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小學(xué)生的作文300字

時間：2024-01-19 16:19:37 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　爸爸買回來兩個水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。

　　水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。

　　我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非常快活。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽臺上去曬太陽。希望它早點(diǎn)長葉子，開花。

　　過了一段時間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的`，很好看。又過了一段時間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長長的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。

　　水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著。花芯是金黃的，只有芝麻粒那么大。

　　水仙花亭亭玉立，不時發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來，使我的精神特別舒暢。

　　我愛水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開放在我的心中。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

　　這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

　　我把它安頓在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。

　　我每天都按時給它喂食，每當(dāng)我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。

　　有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的`過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

　　我愛小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的樂趣。

小學(xué)生的作文300字篇3

　　未來校園的花園百花盛開，玫瑰花芬芳撲鼻、桃花香氣凝人、梨花潔白如雪，讓人看了贊嘆不已、留連忘返。

　　春天，校園里的玫瑰花開了，一股股香氣讓人聞了心曠神怡；桃花也不甘示弱，爭先恐后的掛滿樹梢，那那粉紅的花朵，像小朋友害羞的臉蛋；梨花也開放了，一朵朵潔白如雪的花朵讓人神清氣爽；芭蕉樹也變綠了，它像一位媽媽，伸展開雙手，為孩子們撐起遮風(fēng)擋雨的傘。

　　夏天，火辣辣太陽炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著：“知了、知了、好熱、好熱”，芭蕉樹毫不猶豫的舒展開它的枝葉，幫孩子們遮擋烈日；頑皮的孩子則躺在大樹底下乘涼，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　秋天是豐收的季節(jié)，桃樹結(jié)滿了一個個香甜可口的桃子，又大又圓的`梨子也掛滿枝頭。同學(xué)們圍著花園盡情的唱啊、跳啊，慶祝又一個豐收年。

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把花園變成了一個潔白的樂園。同學(xué)們興高采烈的來到花園，堆雪人，打雪仗，可是好景不長，叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開花園往教室跑去，喧鬧的花園一下靜了下來，留下一個個雪人像守護(hù)神一樣靜靜的守護(hù)著花園里的花草樹木。

　　啊，未來的校園花園真是生機(jī)勃勃、美不勝收。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師-----語文老師。

　　我的語文老師中等身材，戴著一副眼鏡，眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。她經(jīng)常穿運(yùn)動鞋，走起路來步伐輕快。

　　語文老師特別關(guān)心我們，愛護(hù)我們，就像我們的`媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，她知道了，趕緊找到那位同學(xué)，立刻通知家長，在家長沒到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問：“你哪里不舒服呀？”然后，老師摸摸他的頭，又給他量量體溫，不一會，老師頭上就大汗淋淋。

　　語文老師不但關(guān)心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會做，老師教了我很多遍，也不發(fā)火，始終很認(rèn)真、很仔細(xì)地給我講解，直到我會了。她講的課既生動有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。

　　這就是我的語文老師。