小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的母校作文200字
致，我們即將失去的母校：母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的`一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。只有我一個(gè)，獨(dú)自走向夕陽！母校我愛你。
小學(xué)生的作文 篇2
我的爸爸帶著一副眼鏡，兩只小眼睛在鏡片后面一閃一閃的。爸爸的眼睛會(huì)變。要是我不認(rèn)真，爸爸就會(huì)發(fā)脾氣。他一發(fā)脾氣，聲音就變粗了。小眼睛呢，突然地，就變的像銅鈴一樣，嚇的.我再也不敢粗心大意了。要是我有進(jìn)步了，爸爸就把我報(bào)得高高的，兩只小眼睛呢，瞇的就像細(xì)細(xì)的月牙。
我喜歡爸爸的眼睛！
小學(xué)生的作文 篇3
瞧，那里走過來一個(gè)六年級小學(xué)生，她扎著馬尾辮，淡淡眉毛下一雙水靈靈大眼睛，小小鼻子下一雙能說會(huì)道櫻桃小嘴。咦？這是誰呀？哦！這不就是我嗎？
我一直有個(gè)疑問：我為什么不是男孩子？我什么都像男孩子，性格外向，體育成績好，總是愛玩打槍、僵尸、殺人……
說說我興趣愛好吧，我喜歡跑步、打羽毛球、學(xué)作文，看書等。我在班上學(xué)習(xí)不錯(cuò)，寫作業(yè)速度，比劉翔跑步還要快，就為這個(gè)，老師表揚(yáng)我好幾次。我喜歡語文，因?yàn)檎Z文可以讓我知道許多不知道知識(shí)；我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)豐富多彩，不同單元不同興趣；我喜歡英語，因?yàn)橛⒄Z可以讓我在母語之上，再多一個(gè)說話方式……唉，我怎么什么都喜歡呢？
我這個(gè)人，性格外向活潑，雖然愛玩，但從不耽誤學(xué)習(xí)，雖然說話有時(shí)不經(jīng)過大腦，但有時(shí)也能博人一笑。我脾氣不好，班上幾個(gè)調(diào)皮男生都不敢惹我，兔子急也會(huì)咬人，只要我火，就會(huì)給他們嘗嘗我“瘋狂炒肉絲”，不過也會(huì)適可而止。
今年，我升入六年級畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，六上面臨著區(qū)里調(diào)研考試，六下要準(zhǔn)備著升初中打算，可不能再那么愛玩！
這就是我，一個(gè)活潑開朗畢業(yè)班學(xué)生——?jiǎng)⒔墁摚m然我可能不是最完美，但是，我愛我自己！
小學(xué)生的作文 篇4
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我和我的老師之間發(fā)生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠(yuǎn)牢記在心。
那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，平時(shí)專心聽講、積極發(fā)言的我突然變得上課想睡覺，老師講的課我左耳朵聽右耳朵出，注意力不集中，渾身乏力。上課時(shí)，一旦老師提問我問題，我會(huì)變得語無倫次，家庭作業(yè)也常常忘寫、忘帶。我那時(shí)的'語文老師、班主任宋老師常常因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)給爸爸媽媽發(fā)短信，爸爸媽媽為此沒少訓(xùn)斥我，我曾經(jīng)下決心一定改正這個(gè)壞毛病。然而，不管我如何強(qiáng)打精神，上課時(shí)還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神，懷疑我是否生病了，建議我的爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做檢查。爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院，給我做了詳細(xì)的體檢。經(jīng)過一番抽血、化驗(yàn)之后，醫(yī)生說出了結(jié)果我得了心肌損傷，需要立即住院治療一段時(shí)間！天哪！原來我生了病，還需要治療。醫(yī)生還說我的心肌損傷是小病，如果不及時(shí)治療，變成心肌炎就麻煩了！多虧了宋老師的細(xì)心和及時(shí)提醒。
幾個(gè)星期的住院治療結(jié)束了，我重新回到了盼望已久的課堂，宋老師又是那樣關(guān)心我，給我補(bǔ)上所有落下的功課，直至我病情完全康復(fù)，功課跟上……
通過這件事，我更加深了和老師、同學(xué)之間的友誼。我更忘不了那位心細(xì)如發(fā)、關(guān)心我、愛護(hù)我的語文老師——宋老師，知道現(xiàn)在，兩年的時(shí)光過去了，我仍然把這件事牢記在心。
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