【經(jīng)典】四年級(jí)日記4篇
很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。下午，在操場(chǎng)上舉行的開(kāi)學(xué)典禮儀式。
第一環(huán)節(jié)是有老師朗讀宣誓詞，讓孩子們?cè)S下諾言。
第二環(huán)節(jié)是升旗儀式。一年級(jí)的學(xué)生們眼睛注視著緩緩升起的五星紅旗，他們無(wú)比的自豪。
關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)是送賀卡，中年級(jí)的同學(xué)獻(xiàn)給他們的'賀卡，卡上表達(dá)了他們美好的祝愿，爸爸媽媽給一年級(jí)的學(xué)生穿上的T恤，扣好每一顆扣子，表示讓他們學(xué)習(xí)要像系扣子一樣，一步一個(gè)腳印走下去。再回想一下我那時(shí)，老師對(duì)我們的教育是多么不容易，我要努力學(xué)習(xí)做一年級(jí)弟弟妹妹們的好榜樣，不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望。
四年級(jí)日記 篇2
叮鈴鈴......悅耳的預(yù)備鈴聲想起了，唐老師抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她走到講臺(tái)前用白色的粉筆在黑板上寫下了這樣一句話———誠(chéng)信，是人生道路上第一張通行證。
后來(lái)，我才明白原來(lái)這次考試有些特別——這次是誠(chéng)信考場(chǎng)。老師下發(fā)了一張紙，說(shuō)可以守誠(chéng)信的同學(xué)寫上自己的`名字。我不假思索的寫下了名字，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)我一定可以的。
唐老師發(fā)完試卷后。就走出了教室。
我拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，有的都做過(guò)!正得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們寫字的鉛筆聲我都聽(tīng)得一清二楚，我也趕快地冷靜下來(lái)答題，生怕做不完。
半節(jié)課過(guò)去了，教室仍然很安靜。唐老師走進(jìn)教室看著我們守誠(chéng)信，守信用的行為，臉上露出了滿意的微笑。考完后，唐老師還特意夸獎(jiǎng)了一番呢。
看，這次考試是多么重要，它不僅考察了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，而且重要的是考了我們的誠(chéng)信，同學(xué)們，讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!
四年級(jí)日記 篇3
今天，爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。
五子棋用一個(gè)小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。
開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么下，就請(qǐng)爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認(rèn)真，爸爸告訴我：“橫、堅(jiān)、斜先連起來(lái)五顆，那就贏了，在對(duì)方連著三顆的時(shí)候，就要開(kāi)始設(shè)防，你不但要防對(duì)方，也要把自己的棋子連起來(lái)，主動(dòng)權(quán)要掌據(jù)在自己手中。”
在邊學(xué)邊下過(guò)程中，我的棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)。在和媽媽下的'幾盤中，居然還贏了幾局，我開(kāi)心極了。爸爸看了看說(shuō)：“丫丫，只要你認(rèn)真練習(xí)，多思考，多觀察，要不了多久，爸爸也不是你的對(duì)手。”
五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課外生活，我喜歡玩五子棋。
四年級(jí)日記 篇4
最近真是無(wú)聊，整天在家。
今天父親叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因?yàn)槲覀兿挛缫ベI春聯(lián)了。
一近新華書店里面，突如其來(lái)的'一陣暖流，讓我不太適應(yīng)。“張浩宇，快來(lái)看看這個(gè)，這個(gè)咋樣啊！”父親連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西啊！我只好硬著頭皮說(shuō)：“還好吧！你說(shuō)了算！”父親假惺惺的朝著我說(shuō)：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個(gè)字寫在臉上了：此懂非懂。”“對(duì)，對(duì)，父親，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)父親。“哦，好吧！”
“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春鳥語(yǔ)花香’。分辨上下聯(lián)，的最簡(jiǎn)單方法就是春聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)音，那么這便下聯(lián)；如果這個(gè)字的最后一個(gè)是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)那么這便是上聯(lián)。也可以按照時(shí)間來(lái)辨別。這是最簡(jiǎn)單2種方法，當(dāng)然還有更多，就要你自己去學(xué)習(xí)了。”父親編織著春聯(lián)邊說(shuō)。“哦，原來(lái)如此啊”我恍然大悟。
這回去買春聯(lián)，收獲還真不少，父親還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯(cuò)了會(huì)鬧笑話的。這回的收獲真不少。
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