小學生作文300字

實用的小學生作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文300字 篇1

　　槐花小小的，香香的。白色的花瓣里夾著黃色的花蕊，小巧玲瓏，討人喜愛。槐花的用途也非常得廣，不僅能做出香甜可口的蒸菜，還可以生吃、涼拌、釀蜜槐花的口感清香甘甜，富含的'營養成分也是多種多樣

　　走進槐樹林，棵棵高大的槐樹遮住了藍天，擋住了陽光，涼爽得很。槐樹花的清香，那種甜甜的味道，真讓人陶醉，我跟媽媽在槐花的世界里散步，那感覺甭提了。

　　媽媽說：槐花不僅看著美，聞著香，還可以做成各式各樣的小吃呢！哦，槐花還是一道美味啊！

　　站在山坡上看槐花，如果你看到的是白茫茫的一片，那么，是白槐花；如果你看到的白中夾雜著紫色，那當然是紫槐花了。白中夾著紫，紫中透著白，真是美出了層次，美出了神韻。

　　槐花，你真讓人欣賞，讓人贊美！

小學生作文300字 篇2

　　科學老師給我們發了五顆鳳仙花種子，我高興極了，準備把它種下去，好好照顧它。

　　4月7日，我在五顆種子中選了一顆最大的，種在我自制的花盆里，接著我就開始漫長的等待了。4月16日鳳仙花終于發芽了，它的牙最嫩黃色的，像一個拱門。4月17日，我去看它時，發現它抬起了頭，還長出兩片小葉子，顏色變成嫩綠色了，媽媽告訴我這是子葉。4月21日，我發現從子葉中間，又冒出了兩片深綠色的.小葉子，媽媽說是真葉。4月22日，新葉子舒展開了，我發現子葉的邊是直的，而真葉的邊是“w”的形狀。4月25日，我看見真葉中間，又多了兩片小葉子，我很開心。4月29日，我發現淡綠色的莖慢慢變紅了，老師說，這時鳳仙花營養很充足的緣故。

　　又過了幾個星期，我的鳳仙花就沒什么變化了，我覺得很奇怪，是水多了還是土不夠肥沃？我帶著這幾個疑問，來到電腦前，開始查找資料。

　　原來，鳳仙花怕濕，適生于疏松肥沃的土壤中。我的土比較硬，平時澆水也比較多，加上我的花盆沒有排水孔，怪不得它不長了呢！

　　現在，我把它照顧得比以前更細心了，我相信，鳳仙花一定會越來越健康的。

小學生作文300字 篇3

　　春天美，家鄉的春天，更美。

　　家鄉的大樹，在春天里努力的生長著，生長著，努力的長出嫩綠的芽，努力的長的高大挺拔，

　　努力的吸收著大地媽媽供的`營養品，努力的開出漂亮的花，家鄉的春風，也是美麗的，他輕輕的吹的花兒笑了，吹的草兒露面了，他吹的大懶熊，伸伸懶腰，大大哈欠，出去掏蜂蜜了，凡是在家鄉的春風瞎的，都是面帶微笑的。

　　家鄉春天的來臨，讓農民伯伯開心的合不上嘴了，去年秋天收獲了一堆的“大雞蛋”，今年春天又要中一對 堆“大雞蛋”了。

　　家鄉的春天，讓龍泉湖也變的更加美麗，湖水被春風吹開了，蕩起了波紋，魚兒游回了故鄉，湖兩旁的花花草草，

　　笑的讓人舒服，人們都來到了春天的龍泉湖，人們的到來，讓龍泉湖又多了些春天的氣息。

　　家鄉的春天，讓小朋友們多了些快樂的味道，溫暖的春風吹來，讓小朋友脫去了笨重的冬衣，又換上了七色春裝，似有千萬個彩色的蝴蝶在玩耍嬉戲，快樂的味道，變的愈來愈濃了。

　　家鄉的春天，是美的，是可愛的，是能讓家鄉的花草樹木復活的，是能讓農民伯伯和小朋友們臉上樂開花的。

　　我愛家鄉的春天。

小學生作文300字 篇4

　　今天晚上我和媽媽一起去菜市場買菜。到菜市場以后媽媽問我晚上想吃什么，我說我想吃青菜，于是媽媽就帶我去買青菜。我們找到一個賣青菜的攤位在那里左挑右選，那個阿姨賣的青菜，長得十分的清脆，渾身上下散發著寶石一樣的`綠色光芒，十分的誘人，好看。可是媽媽看了看，卻帶著我離開了。

　　媽媽又帶著我來到另外一個攤位，這個攤位的大爺賣的青菜上面有好多小洞洞，一看就是蟲眼，但是媽媽卻覺得這些菜很好，挑了幾顆就讓大爺結賬了。

　　我很不解的問媽媽，為什么第一家的青菜長得如此的好，你卻不買，第二家的菜葉上有蟲眼，但是你卻付賬了？

　　媽媽說現在的商家為了能夠賣個好價錢，就會在菜葉生產的時候給它施肥，但是這些青菜，回到家以后如果洗不干凈，就會對人體造成傷害，所以媽媽就挑選那些有蟲眼的，天然綠色成長起來的蔬菜，這樣才對我們的身體有益。

　　原來買菜有這么多學問啊，我今天又長知識了。

小學生作文300字 篇5

　　今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向學校奔去。

　　李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學們批改作業和辛勤備課的'情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻上一片學生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅除一身疲勞！

　　李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節快樂”。

小學生作文300字 篇6

　　從前，有一條小魚，本來這條小魚是幸福的，快樂的，可是它游到水面一看，啊！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過去問：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽，你怎么了？媽媽說：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚痛苦的說：“好”。因為小魚的媽媽讓小魚趕快逃走，小魚就逃到了河底的深處，小魚游來游去，忽然，它聽到了一聲呼叫聲，小魚轉頭一看，原來是我的哥哥，它問：“哥哥，怎么了”。哥哥說：“小魚我們趕快逃吧！”小魚問：“到底怎么了呢？”哥哥說：“有紅色的水朝這邊來了。”小魚沉默了會說：“好的'!"那我們走吧!

　　還好，小魚和哥哥逃過了這個災難，它和哥哥拼命的游到海里較遠的地方，然后居住了下來。

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