小學成長作文(范例3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學成長作文 篇1
在人生的道路上，會有許許多多令人難忘的記憶，兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。
在一個陽光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的.山上走去。
上山的道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！
到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現在抓，但是魚竿沒有了。”大家聽了，都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個計劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時，媽媽靈機一動，提出用廢水管當魚竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準備好之后，我們走到了漁場，開始釣魚。
釣魚的過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫻熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰，最后還是兩個堂哥幫忙解決了問題。
不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經常大驚小怪，只要魚竿一動，我就會連忙提起魚竿，結果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應，但幾次之后就平靜下來，不會再因為一點“風吹草動”就著急了。
過了許久，魚竿突然動了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚了！連忙費力將魚竿提起，不過這次魚太沉，我那點小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時上來了，轉頭抓住魚竿，向前面跑了出去，那條魚頓時被我拉了出來，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過我這個舉動立馬就引來一陣大笑，令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點尷尬，又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上，時不時會傳出一陣歡樂的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
小學成長作文 篇2
在今天的第二節課馮老師說了說馮老師的成長故事，馮老師的成長故事非常的有趣，每個人其實都有自己的成長故事。
我的成長故事是一件驕傲的.事情，那就是：上三年級的時候，我和閆亞濤和米涵湘是一個同桌，那時候我們的關系非常的好，她們兩個也是我最好的朋友，而且她們也是個好同學，學習非常好，我跟著學習好的學生在一個同桌就愿意學，我跟著愛搗亂的學生在一個同桌我就愿意玩。
在那時候，考試的時候我全考了95分以上，我覺的非常的高興，從那時候，我就開始驕傲了，我覺的比誰都好，等再次考試的時候我就靠了不怎么地，我非常的傷心，我也非常的后悔。
小學成長作文 篇3
成長就如同調味品有酸、甜、苦、辣、咸，今天，我就分享一個讓我記憶猶新的故事，聽我說……
暑假里，舅舅提議去漂流，我盡管很害怕，但是在姐姐的鼓勵下，我們還是去了，我懷著一顆忐忑的心，抵達了目的地。我們買完了票，穿上救生衣，手里拿著水槍，興沖沖地奔向了船，隨后，工作人員打開閘門，一艘艘的船往下漂，我開始有一點害怕了，可是我心想：任何事情都會有第一次，不去挑戰一下，怎么知道自己不行呢？想完，我抓緊兩邊的把手，身體輕微往后躺，緊閉雙眼，只聽“嘩”的一聲，我的心隨機加速跳動，我的.第一反應就是我們正在下滑，好奇促使我忍不住睜開眼睛看，發現船剛剛順水從大約5米的地方滑下來。船里的水淹沒到了腳踝，我和姐姐拼命地用水槍吸水，舅舅也拼命地劃船，我們幾乎一刻都停不下來。可惡的是，有的大人在打水仗，水吸了進，吸了出，沒過多久，又迎來了幾次沖刺點，然而這幾次，我沒有剛開始那么害怕，而是開始享受這一切。“我們到目的地了。”姐姐說道。上了岸，我們渾身濕透了，可我還是依依不舍，想再玩一次。
在回程巴士上，我感悟到：自己其實并沒那么膽小，只要敢于嘗試，就會戰勝恐懼！做其他事情也是如此，如果我多去嘗試，或許就能戰勝困難！
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