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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間：2024-01-04 15:45:46 話題作文我要投稿

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成長(zhǎng)的作文300字合集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文300字合集4篇

成長(zhǎng)的作文300字篇1

　　我———周晨思，來(lái)自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過(guò)去哭聲立刻轉(zhuǎn)為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因?yàn)槲蚁矏?ài)毛筆字。說(shuō)道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開(kāi)始我一聽(tīng)到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監(jiān)督下完成的，一直到我看了一次電視節(jié)目，讓我領(lǐng)略到了中華漢字的獨(dú)特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要?jiǎng)屿o結(jié)合，全面發(fā)展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎(jiǎng)牌也是琳瑯滿目。我自己覺(jué)得，我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)，我堅(jiān)信這句話：只要你超越了自己，你就勝利了！

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫得非常好！全文內(nèi)容簡(jiǎn)潔、明了，意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現(xiàn)而感到高興！你幽默、會(huì)寫毛筆字、會(huì)跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱思思為“文舞雙全”的.好孩子喲！不要做一個(gè)普通人，要超越！超越那看來(lái)有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會(huì)做得更好！

成長(zhǎng)的作文300字篇2

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

　　這次考試，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹(shù)林那囂張的`臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門課像我的副科成績(jī)一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍呀?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。

　　成長(zhǎng)需要對(duì)手！是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。

成長(zhǎng)的作文300字篇3

　　吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂(lè)中，快樂(lè)享受這段美好的時(shí)光。

　　邁向直笛團(tuán)的第一步，使我感到些許陌生，不過(guò)在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其中，成為直笛團(tuán)的一份子。

　　雖然辛苦，但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下，漸漸的這些辛苦，轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力，推向我們往成功的路程，但往成功的`方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn)，多么艱難，所以，更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù)，當(dāng)我們比賽輸時(shí)，心情跌落谷底，有時(shí)候還會(huì)失去自信心，而在旁又一直支持著，鼓勵(lì)著我們戴老師，這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來(lái)活力，重新振作起來(lái)。

　　直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方，也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖希瑢儆谖覀兊牡胤健?/p>

　　在直笛隊(duì)里成長(zhǎng)，我感到很快樂(lè)，也感到很溫馨，不過(guò)，現(xiàn)在身為六年級(jí)的我，馬上就要離開(kāi)這個(gè)既安全又歡樂(lè)的鳥(niǎo)窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時(shí)光，和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。