三年級日記
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的三年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
今年的國慶節是我們國家建立65周年的節日，爸爸說，這是一個盛大而又喜慶的日子。
十月一日早晨，我和我的幾個小伙伴一起去曲江南湖游玩，我們一邊歡快地騎著車子，一邊欣賞著路邊美麗的風景。我們看見路邊每家商店的大門上都插著五星紅旗，街上擺滿了五顏六色的鮮花，顯得十分美麗。街上的人不是那么多，我想，很多人一定是到外地去旅游了。南湖里有一群鴨子和天鵝，我們坐在湖邊給它們喂餅干吃，它們吃得很歡快，就像是我的好朋友一樣。
國慶節期間，我還去了祥峪森林公園，欣賞了山上美麗的`風景；參觀了大唐西市的“3D”畫展，親身體驗了身臨其境的感覺；游覽了大明宮遺址公園，看到了大片大片綠油油的草地，和太液池清澈的湖水。
這幾天我玩得很開心，因為這是我們祖國母親的節日。
三年級日記 篇2
今天是周六，我很早就起床了，因為我要和好朋友們去紫金山參加一項登山撿垃圾的環保活動。
活動剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動的意義，從他的介紹中我知道，每天都會有很多人來到紫金山，可是登山后會留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環境。
我和小伙伴們領了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會兒，我發現了一個瓶子，肯定是誰喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見自己袋子里撿的'垃圾，我們都很開心！我們都是環保小衛士！
到達山頂后，組織活動的叔叔給我們頒發了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因為它們時刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護我們的環境！
三年級日記 篇3
20xx年9月19日星期六
我從小就喜歡學歷史。我對“楚漢相爭”、“三顧茅廬”一些歷史故事，特別感興趣。拿起《中國歷史故事》，我常常愛不釋手。媽媽告訴我：“歷史是每個孩子的必修課，學史使人明智，知古方能鑒今。”于是，我決定利用今年的暑假時間，開始學習中國歷史。
今天，第一節歷史課，就深深地吸引了我。老師首先給我講了一些地理知識，原來世界分為七大洲：亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。地球上有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。我們的祖國在亞洲的東部、太平洋的西岸。老師一邊教我看地圖，一邊給我講解，我越聽越愛聽。
那么我們的祖先生活在那里呢？在老師的講解下，我知道了世界上最早的人類出現在南非，叫南方古猿，距今已有幾百萬年。我們的祖先是生活在黃河流域的北京人，距今已有幾十萬年。北京西南的'周口店龍骨山北京人遺址，已經被列入世界文化遺產名錄。我還知道了我國古人類生活的遺址有黃河流域的半坡、長江流域的河姆渡……那時候叫原始社會，人們發明了很多陶器和石器。
這節歷史課，我上得好開心吶！收獲特別多。媽媽說，有時間一定帶我去周口店龍骨山的北京人遺址參觀。我愛學歷史！
三年級日記 篇4
10月23日 星期二 天氣晴
今年國慶長假，老師布置了一項特殊的作業---泡豆芽，并讓我們準備寫觀察日記。
第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子，豆子沒泡的時候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個個小精靈，我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。
一天后，豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著，透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉移到濾勺里，蓋上濕棉布，這塊濕棉布要始終保持濕潤，不然，會使豆子變綠影響豆芽的正常生長。
又過了一天，豆子把衣服撐破了，豆子的一側長出了小芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我亟不可待地掀開棉布，豆芽又長長了。豆芽千姿百態，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的.繞著彎，像個小彈簧。
第六天，我掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經有十公分長了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場賣的豆芽沒什么兩樣，我感覺自己的這項作業完成得很棒！
通過這次泡豆芽，我發現：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量，它一直向前生長，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會獲得成功的道理。
三年級日記 篇5
星期四，我們開了一次家長會，這次家長會非常有意思，這次是家長和我們一起開的，主要是我們表現自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長一起來到學校，為我們開家長會，這一次家長首先有了一個特別大的驚喜，那就是：我們從三年級到五年級的一些隨機抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領獎的時候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因為終于可以放假了。然后就是我們當推銷員、課外書推薦、課代表匯報作業、表現情況。我作為數學課代表，也要匯報作業、表現情況，先是語文課的表匯報，再是數學課代表匯報，最后是英語課代表匯報。當語文課的表匯報時，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業和考試兩個方面向家長介紹的，我先說的是上課，上課大家不錯，但我沒有點那些不認真聽講的同學的名字，而是說提醒后排個別同學，為的'是讓他們能夠繼續在家長會上待下去。我還說了作業，作業大部分同學能夠按時完成，忘寫的督促督就能夠在當天完成，全班同學提出表揚。我最后說的考試，考試大家計算題錯得比較多，希望大家在做計算題的時候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯。這學期李香依、梁士鑫同學各方面進步很大。最后是小記者曹迪采訪家長這次開家長會的收獲。
這次家長會短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。
三年級日記 篇6
今天晚上，我抬頭望天，天上只有幾片小云，月亮的光刺著我的眼睛，急忙把目光轉向別處，可是，眼中以留下一小塊白光……
今天晚上，算是個晴天吧？……有幾顆小小的星星在天上發出自己僅有的一點點光亮……在城市里看星星，一點也不好看，因為城市的燈光使星星的光亮都弱了下來，只剩下幾顆小小的，頑強的'星星在天上……雖然在城市看星星不好看，但是，我仍然喜歡看星星，因為，星星會使我有一點種與平常不同的感覺，使我感到在黑暗中也會有小小的光明的感覺，雖然光亮不大，但是使人很舒服，微弱的光……我不喜歡白天，陽光好刺眼，空氣好難聞，人好多……白天的一切一切，我都不喜歡。在白天，我很煩，好像全世界都在煩我，使我的世界被一點一點地破壞，最后，崩潰……但是，沒有關系，就當是空手來走一回，很快就要回去，這樣就沒關系了……
我喜歡晚上，喜歡晚上的星晴……
三年級日記 篇7
我家魚缸養了5條小金魚。
下午，我走到小金魚旁邊，仔細的看了一下，我想：這5條小金魚長得不一樣，應該有自己的.名字。我就給最小的取名叫小金金，因為它全身都是綠的。我又給的取名叫小花朵，因為他身上有金色又有黑色，看起來像花朵。剩下的長得差不多，就叫他們“三個人”。我給他們取完名后，就去玩了。
過了一會兒，我又來到小金魚旁邊，發現非常好玩的事，它們好像在玩小石子里玩捉迷藏，小金金躲在大石子后面，“三個人”睡在石子上。小花朵游到東游到西，好像在找它們。我看了，仿佛自己也是一條小金魚，把手指放進水里，跟它們一起玩，可是，它們又走了我很恨它們，想把它們全部，抓住起來，我先抓小金金，把手掌拖住它，然后，一個勁的把小金金抓起來，可剛離開水面，它就從空隙里滑了下來，水利建起了小小的水花。我泄氣了，我想：這些魚可真機靈。
三年級日記 篇8
20xx年xx月xx日 天氣晴
今天我坐公交車去離家不遠處的一個公園玩耍，因為正式休息期間，所以路上的車輛特別多，還有和我一樣大的學生在路上趕公交車。
終于一輛公交車來了，那幾個學生趕緊往車上擠，其中有一個身體特別弱的被其他強壯的.成年人擠得摔倒在車門旁，眼看后面的人還在往上擠，就要踩到那個學生的時候，一個阿姨趕緊把他拽了起來。
我在不遠處看到這樣的場景，心差點就蹦出來了。真是多虧了那位阿姨的伸手，要不然這個學生肯定是要進醫院了。這件事也給了我一個警惕，交通安全很重要，無論在什么時候都要以自己的生命為重。
交通安全很重要，請大家遵守交通規則吧！
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