三年級日記
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的三年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級日記 篇1
5月1日是國際勞動節，父親、母親要上班，因此我要自己一個人在家。
我想：“五一勞動節，我要做有意義的事，還要讓父親、母親開心。”
我想了很久，終于想到了，打掃自己的房間。
我先把的書和布娃娃放在整整齊齊的書架上，再把小紙片扔在垃圾桶里。我不知道干不干凈，我再用掃把再掃一掃。最后用拖把拖得干干凈凈。
12點鐘到了，父親、母親回來了。一看，我的.房間那么干凈，驚訝地問：“是誰把琛琛的房間掃、拖干凈？”“當然是我。”我笑瞇瞇地回答。
這個五一勞動節過得真有意義。
三年級日記 篇2
皓月當空，靜靜地坐在草地上，聽著蟬鳴和蛙叫，迎著夜里的一絲涼風，抬頭數著天上的星星，或許你我亦是其中一顆，或渺小，又或偉大，都散發著自己微弱的光芒……
夏夜是很涼爽的，總會帶給人很多思緒，似乎塵封已久的心事都忽然被打開，一件件涌出來，到你眼前，你舍不得翻閱，但是卻又留念。
很喜歡《陳情令》里魏嬰說過的一句話：‘’自以為心若頑石，卻終究人非草木。‘’誰又何嘗不是呢，本以為可以不受任何牽絆，一直快快樂樂的，但是總是事與愿違。
‘’你還不錯，繼續努力，相信你可以做的更好‘’‘’你怎么搞的，你最近很不在狀態哎‘’……類似于這樣的字眼，我真的已經厭倦了，我并不喜歡別人的夸獎，會讓我感覺很虛偽，因為我對自己有認知，不需要別人夸大幅度的去夸獎我……同樣，那些來自網上的謾罵聲，我一樣很討厭，別人辛辛苦苦寫出來的文章，一些人就會在評論里指點各種不好。建議可以，但請不要以諷刺的`意思去指責別人，因為那是作者進行刪刪減減最終決定發表的文章，所以請尊重每一位作者。
不要讓別人輕易定義你，也不要讓別人給你貼上不喜歡的標簽。你的人生由你自己做主，就像馮希瑤說過的‘’一半人覺得你好，一半人覺得你不好，就證明你還行。‘’所以，你想做的事情，就不要問別人意見，做自己想做的事情……
三年級日記 篇3
這本書主要寫了一個會在不同情況下會有不同笑容的貓。能聽得懂人類的語言和杜真子，他們成為好朋友，和老鼠成忘年之交，《笑貓日記》一共十五本。暑假我每天都在讀，讀了才知道有多不可思異，多么感人。
《藍色的兔耳朵草》這本里寫笑貓為了給虎皮貓治耳朵，是為了給人們敲中自己的耳朵，卻被鐘聲給震聾，老老鼠跟笑貓說：我記得齋翠湖公園很遠的`地方，有一座山叫“藍山”。藍山一卜有一棵名叫“藍色的兔耳朵草”的艱辛之路。一路卜困難重重，笑貓碰到了山蜘蛛，老虎，公花狗，湖怪，笑貓歷盡了種種磨難，終于拿到了兔耳朵草，可是，笑貓在下山時非
常困乏。兔耳朵草卻被幾只兔子給偷吃了，笑貓失望地下山了，可是萬年龜大師說：只要你天天給虎皮貓講述你去藍山的經歷，到時候自然有奇跡出現了，笑貓聽了大師的話，終于有一天虎皮貓的耳朵好了，笑貓就和虎皮貓過起了幸福的生活。
由于笑貓的堅持不懈，不畏艱險，終于有了好的結果，讀了這本書讓我感動，讓我受益匪淺，終于領悟到要不斷提升自己，看起來可怕的事物其實并不可怕的事物做斗爭，就一定能取得勝利。
三年級日記 篇4
×月×日星期×天氣×
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季學校運動會。學校運動會開始前，首先是運動員入場，同學們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的'步伐，喊著響亮的口號，走進會場。
學校運動會開始后，只見運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參加比賽。
接力賽開始了，只聽槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
學校運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
三年級日記 篇5
新年的夜里，大家都回到自己的家中與家人團聚在一起。當然我們家也不例外，我和爸爸媽媽早早的就到爺爺奶奶家團聚，就連遠在北京工作的大姑爺 也趕回來過年了。平時忙著學習迎接高考的二姑媽一家也回來了，一大家人聚在一起，那才叫熱鬧！
照例爺爺奶奶很早地把年飯煮的多多的，還說：“年飯一定要吃久點，還不能把飯吃完，這樣就代表明年是個豐收年。”年飯的飯桌上擺滿了菜，有臘肉。，香腸，牛肉，雞肉，魚……還有白酒，紅酒，飲料，哇！真是無比的`豐富呀！我們一邊說說笑笑，談論著今年發生的趣事，明年將有的發展與變化。在舉杯祝福中，在歡聲笑語中，年夜人飯終于結束了。
到了發紅包的時間，這可是孩子們最喜歡的時候，爺爺奶奶穿著大紅衣，坐在沙發上，笑瞇瞇的說“孩子們快來，發壓歲錢啦！”。大姐二姐與我一起跑到爺爺奶奶面前給爺爺奶奶拜年祝他們長命百歲，然后高高興興接過屬于自己的那份紅包。一陣熱鬧后，大人們開始玩耍，我們三姐妹就一邊看聯歡晚會，一邊耐心的等待12點鐘的來臨。這就是所謂的守歲吧！
在快樂中，時間總是過的很快，新年的鐘聲敲響了，我們迅速的拿上早就準備好的鞭炮，沖到樓頂。四周早就聚滿了放炮的人群，天空都被染上了顏色，花的花，紅的紅，綠的綠，“辟辟啪啪”的炮聲，“嘻嘻哈哈”的笑聲，這樣的情形能不令人高興嗎？
熟話說的好：爆竹聲中一歲除。是呀，過了今夜我就又長了一歲，而新年是一年中最快樂的第一天，它辭舊迎新，讓我們用嶄新的面容去迎接新的一年的來臨吧！
三年級日記 篇6
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴展年輪;
這就是跨世紀人才培育者的心聲：
這就是創造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的`田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
三年級日記 篇7
我們這個星期學了平行四邊形，知道了什么是平行四邊形。
平行四邊形就是對邊平行并且相等，對角相等，平行四邊形很不穩定，容易變形。我還知道正方形和長方形是特殊的平行四邊形，正方形的四條變都相等，四個角都是直角。長方形的對邊相等，四個角都是直角。
一天，媽媽帶我出去買東西，媽媽看見了房子上的窗戶就問我：“窗戶是什么形狀的？”我想了想說：“有正方形還有長方形的，他們都是特殊的平行四邊形。”媽媽聽了，笑瞇瞇地對我說：“銘銘真不錯，又學了好多知識！”
學了平行四邊形，我就像充滿智慧的小鳥，飛上了藍天，我在學習平行四邊形中有了經驗，在生活方面上也有了很大的進步。
我知道了知識的重要性，知識是智慧的火炬，知識是走向文明的.橋梁。我要在以后的成長中不斷的學習，不斷的進步。
三年級日記 篇8
除夕那天，家家戶戶都開始貼春聯了，我家也不例外。只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯嘛?太簡單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧!”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅，讓我試試。
我爬上了椅子。再過了一會兒，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從椅子上下來一看，春聯東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
爸爸連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎?總得慢慢來，俗話說的好‘一回生，二回熟嘛’。”聽了爸爸的話，我這才消了氣。接著，爸爸一邊說一邊做示范給我看。我把原來的春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。第二張，開始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的`教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。
通過這次貼春聯，我懂得了做事要多練、多學、多問，因為“熟能生巧”。
三年級日記 篇9
賽因是一名小學四年級的學生，雖然調皮搗蛋、粗心馬虎，但是愛看書，想象力極為豐富，是語文老師的“得意弟子”，卻是數學老師的“心腹大患”。喏，他來了。今天他可是不太高興，因為剛才的數學測試他只考了59.9分，只差了0.1分就及格了，偏偏……
賽因無精打采地走著，也沒注意走的路是否正確。突然他發現越走旁邊的樹就越像數字。正納悶的時候，賽因撞到了一堵墻。“哎呦！”抬頭一看，“數學王國”四個大字映入眼簾。賽因正要往里邊走，一位全副武裝的士兵攔住他，說：“你是誰？要進去的話先過我這關。”
賽因看見自己面前站著一個不知從哪兒冒出來的士兵，嚇得直哆嗦，斷斷續續地問：“我——怎么才能——過這關？”士兵說：“我給你出道數學題，你答出來才能進。請聽題：你剛才走過的那條路上，兩邊共有140棵樹，每兩棵樹中間間隔10米，如果兩端都載樹，請問這條路有多少米？”這么簡單的'題賽因還是會做的，他想了想，立刻在心里算了起來：兩邊共有140棵樹，那么一邊是70棵樹，所以間隔數是69，每兩棵樹間隔10米的話，那么這條路的長度是690米。賽因把答案告訴了士兵，士兵便讓出了道路，賽因喜滋滋地走了進去。可他并沒有想到，后邊還有更多的難題在等著他呢！
賽因進了數學王國后，發現這里的人都忙忙碌碌的，他們帶的帽子都是數字形狀的，衣服上全是數字，就連寵物都是數字。賽因突然感到肚子餓了，可他不知道餐廳在哪兒。于是他找到一個路人問了一下。路人說：“這里是中心廣場，餐廳在東偏北30°的方向，距離這里400米。如果你兩分鐘走160米，那么幾分鐘能走到餐廳呢？” 賽因用心想了想，說：“我需要五分鐘。”“對了，快去吧。祝你好運！”
賽因順著路人所指的方向到了豪華餐廳，點了最喜歡吃的魚香肉絲和紅燒回鍋肉，津津有味地吃起來。吃完飯后，餐廳經理看到賽因是個外地人，便告訴他：“凡是外來的客人，只要答對問題就可以免費用餐。你不是從中心廣場來的嗎？中心廣場有一座雕像，雕像前面的花壇擺放著許多花盆，花壇的形狀是正方形，最外層每邊擺放了19盆花，請問最外層有多少盆花？這個花壇一共有多少盆花？”
賽因一聽，知道這道題增高了難度，不能再用普通的眼光來看待它，所以便絞盡腦汁地想。經過一番思考，賽因才解出了這道題。他回答：“最外層每邊有19盆，19乘以4得76,再用76減4等于72盆。19乘以19，等于361盆。所以最外層有72盆花；這個花壇一共有361盆花。”餐廳經理說：“嗯，看來你潛力還不錯！對了，奧林匹克競技場正在舉行數學奧運會，你一定要去看看！”
賽因心急火燎地來到奧林匹克競技場，看到門口兩個售票的衛兵。甲說：“我有172票，他有60張票。”乙說：“如果他每次分給我7張票，需要分幾次才能讓我們倆人的票一樣多呢？”賽因剛開始一點思路也沒有，慢慢地他想起老師講的分糖果的題。他分析了一下：首先讓172減去60，等于112，知道甲比乙多112張票；用112除以2，等于56張，得出甲應該分給乙的票數；每次分7張，用56除以7，得出最后的結果是8次。賽因回答說：“一共需要8次。”衛兵說：“你現在已經獲得進場的資格了，拿著票快進去吧！”
賽因進入競技場，眼前的景象立刻讓他驚呆了。
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