請(qǐng)善待書籍作文

請(qǐng)善待書籍作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的請(qǐng)善待書籍作文，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)善待書籍作文1

　　書籍是人類的精神食糧，它給人以知識(shí)與力量，開闊了眼界，使人成熟，可謂是人們的良師益友，人們?nèi)魶](méi)了它，簡(jiǎn)直就學(xué)不到知識(shí)，將難以生存，生活將是枯燥乏味之至，什么都是空虛的。對(duì)我們?nèi)绱酥匾�的書，我們本�?yīng)善待它，但卻有人去糟蹋它，完全不愛(ài)護(hù)它。

　　人們?cè)陂喿x一本書時(shí)，愛(ài)用手去揉搓書角，過(guò)不多久許多書頁(yè)都被揉得皺巴巴的，不成樣子，像凋零的花朵。翻頁(yè)時(shí)也是動(dòng)作粗暴，翻得快而猛，有時(shí)還會(huì)不慎將書頁(yè)撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新書在他們手中不久就變得皺而且破，像是用了多年的舊書，甚至更破舊。這些人若不用書時(shí)，隨便一扔，沙發(fā)上桌子上或是床上，哪里都扔，這樣很容易弄丟。尤其是倘扔在餐桌上，不久把書弄得沾滿了污漬，使得好好的一本書變得又臟又難聞。他們竟還將書摔來(lái)摔去，拿書當(dāng)投擲武器，都摔變形了，有時(shí)甚至?xí)�摔散。有時(shí)是為了別的事不如意不順?biāo)於�拿其發(fā)泄，遷怒于書算什么本事！有時(shí)卻是無(wú)端地折磨書，純屬是吃多了鹽，不知道該干什么，閑得發(fā)慌。書又沒(méi)有得罪他們，他們卻抽風(fēng)了似的虐待書。書在他們那里成了毫無(wú)價(jià)值的`工具，愛(ài)怎么處置怎么處置。

　　有些人的書很破舊，那是因?yàn)闀�被讀的遍數(shù)太多而變得破舊；而另一類人則是讀得次數(shù)不多，書卻破爛不堪，這拜他們摧殘手段所賜。一個(gè)人愛(ài)書與否，幾乎體現(xiàn)出他整個(gè)人的素養(yǎng)，他的靈魂以及道德和性格。

　　還有些人真搞不懂他們?cè)趺聪氲模�竟將好好的書撕成一張一張的，�?dāng)折紙疊東西玩，他們撕得每每是教科書，它們于他們而言毫無(wú)用處，如果真有點(diǎn)用處，那就是當(dāng)破爛兒賣了。

　　他們向來(lái)就是這般對(duì)待書的，對(duì)待人類的良師益友的，簡(jiǎn)直是喪盡天良的大罪人。書們并沒(méi)有得罪你們，何必那般歇斯底里似的對(duì)待書，這樣于你們本身有什么好處呢？你們的行為沒(méi)有任何意義，反倒體現(xiàn)了你們的兇殘與丑惡。書也是有靈魂的，也需要呵護(hù)，所以請(qǐng)不要把書當(dāng)成敵人似的，那么痛恨書，請(qǐng)善待書籍，善待這默默無(wú)聞的朋友吧！

請(qǐng)善待書籍作文2

　　書籍是人類的精神食糧，它給人以知識(shí)，給人以力量，可謂是人們的良師益友，我們本應(yīng)善待它，但卻有人去糟踐它，全然不愛(ài)惜它。

　　有些人在閱讀一本書時(shí)，愛(ài)無(wú)端用手去揉搓書角，最后許多書頁(yè)都被揉得皺巴巴的。翻頁(yè)時(shí)也是動(dòng)作粗暴，有時(shí)還會(huì)不慎將書頁(yè)撕破。如此下去，不久一本新書便會(huì)變得又皺又破，活像一個(gè)遍體鱗傷的人，好不凄慘！而他們用不著一本書時(shí)，對(duì)其百般折磨，將書隨意亂扔，不久一本書便沾滿了污漬，致使好好的一本書變得又臟又有一股難聞的氣味。有時(shí)他們還將一本嶄新的書當(dāng)紙一般隨意折疊，因此書上面便會(huì)變得盡是折痕。嚴(yán)重時(shí)，一本書都會(huì)被弄散。還有些人拿著書將它摔來(lái)摔去，將書都摔變形了；有時(shí)是為了因其他的事不如意而拿其發(fā)泄，有時(shí)卻是無(wú)端地這么折磨書。書又沒(méi)有得罪他們，他們?yōu)楹芜@般對(duì)待書？這些人的行為真是古怪而可怕！

　　有些人的書很破舊，那是因?yàn)闀�被讀的遍數(shù)太多，手與書之間摩擦得多，才使書變得破舊；而另一些人，則是書讀的沒(méi)多頻繁，倒變得破爛不堪，顯然是被撕破的。這就是人與人之間的差別——勤奮好學(xué)的人必然愛(ài)書如命，反之一些整日無(wú)所事事、不務(wù)正業(yè)的人將書看作廢紙一般，任意撕來(lái)撕去。

　　有些學(xué)校的差生，可謂對(duì)教科書深惡痛絕，他們覺(jué)得看到那些書就煩得很。教科書在他們眼里連垃圾都不如。他們除了不敢撕語(yǔ)文書外（語(yǔ)文老師往往很嚴(yán)厲，撕后怕被發(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)懲，故此不敢撕語(yǔ)文書），其他書皆被撕得一片一片，破破碎碎的。他們認(rèn)為，反正都沒(méi)用，索性全撕了扔了算了。這些人不學(xué)習(xí)就罷了，連書竟然都不放過(guò)，太可惡了！

　　一些人就是以此類劣行來(lái)糟踐書籍的'。書也是有靈魂的，哪本書愿遭受這般的痛苦折磨？書是人類的朋友，他們?cè)趺茨芎翢o(wú)人性地這般對(duì)待自己的朋友呢？我們應(yīng)該善待書籍！

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