在挫折成長作文4篇（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的在挫折成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在挫折成長作文 篇1
開學以有一段時間了，可以說一直都很忙，很累。我是個幻想主義者，常常在想，我工作了會是怎樣的？會很和藹的和孩子說話，會坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會很認真的和他們交流，給他們上課……其實不然，真正的進入工作狀態，發現僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個星期，說實話都在預料之中。早晨是最“熱鬧”的時候，幾乎每個孩子都會“下一場雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣，抱一個孩子沒多長時間還好，可是卻恰恰抱了一個星期，別說我了，連其他兩個老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對我說，該多吃點了，不然站都站不穩了！讀書的時候，常有人說幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的。可他們哪會知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的辛苦，真的像他們說的“很輕松”嗎？光是一個開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個越受挫折越不服輸的人，我不怕。
漸漸地孩子們不再躲避我們，對我們產生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個人，彼此都不再陌生。哭鬧的孩子少了，心情也放松了點，后來發現，其實每個孩子都有他們的憂慮，因此出現了那樣的現象，他們很可愛，我越來越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護神，讓我不會感到孤單。看著他們也會讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無優無慮！
我是一名新教師，社會經驗不足是我現在欠缺的，但我不認為我沒有能力做個好老師，相反，我認為在工作中進取才能學到更多的知識，才能使我有更大的`進步。古人常說，不學無術，在我工作的同時，我學到了更多的東西，而這些是課本上學不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對，總會解決好的。勇敢面對才會有所收獲不是嗎？
進入新環境都會有一個適應階段，我想我已適應了這樣的生活，一停下來腦子里想到的，還是我們班的一些畫面，有時會偷偷地笑，我很快樂！
在挫折成長作文 篇2
在人生道路上沒有什么是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎？
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現實嘲笑著我，卷面上的分數在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我。
是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復的問著我自己，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現實，那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個月的.時間里進行了“魔鬼訓練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
在挫折成長作文 篇3
成長當然需要挫折，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免會有一些磕磕碰碰，不會永遠都是所向披靡，陽光燦爛的。只有經歷了挫折，才會變的堅強，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受挫折考驗。”
在我的生活中，發生了一件讓我措手不及的事兒——數學考差了，70幾分，一個前所未有的分數。
我的成績下來時，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉，我強忍著不掉下來。為什么會這樣?我不相信這是真的，可這是一個千真萬確的`分數啊!
當晚，我打電話給爸爸，向他報告我的成績，我也準備好了挨批的準備，爸爸聽了我的成績后，他沒有罵我，他語重心長的對我說：“沒關系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當是你成長的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯在那里，要把你的錯題弄清楚，把不懂的題拿去問老師和同學，或回家問我。總之不要一錯在錯，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因為這一秒不放棄，下一秒就會有希望，下一次，爸爸相信你會考好的。”這句話深深的打動了我，我也下定了決心，一定不會辜負爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個耐人尋味的故事——
一個男孩，原本是個充滿朝氣的孩子，可是，天有不測風云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒有對生活失去信心，反而以堅強的毅力和頑強的精神戰勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過考試失利，卻表現得不如他——一個殘疾人，那般堅強!我為此感到羞愧!
是啊，人的成長路上，沒有經歷過磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說的：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!”
在挫折成長作文 篇4
我的生活幾乎每天都有挫折，每次做事都是做的有時好、有時壞，做的壞事多一些，于是就有很多挫折。
養鴨的故事：我養的幾次鴨，死了好幾次，我都沒難過，并找出了死因：都是溫度、事物的原因。但只有一點，還是不太理解，就是養鴨的方法不多，為什么每次都死呢？因為一開始沒在意它們的死法，后來發現了，但對鴨子卻不在意。
我至今沒有一個朋友，因為我并沒有與我“臭味相投”的認識的人，但一定會有的'，我可以通過我的喜好來推斷在哪。可我從來沒做過，因為我并沒在沒朋友的挫折中發現價值，而剛想出的方法已經寫出來了。其實知音特好找，只看自己認識自己多少？
挫折能使人成長、也能讓人絕望。
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