說：“單于誠心誠意等待您歸順，看來永遠不會讓您回大漢的了，白白地在這荒無人煙的地方受罪，有誰知道您對朝廷的忠義呢？”蘇武堅定的'說：“平時我希望為朝廷拋頭顱，灑熱血，如今有了舍身報效的機會，就是挨刀斧，下湯鍋，也心甘情愿。”
漢昭帝即位幾年以后，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國。蘇武被扣留在匈奴十九年，初出使時正當壯年，等回到漢朝，胡須頭發全發白了。
蘇武是我國歷史上一位著名的愛國者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受盡折磨，卻寧死不屈，始終報效國家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺，向廣大人民進行愛國主義教育。
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