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不一樣的假期小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不一樣的假期小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的假期小學(xué)作文1
今天是周日，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一起去旅游，我們?nèi)サ氖窃侥稀?/p>
我們到了越南，先把行李放酒店，然后，我們再去了越南的教堂，到了教堂后，我們走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)這是一座佛教堂，里面全是和尚，導(dǎo)游說：“你們可以在這里聽佛教，還是要選擇去抓知了�！�
我們說：“我們要去抓知了�！蔽覀兊搅说亓�，一只手拿籮筐，一只手拿網(wǎng)。我們一個挨著一個爬上樹抓知了，我抓了好多只，“一只兩只三至四只……”聽到那知了的叫聲，“知了，知了。”就是說明它們不想被抓。
一天就這樣過去了，我們的收獲還真不少呢！
第二天，我們來到了比期娃期街，這是越南著名的街。我們可以在這條街買你所需要的東西，還可以買小吃，我們邊買邊吃。最后，爸爸問導(dǎo)游哪里有買衣服的地方，我在想他會不會也變成越南人。
第三天，我們?nèi)チ藭�，進(jìn)去后，我們聽了一場講座，這場講座，我們一個字都聽不懂，我們聽完了，會長給我們一個小禮物——金幣。
有人說我們這五天是累爬狗的.，不，而是充實(shí)的。
這五天，我過得很充實(shí)，但愿我還會有這五天吧，這五天讓我知道了很多知識，也嘗到很多美食，我永遠(yuǎn)也忘不了這五天，這就是不一樣的假期吧。
不一樣的假期小學(xué)作文2
我左顧右盼，終于盼來了快樂的寒假。可是，這個假期跟想象中不太一樣。
今天是大年初六，原本大街上該人山人海的，院子里應(yīng)該傳來孩子們的歡笑聲，人們本應(yīng)在這個日子里走親訪友，互相拜年�？墒牵捎谖錆h人們感染了新型冠狀病毒，全國人民都為此緊張起來。熱鬧的'大街變得冷冷清清，空無一人，家家戶戶都關(guān)著門窗，整個城市一下子變得安靜下來。太陽躲進(jìn)了烏云后面，沒有了往日的光彩奪目，小鳥們都躲在鳥窩里，都不敢飛出來了。
冠狀病毒就像“怪獸”一樣，人傳人交叉感染，人人都很害怕它。讓我最敬佩的人是84歲高齡的鐘南山爺爺，他堅(jiān)持來到第一線，救治病人，研發(fā)疫苗。他給全國人民帶來了希望，他是最美的“逆行者”。
一方有難，八方支援。全國各地的醫(yī)療人員都放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，都去支援武漢，還有很多人也為武漢捐款。武漢，你不要放棄，你身后還有千千萬萬的中國人在支持著你們。我相信，只要全國人民齊心協(xié)力，這個“怪獸”很快就會被打敗的。
2020的假期不尋常，它讓我看到了中華人民齊心協(xié)力、共渡難關(guān)的決心。我身為一名中國人而感到驕傲與自豪。相信很快就有“春天”到來。
中國加油！武漢加油！
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