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小學生的作文

時間：2024-01-13 12:24:22 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　童年的我很調皮，喜歡玩惡作劇，央求著奶奶買來了幾盒鞭炮，趁著奶奶不在時，便把點著的炮穿越隔墻扔向鄰居家，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲和著鄰居家的驚叫聲，我開心不已，正當我還沉浸僥幸無知的快樂中時，鄰居就氣沖沖找上門來，我嚇得直往屋里躲，大聲喊：“奶奶快來救我”，聞聲的`奶奶匆忙趕來，一向慈祥的奶奶，驚慌的神色僵住了，瞬間又轉為嚴肅起來，那雙干澀的眼睛直盯著我，臉上的肌肉在不住顫抖，那滿頭銀絲顯得更加凌亂。“趕緊道歉，做錯了，就要承擔”這句擲地有聲的教誨，一直影響著我健康成長，自那時起，我懂得了承擔的意義，今天我已長成一個敢作敢當的少年，一想起奶奶的教誨，頓時心里泛起陣陣漣漪，散發出澀澀的濃濃的愛。

　　時間不等人，我的童年結束了，而印在我心里的是你那不舍的眼神，強忍住的眼淚，

　　幸福的的笑容，我的童年，因為有你充滿多樣的愛的味道，永記于心！寫后小記：奶奶的關愛，讓我學會了感恩，讓我學會了做人。

小學生的作文篇2

　　很久很久以前，在一片古老的大森林里，有一座小木屋，里面住著一只小熊。

　　一天，小熊正在散步。忽然，它看見了一個好大好大的玉米棒子。小熊想：“這是誰的玉米棒子呢？”于是小熊就叫道：“這兒有根玉米棒子，是誰的呀？”小熊喊了一遍又一遍，始終沒看見有人出來回答，小熊只好把玉米棒子抱了起來帶回家再做打算。

　　在回家的路上，小熊碰到了小松鼠，小松鼠對小熊說：“小熊，你的玉米棒子太大太老了，沒人要買的。”小熊走呀走呀，又看見了小狗，小狗說：“小熊，你這玉米棒子太大太老了，不過，可以做成爆米花。”小熊覺得這是個不錯的.主意，就回家把玉米一粒一粒的剝了下來，做成了爆米花。爆米花太多了，小熊自己吃不完，于是它就想：“我還是賣掉一點吧，省的浪費！”它把這個消息傳了出去。

　　第二天。小熊家門口來了很多小動物，有小兔．小貓．馬．羊．小猴．小老鼠．．．小熊的爆米花十分受歡迎，馬上就賣的只剩下兩小袋了。小豬說：“把剩下的都買給我吧！”小熊卻說：“不了，這些爆米花我要留著種在地里，明年就會有更多的爆米花了。“

小學生的作文篇3

　　丁零……丁零……當悅耳動聽的鬧鐘鈴聲響起時，媽媽婉轉的呼喚響起來：“小懶蟲快起床，要上學嘍！”在媽媽的千呼萬喚中，我伸伸懶腰，來了個鯉魚打挺，一咕嚕爬起來。吃完簡單的早餐，我坐上摩托車，媽媽載著我向學校飛奔而去。

　　早晨，清新的'空氣中帶著幾分寒意，校園的草地上，晶瑩的露珠還未干，閃爍著金色的光芒。我們的語文老師，邁著輕快的步伐，進了教室。同學們不由自主地深吸了一口氣，站起來：“老師好！”“同學們好，請坐。”老師說。“今天學第16課，”老師點了一個同學起來，“請你背誦本課的1、2、3自然段，那位同學背了起來，抑揚頓挫的聲音在班級里回響，這位同學背完以后，就開始上課了。上課時，舉起的手密密麻麻，老師從中點一些人回答，大家即使答錯了，也不會沮喪，想好了繼續回答，大家還在互相比賽：看誰舉手最多次，老師還會時不時講些與本課相關的故事，這樣，我們既能輕松的掌握知識，又能開開眼界，增長許多課外知識。

　　下午，溫暖的陽光撫摸著我們。要上自習課，自習課上，同學們有的做作業；有的看起了自己最愛看的漫畫書；有的竟與同桌下起了象棋；更大膽的還和同桌講起了話，除非老師敲敲講臺桌，竭盡全力的喊：“安靜！”大家才能靜一會兒。

　　夜幕降臨了，星星剛探出頭來，我就把作業做完了。媽媽允許我看看電視，看看書，做自己想做的事，累了，就吃些點心。刷牙洗臉后，躺在床上就睡著了。歡樂的一天就過去了。

小學生的作文篇4

　　夏天的中午火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風。

　　朵朵覺得口干舌燥，就讓爸爸去買西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來，放在餐桌上，朵朵問：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說。朵朵聽了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了。”

　　他們聽見了，媽媽扶著外婆，外公一揺一擺地走過來，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的.。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說：”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心里比吃了西瓜還甜。