小學生作文300字

小學生作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　春游春游春天出來旅游，今天學校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進行游。一到三年級到秀山公園和博物館，四到六年級到樂園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點跑 。看著他們第一次應該是第一次，那種快樂的心情到處都能聞到。快樂在他們的行動中表現的淋淋盡至，春游也可以有另一種說法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會快樂的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區別。

　　其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚的場面，他們的那個興奮的喊叫聲久久的停留在廣場的.上空。各個爭著要喂魚，指著那條魚大那條小，那場景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊對中完成了這次的春游。

　　帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場景都會使人產生雀躍的心情。

小學生作文300字 篇2

　　母親和父親好久都沒有回老家看看奶奶了。所以父親就帶著我們回到了老家！一回到老家，只見奶奶正準備迎接我們的到來，把飯都做好了就等我著們了。一轉眼的時間新年就要到來了。父親母親又開始忙碌起來，因為他們要迎接新年的到來，買炮和貼對聯！

　　炮買好了，對聯也貼上了。一到晚上父親就拉著我們到街上放炮，每次一桶炮放完以后，那些調皮的孩子就圍到那些還沒放的炮的周圍看，看看下一桶炮會是什么。準備點的時候那些孩子又會圍到那里，覺得很好奇。但是他們并不知道這是一件多么危險的`事情啊！！每當他們看見美麗的煙花的時候他們會說："哇！好漂亮啊！！！"因為他們生活在農村里，沒有見過煙花。所以當他們看見這些煙花的時候會覺的很漂亮。

　　老家過年的方式真多啊！！！！

小學生作文300字 篇3

　　我的生命究竟是為了什么而存在？

　　我扎根在漆黑的土壤中，等待著春雨將我喚出土壤，然后慢慢探出頭抬頭望著四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看著農民伯伯們撒種，在看著那些種子慢慢成長，每天看著各種各樣的人從我身邊走過，就這樣過著平靜的一天天。

　　后來，慢慢的，我發現那些種子越長越高，而我的兄弟姐妹們越來越少，我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色，然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的'味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經越來越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無力的垂著。

　　我看著面前那些植物已經結出新的果實，他們的身上也發黃了，我想這黃對我們來說意味著什么？兄弟姐妹們告訴我，那意味著死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風景，我還想聽小鳥，經過所唱的歌謠，我想著想著，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……

　　結束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什么意義呢？

小學生作文300字 篇4

　　這時，正是故鄉多雨的季節，我不由地想起了童年時代的雨天。

　　那時正當花朵盛開、樹木茂盛的時候，調皮的小雨點們聚在一起，紛紛往下落就像一顆顆黃豆從天上擲下來。

　　雨點兒落在小溪里，灑在花朵上，打在屋檐上。雨聲是最古老的`音樂，那個聲音真動聽啊！像久遠又歡快的音符叮叮地滴著。我情不自禁地打開窗戶，它們朝我迎來，打在我臉上，真清涼！

　　雨又下起來了，有時竟像一把把閃光的利劍一樣朝地面沖下來。但是在大地母親溫柔的懷抱里，它們沒有那樣狂暴，像一個嬰兒般，乖乖地撲進母親的懷里。

　　大雨一點兒一點兒地減小了，最后變成了蒙蒙細雨，好似一層薄薄的細紗，又好像掛在天地之間的窗簾。我最喜歡這樣的雨了，我跑下樓，站在空地上，仰起頭來享受細雨飄在身上的感覺，蒙蒙的，酥酥的。在細雨中，低著頭的花朵又抬起了它的頭，彎下腰的小草也挺直了腰，萬物都在這細雨中復蘇。

　　隨著雨減小，天空也不那么黑沉沉了，天空中竟出現了太陽，接著彩虹都出來了，要是把這情景畫成一幅畫，那可真是太美了！

　　我被“嘩啦嘩啦”的聲音驚醒了，我往窗外望去，原來也在下雨。雖然這里的雨景很美，可是在我的心中，故鄉的雨是最美、最獨特的！

小學生作文300字 篇5

　　生活中我佩服過很多人：有默默無聞的清潔工，有樂意助人的白爺爺，還有馳騁賽場的運動員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。

　　崔宸睿是我的同班同學，個子不高，長得也很瘦弱，卻有一個智慧的小腦瓜。他成績優異，喜歡看書，天文、地理、文學、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競賽，他答出來的題最多，正確率也最高，老師當著全班同學的面表揚了他，讓我們向他學習。從那以后，他就有了 “大百科”的外號，意思是他看的書很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識，不明白的地方都去問他，他就是我們班的“百科全書”。

　　崔宸睿不僅愛看書，而且很愛鉆研。

　　有一次，我們上微機課，我有一道微機程序老是編不好，運行了幾次，就是不對，然后我煩了，就去問他，他教會了我。后來，我發現他也有一道題不會做，就問他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅定地說：“不用，我還是先自己想一想吧。”最后，他終于自己編出了那個程序。

　　他就是一個智慧的`人，執著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實踐，我佩服他豐富的知識，更佩服他勇于鉆研的精神。

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