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            成長的作文

            時間:2024-01-06 08:13:51 話題作文 我要投稿

            成長的作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長的作文

            成長的作文 篇1

              成長就象一條大河,串聯著你的思緒;成長象一個搖籃,讓你感受到他的溫暖;成長象一首歌曲,讓你靜靜聆聽它的心聲。

              成長并不意味著成熟,我覺得成長中的快樂是來自自己的內心世界,F在,我已十五歲了,這個數字意味著我長大了。

              記得上小學一年級的時候,我一問三不知,老師說的問題,我連聽都聽不明白,更何況是回答呢?

              記得上小學六年紀的時候,老師問我們問題,我知道了問題的大概意思,可一只手剛剛抬起,卻又對自己說:算了,聽老師的正確答案吧!答錯了,同學們還會笑自己呢?聽了老師的`答案,才知道自己沒錯,那年我十三歲。

              上了初中,學習的壓力越來越重了,作業也比以前多了,再加上爸嗎給自己買的練習冊,自己覺得負擔好重。上了一禮拜的課挺辛苦的,本想看會兒電視輕松一下,卻有遭到父母的阻攔。繁重的學習是很累,但我比以前有勇氣多了,上課大膽地舉手,發表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那,我笑了。

              同時我又在生活中感悟到了人生的哲理:面對困難,要不斷鼓勵自己,把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不自傲。

              就這樣,微笑著彈奏著從容的弦樂,去面對挫折,去戰勝憂傷,去品味美好的成長的歌謠。

            成長的作文 篇2

              時間,我想先說說時間。有人說時間是皺紋的幫兇,讓人苦惱;我認為時間只是我們生活的一個要素,就如同霍金認為時間只是空間的一個要素一樣;“時間像是吞進魚肚里的鉛錐,昏暗而沉重”,村上春樹卻是這樣認為的(村上春樹的比喻總是能讓人耳目一新)。

              其實時間也是成長的一個要素,我們隨著時間成長。

              小時候我希望自己快快張大,去享受成年人的自由,等我們張大后又突然懷念起小時侯的日子,這是我說過很多次的人生因為我們是困惑的一代。聽有人說過很好的描述:我們的思想是現代的,可當我們真正的做起事來的時候,我們又是保守的,封建的。

              我18了,今年就19。每當我回首這些年的日子,我總會禁嘆不已,我的.歲月像水一樣流走,像風一樣飄蕩,一瞬間就蕩然無存。追悔毫無意義我知道,可是我又無法隱藏或掩蓋住讓自己不去想這些想起來就困惑的事情。我們本就不需要想那些我們毫無能力改變的事情這是我唯一一個大齡網友告戒我的。

              時間是風我想也沒有人會否定我的比喻。

              我們也正是在依樓聽風雨的時候成長了,這樣也是比較羅曼蒂克的一種,我更相信還有人是過著困苦的童年。

              我們有困苦何妨,因為上帝又賜予了我們風,它是來給我們慰藉,讓我們脫離苦海的乘船。

              因為風也就是時間。

            成長的作文 篇3

              記得我上幼兒園時,老師問過我一個問題:“你們的夢想是什么?為什么會有這個夢想”?我的回答很肯定,當警察,因為想抓住所有的壞人,幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案:有的說“我要開一家蛋糕店,因為我喜歡吃蛋糕”。有的說:“我要當園長,因為可以繼續玩滑滑梯!庇械恼f:“我要種出一棵糖果樹,因為想等到秋天收獲更多的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時期。

              兒時的我們,擁有夢想,即使它略帶一點幼稚與天真,但是擁有夢想,讓我感覺很快樂!很自豪!很驕傲!

              童年時,我充滿夢想

              當我五歲時,正讀小學一年級,我想當一名舞蹈家。那時的我已經練過兩年的舞蹈,那兩年間,我愛上了舞蹈,剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信,有了功底,有了舞臺,就讓我有了夢想——當一名舞蹈家。

              當我八歲時,上了三年級,我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學,無奈之下,媽媽帶我到了少年宮,經我挑選,決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我:“只要堅持兩年媽媽就給我買把琴,但是練琴不能影響成績!蔽倚廊淮饝恕T诰毲龠^程中我刻苦努力,終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它,崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想,這時,又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優秀的馬頭琴大師。

              童年的我,愛音樂,想上藝校,想當音樂家,想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福,不孤單。

              現在的我,擁有更廣闊的夢想

              現在的我,又變了夢想,夢想十分簡單,沒有幼兒園時的天真,沒有童年時的自私,現在的我只是希望,所有的`人快樂就好。

              慢慢長大的我發現,在成長的路上,有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情,每天每人至少有一件事,讓他/她們覺得不快樂。我想說,讓那些不快樂像蒲公英一樣,飛向大地、飛向天空、飛向遠方!而剩下的根就是永遠的快樂。我們要記住快樂,放走痛苦,讓生活處處充滿快樂。

              現在的我,不幼稚,不自私,只是覺得每個人擁有快樂就是我最大的夢想。只要人人都露出微笑,世界將變成美好的人間。這時的夢想讓我覺得自己長大了許多。

              擁有夢想是快樂的,而實現夢想是會遇到困難的,但是,這是我們必須經歷的,等到實現了夢想,一切困難將都不是困難。不要讓你的夢想只是想想而已!為了夢想讓我們努力吧!

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