我的成長作文【優選5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
進入初二年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收獲，感受到進步的愉悅，享受到不同于父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受，說說在華美的學習和生活。我成長，我快樂！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長，每個人都經歷過或正在經歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的.一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結果：在宿舍里出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
我的成長作文 篇2
童年，像一陣暖風撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現，猶如大海中的指路明燈，引領我走向成功的彼岸。
那是在一個陽光明媚的早晨，我踏著堅定的步伐走向學校——今天要考數學了。我對這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的。試卷發下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發下來了，我考了77分！天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數給我來了一個晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨！冰冷的風吹進了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會成為別的樣子，勇于承認，平心靜氣的接受已發生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚起了載滿希望的'航帆，然而又忐忑不安地走了進去。
“你這次考了77分，對吧！這也是個不錯的成績，繼續努力，有朝一日，你一定會鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵，眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學習著。從此，我的數學成績一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠記著您，感謝您！
我的成長作文 篇3
讀書，是一種享受，是一種快樂，是一種幸福……，讀書，伴我們成長。
我從小就愛書，有時為了看完一本好書，一坐就是半天，忘卻了時間，忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會狀況，開闊我的眼界。
古人云：“書中自有黃金屋”。一本好書，可以開闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書，現在的我卻更熱愛那一本本中外名著，每一本書都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國成立之前社會的黑暗、中國那時糟糕的狀態，嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的'事跡。其中飽含著魯迅的愛國情懷，讓一顆愛國的種子在人們的心里生根、發芽。
又比如圣·埃克蘇佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語言，寫出了一篇膾炙人口的通話，不管是打人還是小孩在這本書中都會有所收獲，令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來的倔勁兒，成為了美國著名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無畏精神和自立自強的特點，使他獨自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉英國，并且成立一個大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛心，成為了一個真正的、善良的人。這一本本書中，每一個人物都有自己獨特、鮮明的性格特點，每一個人物都有血有肉，栩栩如生；每一個人物都教給了我們許多為人處世的道理。
書就是我們精神上的營養品，是我們生活中所必不可少的，少了書，生活還有何趣味可言？
書就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來希望；書就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書就像一個溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來溫暖。
好書，伴我們成長！
我的成長作文 篇4
我愛讀書，書是知識的源泉，書是魚兒的海洋，書是鳥兒的天堂，書是我的世界。讀書還讓我知道了許多知識和道理；還讓我積累了許多好詞、好句、好段。所以，我越來越喜歡讀書了。
在我的書架上有許多書，其中有令我羨慕的主人公；有令我傷心、憐憫的'主人公。有淘氣的克拉拉和他的弟弟、有聰明的小白鼠莉莉、可愛的小海蒂心胸想撒哈拉沙漠一樣大的薩哈拉——————其中，我最喜歡一個名叫《湯姆叔叔的小屋》，我最喜歡里面的湯姆叔叔，因為她善良、勇敢，具有一股堅持不懈的精神和優秀品質，但其中的男主人，在通往他家的船上亂打人，還把一對母女分開了，還讓抓過來的人給他做農活，如果在干活的途中偷懶，就會挨鞭子，最終湯姆叔叔被關進了一間屋子里，屋子里黑黑的，還有許多蜘蛛網、老鼠，稻草上還有些小蟲子，各種各樣的臟東西都堆放在這個屋子里。從窗戶的縫隙望見外面辛勤勞作的園丁還得忍受鞭子的酷刑，湯姆叔叔看到這一幕，心疼厲害，只想自己能出來救這些辛苦勞作的園丁，并且能教訓男主人，以及教訓他的仆人。可是，他知道自己只要進到這個屋子里就再也出不來了，就沮喪得低下頭，想辦法逃出去。最后湯姆叔叔被他的好朋友救了出來。
讀到這本書后，我想對男主人公說："善有善報，惡有惡報。"同時，也想對正在做壞事的同學們說要做一個樂于助人、團結友好。
我的成長作文 篇5
今天的下課鈴聲再不是以往我喜歡聽到的，它顯得那么刺耳，那么讓我著急。同學們陸陸續續拿著卷子交上去，有的還在講臺前歡喜地議論著答案，我清楚地聽見：“最后一題填空題是30。”“是啊，我也等30。”
這對此時正絞盡腦汁的我來說無疑是黑暗里的一道曙光，我迅速提起筆，可剛要寫，忽然又感到不安：我這么做是不是不誠實？在猶豫和遲疑中我瞥見題目后面的注明“本題5分”，于是不由得心跳加速，仿佛有千匹脫韁的野馬在奔騰。我立刻抓起筆在卷子上寫下30，該死的30為什么那么歪歪扭扭的'，好似在嘲笑我。
就在我準備站起來交卷的那一刻，耳邊又響起“不奇怪啊，她可是老師呢！”的夸贊聲，腦海里又浮現出和媽媽在肉攤買肉的情景：媽媽和我邊走邊整理著老板找回的錢，忽然馬上轉回去，拿著10元錢對肉攤老板說：“喏，你多找給我錢了。”“哦！是嗎？”老板有些驚訝。“這阿妹可真好！”旁邊一個賣肉的大爺笑著說。“不奇怪啊，她可是老師呢！”老板繼而笑呵呵地說。那一刻，我多么為媽媽感到自豪啊！ 頓時，媽媽那高大的形象漸漸掩蓋住我卑微的舉止，終于，我毫不猶豫地拿起橡皮擦……一下子，我的心如釋重負，思緒清醒而又沉靜。我想，失敗挫折在所難免，但誠信卻是不可多得的品行。
我不再猶豫，把卷子交給了老師，此刻我心中充滿了喜悅，因為我堅信媽媽那慈祥的目光正在家等著我。
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