二年級日記
不知不覺中一天又要結束了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級日記5篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
今天是星期六，我想終于可以好好地看電視了，卻沒想到，我和爸爸都想看電視，爸爸喜歡體育臺，可是我喜歡看少兒臺。爸爸換過來，我換過去，就這樣遙控器被我倆搶得團團轉轉。這時，媽媽回來了，她當然支持我，我終于戰勝了爸爸，但是，我想：“平時，我要看電視的時候爸爸都讓給我，這次爸爸要看電視，我不應該不讓給他。”于是,我打開了體育臺,爸爸夸我是個懂事的好孩子。
二年級日記 篇2
它嘛，是一個大家格外熟悉的高科技產品----電腦，是個上知天文，下知地理的小博士，它由四個部分組成：顯示器、鼠標、鍵盤、主機。先說說顯示器，它立下的汗馬功勞可不小，能把資料圖案顯示出來，沒有它，人們就無法了解電腦。再談談主機，它可是最重要的'部件，因為它可是“總司令”，俗話說“鐘聲就是命令”，那主機就是打響鐘的“人”了，只要是一發出命令，沒有“人”敢不聽的。
用來操作電腦的鼠標，力量可大了，可以快速地指揮它，鍵盤可以用來打字。不過它們要齊心協力才干得出驕人的成績。這下你該了解它了吧。
二年級日記 篇3
今天，數學課上程老師教會了我們解決問題。我會從一句話中找出來誰多誰少，知道了求多的用加法。我在課堂上當了一次小老師，帶領大家解決問題：西西下了86個蛋，東東比西西多下了9個蛋，東東下了幾個蛋？根據“東東比西西多下了9個蛋”，我知道了東東多西西少，求東東下了幾個蛋，就是求多的用加法，算式是：86+9=95（個）。
放學之后，我又給媽媽當了一次老師，把這道題給媽媽講了一遍。媽媽表揚了我。后來,媽媽也給我出了一道題：文文有8本書，明明比文文多了5本，明明有多少本？我給媽媽講：根據“明明比文文多了5本”，我知道了明明多文文少，求明明有多少本？就是求多的，用加法，算式是：8+5=13(本)。媽媽又夸我了。
我的`心里美滋滋的，高興極了，幸福極了，嘻嘻嘻嘻，我忍不住笑出聲啦！
二年級日記 篇4
幾千幾萬年來，人類史上有比天上的星星還要多的發明家，以及比沙漠的面積還要大的發明物。這些科技的產物不僅讓世界愈來愈現代化，也讓我們的生活愈來愈便利。
在這些偉大的發明物之中，我認為最偉大的就是身懷十八般武藝的—智能型手機！因為它不只有一般傳統的手機能打電話傳簡訊功能，還可以下載應用程序、玩游戲、查資料。簡直就是可以隨身攜帶的小型電腦呢！
雖然智能型手機已經是逼近“萬能”的東西，但是也因此衍生出“低頭族”和“進士族”數量暴增的問題。依我看呀！現在瘋狂的.研究新款手機的發明家啊！是否也該去發明一些能幫人們克制手機的儀器呀？不然的話，能要被“低頭族”和“進士族”給占領咯！
二年級日記 篇5
中午從平臺上把兩盆花搬回家時，順便捎帶了一位“小客人”——螞蚱。不知道它是從蘆薈上還是從橡皮樹上來的。它很調皮，它一會兒跳到寫字臺上，一會兒飛到窗簾上，好不容易抓住它，把它放進我的珍珠盒里，卻弄斷了一條腿。
第二天，我放學回家，第一件事就是打開盒蓋，它又到處亂飛，一會兒飛到餐桌上，一會兒又飛到廚房去。正好媽媽在往鍋里倒油，驚險的一幕出現了：它差點飛進了油鍋，變成油炸螞蚱了。好在它飛過了油鍋，趴在了紗窗上，躲過了一劫。這個“小客人”可真不老實啊！
我準備把它放回大自然，那里才是它的.家。
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