二年級日記

[精選]實用的二年級日記3篇

　　一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的二年級日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

　　我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

　　過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，我的數學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的'類型抄下來，找出錯誤的原因，并且認真訂正。”從此以后，我就準備了一個小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

　　每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。例如，我在學習解方程這部分內容時，我的“改錯本”上是這樣記錄的。

二年級日記 篇2

　　誠信是一種良好的品德，是人與人之間的架起的一座特殊的橋梁，在我的內心深處有著那么一段關于誠信的抹不掉的記憶。

　　一年前，我還在學校擔任著星期一的門崗值日生。一個星期一，我像往常一樣站在自己的崗位上。突然我看到離我大約兩三米的地面上有一張兩元的鈔票，我開始一步一步往那挪，邊走邊想著放學后要用這2元錢買些什么。正當我做著美夢時，一個看上去只有七、八歲的小男孩把那張兩元鈔票撿了起來，我心想：嗨，美夢落空上，便開始一步一步往回挪。

　　“你好!”那個男孩跟我打了聲招呼，說：“我撿了兩元錢，你能幫我教給老師嗎?”我下意識地接過錢，點了點頭。他見我同意了，興高采烈地走進了教學樓。

　　當我清醒過來時，看到手中的錢，我不禁呆住了，盡管這錢不是很多。

　　早讀課的下課鈴響后，我攥著手中的錢走到了行政辦公室門口。怎么辦，我要不要把這錢交給老師?交了，我的美夢就破滅了，不交，我又對不起那個小男孩。

　　正當我準備不把錢交給老師，往班級走時，我的.腦海里突然浮現出那個小男孩興奮離開的身影，他所說的第一個字都縈繞在我的耳邊，他那帶著稚氣的臉龐不斷呈現在我眼前，我必須兌現我的諾言。

　　于是我帶著這兩元錢走進行政辦公室，把錢交給了老師。

　　從行政辦公室出來后，我輕松極了，心情也變得愉快起來，原來，誠信能讓人這么快樂!

　　誠信讓人快樂;誠信讓人充實;誠信讓人滿足;誠信無處不在!

二年級日記 篇3

　　明天就是除夕了，我別提有多高興了。這不，我們家又在進行"掃房運動"。

　　這次我準備發揮我的作用，參與一下了。我選擇了刷水池子。我從沒干過這個，卻不知那里來的方法。我先把出水口關上，然后拿刷子沾了一點洗衣液瘋狂地刷了起來。

　　"洗刷刷，洗刷刷。"咦?怎么還有些"水印"呀?我突然想到：這是水繭呀!聽爸爸說用醋可以刷掉。"媽!借醋一用!"我喊道。"干什么呀?要刷池子用池子底下的那瓶。"媽媽似乎猜到了我的想法。我把那瓶醋拿了出來，瓶上還帶灰呢!我倒了一點在池子里，又用刷子刷了起來。過了一會，嘿!還滿管用的嗎。我的`刷池工作順利的進行了下去。

　　"看!我刷得干凈吧!"我這回又在用成果向媽媽炫耀了。

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