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“強強”小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的“強強”小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
“強強”小學生作文1
班上有一同學小名“強強”，有些人一聽到強強，就很快想到“小強”——蟑螂。
他這個小名，是同學徐嘉穎告訴我的。“有一次，我當扶助員時，突然他媽媽來了，他媽媽對我說：‘嘉穎，你把這本書給強強！'我接過本子，想：我們班上哪個人叫“強強”啊？這時他剛好走來，她媽媽趕緊叫了起來：‘強強,書送過來了！。'我聽了忍不住笑了起來，原來他小名叫強強。”嘉穎邊說邊笑。
后來，強強這小名漸漸在班級上傳開，班上所有同學都知道了他的小名叫強強。“強強，蟑螂是你的祖先嗎？”“強強，借我下筆！”強強同學臉紅了，他的拳頭碰來碰去，好像要打人似的。有一次，我待著無聊，就問強強，“強強，怎么了？小名被暴露的滋味不好受吧？”
同學們也幸災樂禍拿他的小名開玩笑，“強強，不是喜羊羊里邊佛羊羊最怕的.蟑螂嗎？” 因此，強強可恨死他媽了，我們每一次說完“強強”二字，他就小聲嘀咕：“這個可惡的死老媽！”看來強強很討厭自己的小名呢。
“強強”小學生作文2
在一個富人的廚房里，有個小小的洞，里面住著小老鼠強強和弟弟號號。
一天，強強趁主人不在家的時候，偷偷從洞里溜了出來，在主人的餐桌上發現了一塊香噴噴的奶油蛋糕。啊！強強真想一口吞下蛋糕，可它眼珠一轉，自言自語地說：“這會不會是被人下了毒藥的`蛋糕呢？這可是那些主人們常常用來毒死我們的招術啊！我不妨先讓弟弟號號試一試是否有毒，等知道沒有毒再來吃也不遲。”
想到這里，強強抱著蛋糕急忙地跑回家，切下一大半放在自己房間的保險箱里，把剩下的一小塊送給了弟弟號號。號號一見到蛋糕，高興極了，立刻“叭、叭、叭”地吃個不停。強強則在旁邊暗暗地觀察號號吃完后的動靜。
一天過去了，號號還是好好的;三天過去了，號號好像比以前更加活潑可愛了。小老鼠強強見號號吃了蛋糕沒事，這才松了一口氣。它馬上跑回自己的房間，從保險箱里取出蛋糕，狼吞虎咽地吃了起來。過了一會兒，強強的肚子突然疼了起來，疼得它猛在地上打滾，最后便疼得暈了幾天。原來，奶油蛋糕在保險箱里放上了好幾天，都已經發霉變質了。難怪強強吃了會肚子疼。
這只自作聰明的小老鼠，聰明反被聰明誤，真是活該！
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