神奇的紙作文

神奇的紙作文【精選3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的神奇的紙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的紙作文1

　　“嘿，今天咱們做實驗——紙鍋煮蛋！”不知是誰吼了一嗓子，教室里立即亂成了一鍋粥。翹首以盼的實驗課就要開始了，也難怪同學們都像打了雞血一般興奮不已。

　　張老師終于閃亮登場，他只是簡單的介紹了一下實驗器材，同學們就已經好奇地瞪大眼睛，忍不住圍了上去。眼瞅已經吊足大家的胃口，張老師摩拳擦掌，開始了實驗。首先，點燃酒精燈，只見小火苗嗖嗖嗖地往上長，嚇得前排的女生捂著眼睛往后靠，男生們反而靠的更近了；接著，擺好三腳架，把注好水的紙鍋放上去；最后加幾枚鵪鶉蛋。這下就靜待實驗結果了。

　　此時的火苗更加猛烈了，盡情地用那長長的舌頭舔著鍋底，仿佛一座爆發(fā)的火山正試圖直沖云霄，撕咬一塊兒云朵。時間一分一秒的過去了，長時間的燒烤使鍋底現(xiàn)出焦黃，一股焦味撲鼻而來，可鍋里的鵪鶉蛋卻宛若稻草人在泡澡一般紋絲不動。這時，眼尖的同學發(fā)現(xiàn)紙鍋在滲水，像一座漏雨的房子，不一會兒就把酒精燈的火澆滅了，第一次試驗宣告失敗。

　　大家很不甘心，要求再來一次。這回老師找來了一個好幫手——石棉網，把它墊在紙鍋下面，分攤水的重量，防止再次漏水。一切都進行的十分順利，很快水面上便冒出一縷縷蒸汽，還伴隨著一陣陣滋滋滋的水泡聲，幾枚鵪鶉蛋也不安分的動起來。見此情形，同學們立即原形畢露：梁凱博高興地冒著鼻涕泡，王澤瑋一張大臉笑得像個十八個褶的`包子，孟楷翔更是樂得嘴都歪了……

　　大家興致高漲，張老師卻不解風情，對紙鍋煮蛋的原理大講特講，可大家的心都被鍋里的鵪鶉蛋牽著呢，哪里聽得進去呀！

神奇的紙作文2

　　在一個陽光明媚的早晨，伴著聲聲鳥叫，和媽媽早早來到位于經濟技術開發(fā)區(qū)的璞石書院，我們來這里可不光是為了參觀，德州日報小記者中心還專門請了一個老師教我們折紙呢！

　　來到集合地點，一個叔叔先帶我們參觀了璞石書院，這里面可真大啊！一進門就有一塊巨大的泰山石映入眼簾，仔細看看，石頭上的突起組合起來就像是一副山水畫，好看極了！小橋、亭臺、小河，搭配著古色古香的建筑，別有一番風味。

　　參觀完后，我們就要開始學習折紙啦！當老師拿出他的折紙作品，我們都驚訝地長大了嘴巴。一條一米長的大金龍、活靈活現(xiàn)的小燕子、可愛的青蛙……小小的紙竟能折出這么多栩栩如生的造型，我們迫不及待地讓老師教我們折紙。

　　老師先教我們折小狗的頭。我拿出一張黃色方形的紙，先把頂角和底角進行對折,然后左右兩個角對折，再展開，中間會留下一條垂直的`折痕。將左右兩個頂角沿著左右兩邊的折痕折向前一步的折痕，接著將底角上面部分沿著折痕向上折疊,下面的部分也沿著折痕向上折疊，不一會兒，小狗的大體輪廓就出來了。最后，我們用喜歡的顏色筆將小狗可愛的笑臉畫出來，一個小狗就完成啦！

　　折紙看似簡單，但需要我們特別仔細，每一個步驟都要把紙的邊邊角角對齊，這樣才能折出一個好看的造型。

　　隨后，我們又學習了折蝴蝶、小兔子，大家在老師的帶領下，都做出了自己想要的動作造型，真是太棒了！

　　時間在不知不覺中很快過去了，看著滿滿的收獲，我心里美滋滋的。這次活動不僅讓我學會了折紙，更重要的是在折紙過程中，培養(yǎng)了我的耐心，讓我在這小小的紙上折疊出五顏六色的世界，我愛折紙！

神奇的紙作文3

　　今天的作文課上，老師說：“我們來一起做一個實驗”。聽到實驗二字，我們全班就沸騰了起來。

　　我們仔細看老師做示范，只見老師把兩個紙盒箱相隔擺開，說是當做“橋墩”，然后又拿一張紙放在“橋”上，瞧，一座紙橋就搭好了！老師把一支筆輕輕的放在紙上，只見“啪”的一聲，紙橋和筆一起掉了下來。教室里一片噓聲。老師說：“有哪個小朋友很聰明，能讓紙承受更多的重量呢？”同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　開始實驗啦！我們小組把紙對折再對折，把折好的'紙放在兩個盒子做的橋墩上，我在這張紙上一支一支的放筆，沒想到紙和筆一下子就掉了下去。這才放了三支，我頓時垂頭喪氣了。不行，“失敗乃成功之母”，我要再試試。然后我們把紙再對折了一次，結果放了八支筆還是沒有掉。大家立刻歡呼起來，扭動著腰開心地慶祝。

　　我們還沒得意完呢，突然半路殺出一個程咬金：“別得意的太早了，我們都放上去11支筆，還有文具盒和小壺呢！”我們半信半疑地走上去查看，發(fā)現(xiàn)他們確實放了那么多東西。這真是太不可思議了！

　　老師見狀走過來說：“我們用這張紙來檢驗一下，一起來見證奇跡。”我們先把這張紙放到橋墩上，然后把很多的筆放上去，還是沒有倒，厲害！于是，老師又把包拿出來，把一個文具盒和一部手機放進包里去，同學們立馬炸開了鍋。

　　“不可能吧”！

　　“有可能可以。。。”

　　“這也太重了，這只是紙耶”！

　　老師要把包放上去了，大家都目不轉睛的看著。老師輕輕地把包放了上去，紙居然沒有倒！真是不可思議，這。。。這。。。還都沒倒？天吶！這真是神奇的紙啊！

　　這時有一位同學說：“因為三角形是很穩(wěn)定的。”我恍然大悟，于是我就想：“要是很多個三角形放在一起，就能承受的住很多重的重量。”原來神奇的不是紙，而是科學！

　　這可真有趣，我回家要把這個實驗記錄下來。

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