小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
周六，我乘著飛船來到太空。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了月球上。打開艙門，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的`感覺。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來，感覺自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠(yuǎn)，往前一跳，人就像導(dǎo)彈一樣飛了出去。月球上的我簡直就是跳高、跳遠(yuǎn)的健將。運動后我肚子有點餓了，走進(jìn)飛船準(zhǔn)備用餐。食物已經(jīng)固定在飛船的一側(cè)，我飄過去用嘴咬住食物，好像小鳥在空中捕食蟲子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
小學(xué)生作文 篇2
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。
每每秋天的到來，人們總是說：秋天是金色的，因為它象征著成熟與收獲。可是，我覺得秋天是彩色的。
秋天的景色真美啊！美的就像一幅畫。你看，天是那么的藍(lán)，就像一塊塊藍(lán)寶石懸掛在天空。田地里的麥子都壓彎了腰，在金色的陽光下閃閃發(fā)光。雪白的棉花，就像天空中的`云朵。
秋天的果園里，色彩就更加多了。你看，那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄，水靈靈的讓人忍不住想咬一口；再看，那紅紅的滿園蘋果，在綠葉的襯托下，是那么的楚楚動人；柿子樹上結(jié)滿了大大小小的柿子，像一盞盞小燈籠：再看，黃黃的是梨子、橙色的是橘子，真的是五顏六色，美麗極了！
這就是我們美麗的秋天，就讓我們盡情地享受秋天帶給我們的一切吧！我喜歡這多彩的秋天。
小學(xué)生作文 篇3
早晨，我透過門縫往外看—啊！外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的'背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧啊！它又像一個巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
小學(xué)生作文 篇4
晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的.爭吵。原來它們要爭第一。
第一個發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：”書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描。“
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“
這時，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了。”我才是第一！要知道，現(xiàn)在主人可愛練字了，你們個個都不行。“
本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一。“
這時課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。“
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學(xué)習(xí)了！“
書包也生氣了！”要是我不把你們放進(jìn)來，主人一定會非常麻煩。“
年老的字典公公說話了。”孩子們，你們都很重要，少了那一個，都會影響小主人正常的學(xué)習(xí)。“
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