優(yōu)秀成長作文(共6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
精神的營養(yǎng)在書中儲存，智慧的明燈在書中點亮。好書伴我成長，我伴著好書長大。自從我開始學認字以來，我嘗試讀過一些書，如《三國演義》、《青蛙弗洛格的故事》等等，每讀一本書，都給我一些啟發(fā)，讓我受到一定的教育。在這些書中，有一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書，我最喜歡，讓我感受最深，也最受教育。
《我撿到一條噴火龍》是一本幻想小說，它主要講的是在魔界與人類之間有一個時光隧道，為了不讓魔界里的兇惡魔龍“烈火黃焰”出來禍害人類，一條噴火龍在那里把守通道。在一個苦寒的雪夜，魔界里的惡魔龍“烈火黃焰”想穿越隧道，與守衛(wèi)通道的噴火龍相遇，因為年紀很老，噴火龍一直與兇惡魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到氣息奄奄，直到變成一條蜥蜴大小的龍。這時，一個十二歲名叫夏鳥鳥的男孩發(fā)現(xiàn)了噴火龍，他救了噴火龍，并精心呵護它，噴火龍最終成功重生變成了巨龍，并在最后一刻打敗了兇惡魔龍“烈火黃焰”，保護了人類。
讀這本書時，我深深地被里面的情節(jié)所打動，情不自禁地融入故事里去了。翻開書的第一頁，就是一個男孩坐在巨大的噴火龍上，那是多么威風啊，的確很吸引我，讓我一口氣就想把這本書讀完。當噴火龍被打傷時，我為它哭泣；當噴火龍重生后，我為它叫好；當夏鳥鳥找到媽媽后，我為他感到幸福；當噴火龍戰(zhàn)勝兇惡魔龍后，我為它感到自豪。
讀完《我撿到一條噴火龍》后，我覺得我們要學習噴火龍忠于職守的精神，為了完成自己的`任務，明知自己年齡已大了，肯定打不過“烈火黃焰”，但還是義無反顧，視死如歸，與“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到最后一刻。我覺得我還要學習夏鳥鳥，他樂于助人，充滿愛心，幫助奄奄一息的噴火龍，最終讓噴火龍從蜥蜴大小恢復成巨龍。讀了這本書，讓我知道正義是永遠戰(zhàn)勝邪惡的，“烈火黃焰”它再怎么兇殘，再怎么邪惡，最終還是被正義的噴火龍給打敗了。
我要做充滿愛心，忠于職守，伸張正義的好少年！
優(yōu)秀成長作文 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了十八個春秋。今天我們站在十八歲的門檻上，回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn)：少了年少時的頑皮與幼稚的我們因為經(jīng)歷而成長，因為成長而成熟。我們深刻的感受到：成長并不只是一個靈動的詞語，也不只是人生必經(jīng)的一次門檻，而是我們蛻變的過程。
這樣的蛻變好比化蛹為蝶，蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗。盡管這過程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長的蛻變同樣需要歷練，需要磨難。
成長就是跌倒時稚嫩的哭聲離你遠去，取而代之的是爬起來撫平傷口的笑意。成長就是與總能找到借口的那個自己告別，取而代之的是對自己的苛求，對別人的包容。成長就是抵制住外界的誘惑，讓位給“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.凌云壯志。成長是“修身治國平天下”的過程，是對自己，對家庭，對社會的螺旋上升的理解和貢獻。成長就是我們即使挑燈夜戰(zhàn)，疲憊不堪也甘之如飴，無怨無悔……
這些成長見證著我們鳳凰涅槃，鷹擊長空的蛻變。然而，鳳凰涅槃看似神奇，實則經(jīng)歷來一場火的歷練，鷹擊長空或許遼闊，卻也擺拖不了雛鷹時的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過程。
人隨著年齡的增長，我們的人生觀、價值觀就會逐漸地改變，這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過程或許不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來的完美。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”成長沒有盡頭，蛻變也不會有終結(jié)。所以，同學們，讓我們今天站在十八歲的門檻上，更加鼓起勇氣，在我們最燦爛的花季，勇敢地接受自己的蛻變，更好的實現(xiàn)自己的成長，讓我們在破蛹而出的一瞬間能夠感受到這個世界的寬廣和對藍天的憧憬，讓我們張開翅膀，在天空中畫出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。
優(yōu)秀成長作文 篇3
分數(shù)贏得的是一時，讀書寫作贏得的是一世。
——題記
期末考試臨近，孩子們的復習越來越緊張。孩子就是孩子，有些知識是學得快忘得快。一冊語文學完了，一部分學生把前邊的拼音忘掉了很多，這些拼音他們不是全不會，而是細節(jié)、關(guān)鍵的地方、最容易出錯的地方老是記不住。比如：i和u相連聲調(diào)要標在后；一些重點的介母了；聲母如何變成整體認讀音節(jié)了。而這些正是考試的重點和難點。為了使孩子們對拼音熟記于心，每天晚上都會布置一些需要記會并由家長檢查的作業(yè)。也許是因為作業(yè)的原因吧，近幾天打開班級博客，發(fā)現(xiàn)博文篇目數(shù)大為減少，平時最少也會有一頁，可現(xiàn)在每天只有幾個比較優(yōu)秀的學生寫。今天下午，和幾位語文測試沒考好的學生家長談話時，也提到了這個問題，家長笑著說：快考試了，把寫博先放一放，讓孩子抓緊復習，爭取期末考個好成績，孩子也高興，我們家長不也有面子嗎！
看來分數(shù)對每一個人都是那么的重要，我們老師希望學生能考出優(yōu)異的成績，為班里爭光；家長需要孩子的好成績，給家長爭光；學生自己也需要好成績，讓父母和老師更喜歡自己。分分，學生的命根，真沒說錯呀！從這一點來看，學生停止讀書寫博也是合情合理的。不過我們應該把眼光放得更遠一點，讀書寫博它不是一件孤立的事情，它是服務于學習成績的。閱讀會增加孩子們的識字量，一年級的注音故事書有利于鞏固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，說明熟練的程度還不夠。像我們的吃飯，即使閉上眼睛，拿著筷子也照樣能準確的把飯送到嘴里，為什么？太熟練了嗎。如果讀書寫作也能像吃飯一樣作為每天生活的必須，天天讀，天天見，還會寫錯嗎！另外電腦打字寫博也是鍛煉拼音的一種好方法，所以應該讓讀書寫博成為復習的一種方式，而決不是放一邊。
好習慣千萬別丟掉。孩子們經(jīng)過了一個學期的堅持，讀書寫博的習慣基本上已經(jīng)養(yǎng)成，現(xiàn)在讓他們停止，那將會前功盡棄。成功重在堅守，即使作業(yè)有所增加，也要讓孩子們明白做事要有始有終，培養(yǎng)他們鍥而不舍的精神，讓孩子把讀書寫博作為一種生活方式，一個孩子能堅持記錄自己每天的生活、思想，他將來一定是一個優(yōu)秀的人。我們一直教育孩子要熱愛生命，一個熱愛生命的人，她的每一天就都是精彩的，如果沒有記錄，生命中的精彩就會不可避免的隨著時間的流逝而失去。每天堅持寫，將來把這些精彩的.記錄再打開，那些美好的日子仍然會歷歷在目的重現(xiàn)，到那時她就已經(jīng)擁有了一個更豐富的人生。
優(yōu)異的成績固然重要，但他是一時的，而讀書寫作是一輩子的成長，他是一世的。不知哪位教育家說過：人活在世上，不但要過外部生活，比如上學，和同學交往，和老師家長共慶學習的成功，而且要過內(nèi)心生活，必須學會傾聽自己的心聲，學會自己與自己交流，這樣才會形成一個有深度的內(nèi)心世界。達到了這一目的，成長就有了質(zhì)的變化。看來成長對成為一個優(yōu)秀的人來說是多么的重要。
讓我們在看重短暫誘人的成績的同時，更注重內(nèi)在的潛力的發(fā)展。因為成長比成功更重要。
優(yōu)秀成長作文 篇4
新的一學期開始了，這是孔耀庸上黃支農(nóng)校的最后一個學期了。
學校組織全校的同學們出外郊游去踏青了。
今天早上上課，班主任馬學海老師不知什么原因沒有來，來的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那里人，年紀好像也五十歲左右了。趙貴富老師個子雖然不高，也就一米六過些，但他身體很結(jié)實的，骨架比較大，寬厚的肩膀，肥頭大耳的，手腳粗壯，脖脛顯得有些短。頭發(fā)雖有些花白，但精神很好，人老心不老。四方大臉，就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經(jīng)常穿一身深藍色的衣服，黑皮鞋老是擦得錚光發(fā)亮的。
今天趙貴富老師帶著他們?nèi)嗤瑢W，來到了黃支河邊的一片棗樹林下面，西邊滔滔的黃支河，東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹下長著稀疏的野草，零零星星開著一些不知名的小野花，有黃色的，有白色彩的，也有紫色的。
趙貴富老師讓同學們坐在棗樹下，教同學們唱歌，他唱一句，同學們跟著唱一句，同學們都喜笑顏開，十分的快樂。
假日里我們多么愉快，朋友們一起來到郊外，
天上飄下毛毛細雨，淋濕了我的.頭發(fā)，
滋潤著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。
......
這首歌唱得太好了，從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面，老漢娃娃嗎，趙貴富老師也有多才多藝的一手，不知多會從那里學會了這首歌，教同學們唱。
正如歌中所唱的，幸福不是天上下著的毛毛細雨，幸福是不會從天而降的，要靠人們自己去努力，去爭取呀。
同學們唱完了歌，有的同學們就到田里去看麥苗，女同學們愛美，就去田野里采摘各種顏的小花，甚至還有的女同學戴到了頭上。
有的同學們到河去嬉戲，撈起清澈的河水，洗手，波水，打起了陣陣的水花。
快三年的校園學習生活，同學們從來還沒有這樣盡情的玩過。黃支的郊外才發(fā)現(xiàn)也是這樣的美麗可愛。
特別是這黃支河早春的景色，獨一無二，河面四煙波浩渺，水氣騰起著在河面上散發(fā)著。
快來看哪，黃支流珠下來了。不知是那個同學這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長，現(xiàn)在是生活勞動委員的王大鵬同學。
全班聽見的好多同學都向河邊跑去，河岸邊站了一溜的人們。
只見從河里從南向北，漂下來許多的冰塊來，這中間也夾雜著一些圓的小的東西，這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動著。
我們今天來的正好，來得早不如來得巧，這是黃支八景之一的黃支流珠，我們今天看到了，我們有運氣好，有幸有緣哪。趙貴富老師對同學笑著說道。
時懷明同學蹲下身去，從河里面撈起一塊來，放在手上輕輕一捏，就全部碎成了小冰珠兒，有蠶豆那么大小，好像小晶石一樣的晶瑩剔透，剎時好看。
這是冬天里河里面結(jié)的小冰塊，在早春解凍后，從上游流下來時，在水中互相摩擦，打光了棱角，磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結(jié)在一起，形成了小冰珠塊。趙貴富老師邊看著河面，邊向同學們解釋著河中流珠形成的原因。
這時初春的艷陽在頭頂高照，小冰珠，和小冰珠結(jié)成的冰珠塊一時鋪滿了河面，在河面上上下涌動，向下游流淌著，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常的好看。
好多同學們不怕河水的冷涼，蹲到岸邊去打撈河里水中的流珠。
黃支河里這一奇特的景觀，既好看，又十分的罕見和獨特，黃支人十分的喜愛，黃支的文人騷客就取名為黃支流珠，被黃支人們譽為黃支八景之一。
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長的腳步有許多許多，而每一個腳印都是我們成長的經(jīng)歷。因為那些腳印、那些經(jīng)歷，讓我逐漸變得成熟睿智，讓我漸漸的懂得了成長。
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的`腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語，走廊上與同學們打鬧斗嘴，放學操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
這就是成長中的每一個腳印，雖然已經(jīng)離我遠去，但是它們卻彷如一杯香茗，味道久久的飄蕩在我的腦海，久經(jīng)不散。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我的媽媽是中學語文老師，我的爸爸是古典文學愛好者。我從上幼兒園起，爸爸媽媽就讓我選背了很多短小精美的古詩，“床前明月光，疑似地上霜。”“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
上了小學后，我放學就到媽媽上班的學校。在辦公室里，經(jīng)常見到媽媽檢查她的學生背詩文。我好逞強，他們背，我也背。就這樣，我背會了中學語文書上的大部分古詩文。《愛蓮說》《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》等名篇，我都背得滾瓜爛熟。有時，媽媽的.學生背書卡了殼，我就在旁邊大聲地背，弄得媽媽的學生不好意思，低頭害羞。辦公室的老師們表揚我真是媽媽的好助手！我在不斷地表揚聲中，背得更多、背得更快了。
大量的積累古詩文，好處真多。我的作文句子優(yōu)美，經(jīng)常成為老師手中的范文；看電視里的知識競賽節(jié)目，碰到相關(guān)古詩詞的題，我也能答對不少；卷紙上有時出課外詩詞，我答出來，我好高興。背詩文好處真多啊，我要堅持。
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
優(yōu)秀成長作文【優(yōu)秀】11-14
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10